人教版四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法PPT课件

7 1 6 8 1 4
把你试商的过程说给同学听听。
小结：在计算除法时，可以把除数14、15、16和24、25、 26分别看作15和25来试商比较简便。
再 见
汇报人姓名
汇报日期
第 6 单元 除数是两位数的除法 课题 6 商是两位数的除法（1）
9 6 8 7 6 8 7 2 4 8 4 8 0
二、自主探究
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学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。 可以组成多少组？
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612÷18=
3
3
2
5
3
3
2
5
注意观察每组算式有什么不同？
（ ）个50是150， 150÷50=（ ）。
15÷5=（ ）， 150÷50=（ ）。
120
30
3
3
3
3
你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？
2. 150÷50=
3
想一想：122÷30≈ 120÷28≈
17<30
被除数的前两位不够 除，要看前三位。
为什么商是5？
30×（5）接近于178且 小于178，所以商（5）。
30×5
5
小结：被除数的前两位不够除时，要看前三位； 余下的数要比除数小。
*
做一做
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7 4 0 0
添加标题
5 5 0 0
添加标题
7 6 0 5
添加标题
3
3
3.笔算。
商写在什么位置？为什么？
90是怎样来的？
笔算时，余下的2表示什么？
做一做
3 3 0 0
2 4 0 0
2 6 0 4
2 8 0 5

课堂练习 2、选择。
(1)被除数除以10，除数（ C ），商不变。
A.不变 B.乘10
C.除以10
(2)两数相除商是21，如果被除数、除数同时除以3， 商是（ A ）
A.21
B.9
C.81
课堂练习
3、计算下面各题，怎样简便怎样算。
1200÷25 =(1200×4)÷(25×4) = 4800÷100 = 48
234
6
探究新知
方法二：
240÷26= 9……6
25 26 2 4 0
把26看作25。
25
9
26 2 4 0
234
6
4个25是100，8个25是200，余下的40里面还有1个25。
探究新知
240÷26= 9……6
方法三：
26 2 4 0 10个26是260，
9 26 2 4 0
234
6
260比240多20，可以商9。
349÷38= 9(本)……7(张)
9
38 3 4 9 342
这7张不够装订1本。
7 答：这些白纸最多可以装订成9本这样的笔记本。
课堂练习
3、水果店要将130千克苹果装入纸箱，每个纸箱最 多能装15千克，至少需要多少个这样的纸箱？
130÷15＝ 8(个)……10(千克)
8 15 1 3 0
120
10
180÷5÷4=9（名）
答：平均每组有9名少先队员。
探究新知 （1）
商的变化规律
除数不变，被除数乘几或除以几（0 除外），商也乘几或除以几。
探究新知 （2）
商的变化规律
被除数不变，除数乘几或除以几（0 除外），商反而除以几或乘几。

课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
600 ÷ 300 ＝ 2
察
6000 ÷ 3000 ＝ 2
被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。
（3）计算并观察下面的题。
从
6 ÷ 3 ＝2
÷1000 ÷100
÷10 ÷10 ÷10 ÷100 ÷1000 ÷100
÷10 ÷10 ÷10 ÷100
下 往 下 观
60 ÷ 30 ＝ 2 不变
600 ÷ 300 ＝ 2
课堂小结 这节课有什么收获呢？
商的变化规律：①除数不变时，被除数乘或 除以一个不为0的数，商也乘或除以相同的数； ②被除数不变时，除数乘或除以一个不为0的 数，商就除以或乘相同的数。 商不变的规律：被除数和除数都乘或除以一 个相同的数（0除外），商不变。
跨学科学习
猴王为什么笑了
花果山上风景秀丽，鸟语花香。桃树上挂满了桃子，桃树 下坐着一群猴子，它们在等猴王来分桃子。猴王准时来到。 猴王说：“给你6个桃子，平均分给3只小猴吧”。小猴子听 了，连连摇头：“太少了，太少了！猴王就说：“那好吧， 给你60个桃子，平均分给30只小猴，怎么样？”小猴子得寸 进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，请您开开恩，再多给 点行不行啊？”。 猴王一拍胸脯，显示出慷慨大度的样子： “那好吧，给你600个桃，平均分给300个小猴，你总该满意 了吧？” 这时，小猴子笑了，猴王也笑了。

（2）一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？ 430÷62＝
我知道了一个台灯62元， 有430元钱，问可以买几 个台灯，还剩多少钱。
因为430里有4几3个0÷6622， 就可以买几个台灯，
所以用除法计算。
二、探究新知
同学们，你们会做吗？ 试 看一作试多想这少。一说来想商 自想明试一6己商商商想行试几7？，不大一合把行了试适6？。。2。
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝
我知道了一个笔袋21元， 有84元钱，问可以买多少 个笔袋。
因为84里有几84个÷2211， 就可以买几个笔袋，
所以用除法计算。
二、探究新知
可以把21看成20 来可试以商买。多少个呢？
（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 84÷21＝ 4（个）
除数是两位数的除法
例3
(用“四舍”法求商)
一、复习导入，揭示课题
1. 口算。
说说你的想法。
40÷40＝ 1 50÷50＝ 1 100÷20＝ 5 810÷90＝ 9 540÷60＝ 9 280÷40＝ 7 640÷80＝ 8 560÷70＝ 8
2. （ ）里54最0÷大60我能是填这么几想？的：54÷6＝9，
三、知识运用
2.
说一说你是怎么想的。
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
20
6
22 1 3 2
132
0
132里有几个22就寄了多少件特快专递，所以列式是 132÷22。把22看成20试商，132÷20≈6，所以试商 6，把6写在个位上。22×6＝132，132－132＝0， 所以132÷22＝6（件），答：共寄了6件特快专递。
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