经典练习题相似三角形之邯郸勺丸创作一．解答题（共30小题）1．如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,求证：△ADE∽△EFC．2．如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点F在BC上,连DF与AB的延长线交于点G．（1）求证：△CDF∽△BGF；（2）当点F是BC的中点时,过F作EF∥CD交AD于点E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的长．3．如图,点D,E在BC上,且FD∥AB,FE∥AC．求证：△ABC∽△FDE．4．如图,已知E是矩形ABCD的边CD上一点,BF⊥AE于F,试说明：△ABF∽△EAD．5．已知：如图①所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点B,A,D在一条直线上,连接BE,CD,M,N辨别为BE,CD的中点．（1）求证：①BE=CD；②△AMN是等腰三角形；（2）在图①的基础上,将△ADE绕点A按顺时针标的目的旋转180°,其他条件不变,得到图②所示的图形．请直接写出（1）中的两个结论是否仍然成立；（3）在（2）的条件下,请你在图②中延长ED交线段BC于点P．求证：△PBD∽△AMN．6．如图,E是▱ABCD的边BA延长线上一点,连接EC,交AD于点F．在不添加帮助线的情况下,请你写出图中所有的相似三角形,并任选一对相似三角形赐与证明．7．如图,在4×3的正方形方格中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上．（1）填空：∠ABC=_________ °,BC=_________ ；（2）判断△ABC与△DEC是否相似,并证明你的结论．8．如图,已知矩形ABCD的边长AB=3cm,BC=6cm．某一时刻,动点M 从A点出发沿AB标的目的以1cm/s的速度向B点匀速运动；同时,动点N从D点出发沿DA标的目的以2cm/s的速度向A点匀速运动,问：（1）经过多少时间,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的？（2）是否存在时刻t,使以A,M,N为顶点的三角形与△ACD相似？若存在,求t的值；若不存在,请说明理由．9．如图,在梯形ABCD中,若AB∥DC,AD=BC,对角线BD、AC把梯形分红了四个小三角形．（1）列出从这四个小三角形中任选两个三角形的所有可能情况,并求出选取到的两个三角形是相似三角形的几率是多少；（注意：全等看成相似的特例）（2）请你任选一组相似三角形,并给出证明．10．如图△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD于E,连接AE．（1）写出图中所有相等的线段,并加以证明；（2）图中有无相似三角形？若有,请写出一对；若没有,请说明理由；（3）求△BEC与△BEA的面积之比．11．如图,在△ABC中,AB=AC=a,M为底边BC上的任意一点,过点M 辨别作AB、AC的平行线交AC于P,交AB于Q．（1）求四边形AQMP的周长；（2）写出图中的两对相似三角形（不需证明）；（3）M位于BC的什么位置时,四边形AQMP为菱形并证明你的结论．12．已知：P是正方形ABCD的边BC上的点,且BP=3PC,M是CD的中点,试说明：△ADM∽△MCP．13．如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=BC=8,CD=10．（1）求梯形ABCD的面积S；（2）动点P从点B出发,以1cm/s的速度,沿B⇒A⇒D⇒C标的目的,向点C运动；动点Q从点C出发,以1cm/s的速度,沿C⇒D⇒A标的目的,向点A运动,过点Q作QE⊥BC于点E．若P、Q两点同时出发,当其中一点到达目的地时整个运动随之结束,设运动时间为t 秒．问：①当点P在B⇒A上运动时,是否存在这样的t,使得直线PQ将梯形ABCD的周长平分？若存在,请求出t的值；若不存在,请说明理由；②在运动过程中,是否存在这样的t,使得以P、A、D为顶点的三角形与△CQE相似？若存在,请求出所有合适条件的t的值；若不存在,请说明理由；③在运动过程中,是否存在这样的t,使得以P、D、Q为顶点的三角形恰好是以DQ为一腰的等腰三角形？若存在,请求出所有合适条件的t的值；若不存在,请说明理由．14．已知矩形ABCD,长BC=12cm,宽AB=8cm,P、Q辨别是AB、BC上运动的两点．若P自点A出发,以1cm/s的速度沿AB标的目的运动,同时,Q自点B出发以2cm/s的速度沿BC标的目的运动,问经过几秒,以P、B、Q为顶点的三角形与△BDC相似？15．如图,在△ABC中,AB=10cm,BC=20cm,点P从点A开始沿AB边向B点以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以4cm/s 的速度移动,如果P、Q辨别从A、B同时出发,问经过几秒钟,△PBQ 与△ABC相似．16．如图,∠ACB=∠ADC=90°,AC=,AD=2．问当AB的长为多少时,这两个直角三角形相似．17．已知,如图,在边长为a的正方形ABCD中,M是AD的中点,能否在边AB上找一点N（不含A、B）,使得△CDM与△MAN相似？若能,请给出证明,若不克不及,请说明理由．18．如图在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点Q从B出发,沿BC标的目的以2cm/s的速度移动,点P从C出发,沿CA标的目的以1cm/s的速度移动．若Q、P辨别同时从B、C出发,试探究经过多少秒后,以点C、P、Q为顶点的三角形与△CBA相似？19．如图所示,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=7,AD=2,BC=3,试在腰AB上确定点P的位置,使得以P,A,D为顶点的三角形与以P,B,C为顶点的三角形相似．20．△ABC和△DEF是两个等腰直角三角形,∠A=∠D=90°,△DEF 的顶点E位于边BC的中点上．（1）如图1,设DE与AB交于点M,EF与AC交于点N,求证：△BEM∽△CNE；（2）如图2,将△DEF绕点E旋转,使得DE与BA的延长线交于点M,EF与AC交于点N,于是,除（1）中的一对相似三角形外,能否再找出一对相似三角形并证明你的结论．21．如图,在矩形ABCD中,AB=15cm,BC=10cm,点P沿AB边从点A开始向B以2cm/s的速度移动；点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/s 的速度移动．如果P、Q同时出发,用t（秒）暗示移动的时间,那么当t为何值时,以点Q、A、P为顶点的三角形与△ABC相似．22．如图,路灯（P点）距地面8米,身高1.6米的小明从距路灯的底部（O点）20米的A点,沿OA所在的直线行走14米到B点时,身影的长度是变长了还是变短了？变长或变短了多少米？23．阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去丈量一棵树的高度（这棵树底部可以到达,顶部不容易到达）,他们带了以下丈量东西：皮尺,标杆,一副三角尺,小平面镜．请你在他们提供的丈量东西中选出所需东西,设计一种丈量计划．（1）所需的丈量东西是：_________ ；（2）请在下图中画出丈量示意图；（3）设树高AB的长度为x,请用所测数据（用小写字母暗示）求出x．24．问题布景在某次活动课中,甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了丈量．下面是他们通过丈量得到的一些信息：甲组：如图1,测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm．乙组：如图2,测得学校旗杆的影长为900cm．丙组：如图3,测得校园景灯（灯罩视为球体,灯杆为圆柱体,其粗细忽略不计）的高度为200cm,影长为156cm．任务要求：（1）请按照甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度；（2）如图3,设太阳光线NH与⊙O相切于点M．请按照甲、丙两组得到的信息,求景灯灯罩的半径．（友情提示：如图3,景灯的影长等于线段NG的影长；需要时可采取等式1562+2082=2602）25．阳光通过窗口照射到室内,在地面上留下2.7m宽的亮区（如图所示）,已知亮区到窗口下的墙脚距离EC=8.7m,窗口高AB=1.8m,求窗口底边离地面的高BC．26．如图,李华晚上在路灯下散步．已知李华的身高AB=h,灯柱的高OP=O′P′=l,两灯柱之间的距离OO′=m．（1）若李华距灯柱OP的水平距离OA=a,求他影子AC的长；（2）若李华在两路灯之间行走,则他前后的两个影子的长度之和（DA+AC）是否是定值请说明理由；（3）若李华在点A朝着影子（如图箭头）的标的目的以v1匀速行走,试求他影子的顶端在地面上移动的速度v2．27．如图①,辨别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积辨别用S1,S2,S3暗示,则不难证明S1=S2+S3．（1）如图②,辨别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形,其面积辨别用S1,S2,S3暗示,那么S1,S2,S3之间有什么关系；（不必证明）（2）如图③,辨别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形,其面积辨别用S1、S2、S3暗示,请你确定S1,S2,S3之间的关系并加以证明；（3）若辨别以直角三角形ABC三边为边向外作三个一般三角形,其面积辨别用S1,S2,S3暗示,为使S1,S2,S3之间仍具有与（2）相同的关系,所作三角形应满足什么条件证明你的结论；（4）类比（1）,（2）,（3）的结论,请你总结出一个更具一般意义的结论．28．已知：如图,△ABC∽△ADE,AB=15,AC=9,BD=5．求AE．29．已知：如图Rt△ABC∽Rt△BDC,若AB=3,AC=4．（1）求BD、CD的长；（2）过B作BE⊥DC于E,求BE的长．30．（1）已知,且3x+4z﹣2y=40,求x,y,z的值；（2）已知：两相似三角形对应高的比为3：10,且这两个三角形的周长差为560cm,求它们的周长．参考答案与试题解析一．解答题（共30小题）1．如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,求证：△ADE∽△EFC．考点：相似三角形的判定；平行线的性质.菁优网版权所有专题：证明题.阐发：按照平行线的性质可知∠AED=∠C,∠A=∠FEC,按照相似三角形的判定定理可知△ADE∽△EFC．解答：证明：∵DE∥BC,∴DE∥FC,∴∠AED=∠C．又∵EF∥AB,∴EF∥AD,∴∠A=∠FEC．∴△ADE∽△EFC．点评：本题考查的是平行线的性质及相似三角形的判定定理．2．如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点F在BC上,连DF与AB的延长线交于点G．（1）求证：△CDF∽△BGF；（2）当点F是BC的中点时,过F作EF∥CD交AD于点E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的长．3．如图,点D,E在BC上,且FD∥AB,FE∥AC．求证：△ABC∽△FDE．4．如图,已知E是矩形ABCD的边CD上一点,BF⊥AE于F,试说明：△ABF∽△EAD．5．已知：如图①所示,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点B,A,D在一条直线上,连接BE,CD,M,N辨别为BE,CD的中点．（1）求证：①BE=CD；②△AMN是等腰三角形；（2）在图①的基础上,将△ADE绕点A按顺时针标的目的旋转180°,其他条件不变,得到图②所示的图形．请直接写出（1）中的两个结论是否仍然成立；（3）在（2）的条件下,请你在图②中延长ED交线段BC于点P．求证：△PBD∽△AMN．6．如图,E是▱ABCD的边BA延长线上一点,连接EC,交AD于点F．在不添加帮助线的情况下,请你写出图中所有的相似三角形,并任选一对相似三角形赐与证明．考点：相似三角形的判定；平行四边形的性质.菁优网版权所有专题：开放型.阐发：按照平行线的性质和两角对应相等的两个三角形相似这一判定定理可证明图中相似三角形有：△AEF∽△BEC；△AEF∽△DCF；△BEC∽△DCF．解答：解：相似三角形有△AEF∽△BEC；△AEF∽△DCF；△BEC∽△DCF．（3分）如：△AEF∽△BEC．在▱ABCD中,AD∥BC,∴∠1=∠B,∠2=∠3．（6分）∴△AEF∽△BEC．（7分）点评：考查了平行线的性质及相似三角形的判定定理．7．如图,在4×3的正方形方格中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上．（1）填空：∠ABC=135°°,BC=；（2）判断△ABC与△DEC是否相似,并证明你的结论．考点：相似三角形的判定；正方形的性质.菁优网版权所有专题：证明题；网格型.阐发：（1）不雅察可得：BF=FC=2,故∠FBC=45°；则∠ABC=135°,BC==2；（2）不雅察可得：BC、EC的长为2、,可得,再按照其夹角相等；故△ABC∽△DEC．解答：解：（1）∠ABC=135°,BC=；（2）相似；∵BC=,EC==；∴,；∴；又∠ABC=∠CED=135°,∴△ABC∽△DEC．点评：解答本题要充分利用正方形的特殊性质．注意在正方形中的特殊三角形的应用,弄清楚矩形、菱形、正方形中的三角形的三边关系,可有助于提高解题速度和准确率．8．如图,已知矩形ABCD的边长AB=3cm,BC=6cm．某一时刻,动点M从A点出发沿AB标的目的以1cm/s的速度向B点匀速运动；同时,动点N从D点出发沿DA标的目的以2cm/s的速度向A点匀速运动,问：（1）经过多少时间,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的？（2）是否存在时刻t,使以A,M,N为顶点的三角形与△ACD相似？若存在,求t的值；若不存在,请说明理由．考点：相似三角形的判定；一元二次方程的应用；分式方程的应用；正方形的性质.菁优网版权所有专题：动点型.阐发：（1）关于动点问题,可设时间为x,按照速度暗示出所涉及到的线段的长度,找到相等关系,列方程求解即可,如本题中利用,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的作为相等关系；（2）先假设相似,利用相似中的比例线段列出方程,有解的且合适题意的t值即可说明存在,反之则不存在．解答：解：（1）设经过x秒后,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的,则有：（6﹣2x）x=×3×6,即x2﹣3x+2=0,（2分）解方程,得x1=1,x2=2,（3分）经检验,可知x1=1,x2=2合适题意,所以经过1秒或2秒后,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的．（4分）（2）假设经过t秒时,以A,M,N为顶点的三角形与△ACD相似,由矩形ABCD,可得∠CDA=∠MAN=90°,因此有或（5分）即①,或②（6分）解①,得t=；解②,得t=（7分）经检验,t=或t=都合适题意,所以动点M,N同时出发后,经过秒或秒时,以A,M,N为顶点的三角形与△ACD相似．（8分）点评：主要考查了相似三角形的判定,正方形的性质和一元二次方程的运用以及解分式方程．要掌握正方形和相似三角形的性质,才会灵活的运用．注意：一般关于动点问题,可设时间为x,按照速度暗示出所涉及到的线段的长度,找到相等关系,列方程求解即可．9．如图,在梯形ABCD中,若AB∥DC,AD=BC,对角线BD、AC把梯形分红了四个小三角形．（1）列出从这四个小三角形中任选两个三角形的所有可能情况,并求出选取到的两个三角形是相似三角形的几率是多少；（注意：全等看成相似的特例）（2）请你任选一组相似三角形,并给出证明．考点：相似三角形的判定；几率公式.菁优网版权所有专题：开放型.阐发：（1）采取列举法,列举出所有可能出现的情况,再找出相似三角形即可求得；①与③,②与④相似；（2）利用相似三角形的判定定理即可证得．解答：解：（1）任选两个三角形的所有可能情况如下六种情况：①②,①③,①④,②③,②④,③④（2分）其中有两组（①③,②④）是相似的．∴选取到的二个三角形是相似三角形的几率是P=（4分）证明：（2）选择①、③证明．在△AOB与△COD中,∵AB∥CD,∴∠CDB=∠DBA,∠DCA=∠CAB,∴△AOB∽△COD（8分）选择②、④证明．∵四边形ABCD是等腰梯形,∴∠DAB=∠CBA,∴在△DAB与△CBA中有AD=BC,∠DAB=∠CAB,AB=AB,∴△DAB≌△CBA,（6分）∴∠ADO=∠BCO．又∠DOA=∠COB,∴△DOA∽△COB（8分）．点评：此题考查几率的求法：如果一个事件有n种可能,并且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的几率P（A）=,即相似三角形的证明．还考查了相似三角形的判定．10．附加题：如图△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD于E,连接AE．（1）写出图中所有相等的线段,并加以证明；（2）图中有无相似三角形？若有,请写出一对；若没有,请说明理由；（3）求△BEC与△BEA的面积之比．考点：相似三角形的判定；三角形的面积；含30度角的直角三角形.菁优网版权所有专题：综合题.阐发：（1）按照直角三角形中30度角所对的直角边是斜边的一半,可知CD=2ED,则可写出相等的线段；（2）两角对应相等的两个三角形相似则可判断△ADE∽△AEC；（3）要求△BEC与△BEA的面积之比,从图中可看出两三角形有一公共边可作为底边,若求得高之比可知面积之比,由此需作△BEA的边BE边上的高即可求解．解答：解：（1）AD=DE,AE=CE．∵CE⊥BD,∠BDC=60°,∴在Rt△CED中,∠ECD=30°．∴CD=2ED．∵CD=2DA,∴AD=DE,∴∠DAE=∠DEA=30°=∠ECD．∴AE=CE．（2）图中有三角形相似,△ADE∽△AEC；∵∠CAE=∠CAE,∠ADE=∠AEC,∴△ADE∽△AEC；（3）作AF⊥BD的延长线于F,设AD=DE=x,在Rt△CED中,可得CE=,故AE=．∠ECD=30°．在Rt△AEF中,AE=,∠AED=∠DAE=30°,∴sin∠AEF=,∴AF=AE•sin∠AEF=．∴．点评：本题主要考查了直角三角形的性质,相似三角形的判定及三角形面积的求法等,规模较广．11．如图,在△ABC中,AB=AC=a,M为底边BC上的任意一点,过点M辨别作AB、AC的平行线交AC于P,交AB于Q．（1）求四边形AQMP的周长；（2）写出图中的两对相似三角形（不需证明）；（3）M位于BC的什么位置时,四边形AQMP为菱形并证明你的结论．考点：相似三角形的判定；菱形的判定.菁优网版权所有专题：综合题.阐发：（1）按照平行四边形的性质可得到对应角相等对应边相等,从而不难求得其周长；（2）因为∠B=∠C=∠PMC=∠QMB,所以△PMC∽△QMB∽△ABC；（3）按照中位线的性质及菱形的判定不难求得四边形AQMP为菱形．解答：解：（1）∵AB∥MP,QM∥AC,∴四边形APMQ是平行四边形,∠B=∠PMC,∠C=∠QMB．∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴∠PMC=∠QMB．∴BQ=QM,PM=PC．∴四边形AQMP的周长=AQ+AP+QM+MP=AQ+QB+AP+PC=AB+AC=2a．（2）∵PM∥AB,∴△PCM∽△ACB,∵QM∥AC,∴△BMQ∽△BCA；（3）当点M中BC的中点时,四边形APMQ是菱形,∵点M是BC的中点,AB∥MP,QM∥AC,∴QM,PM是三角形ABC的中位线．∵AB=AC,∴QM=PM=AB=AC．又由（1）知四边形APMQ是平行四边形,∴平行四边形APMQ是菱形．点评：此题主要考查了平行四边形的判定和性质,中位线的性质,菱形的判定等知识点的综合运用．12．已知：P是正方形ABCD的边BC上的点,且BP=3PC,M是CD的中点,试说明：△ADM∽△MCP．考点：相似三角形的判定；正方形的性质.菁优网版权所有专题：证明题.阐发：欲证△ADM∽△MCP,通过不雅察发明两个三角形已经具备一组角对应相等,即∠D=∠C,此时,再求夹此对应角的两边对应成比例即可．解答：证明：∵正方形ABCD,M为CD中点,∴CM=MD=AD．∵BP=3PC,∴PC=BC=AD=CM．∴．∵∠PCM=∠ADM=90°,∴△MCP∽△ADM．点评：本题考查相似三角形的判定．识别两三角形相似,除了要掌握定义外,还要注意正确找出两三角形的对应边、对应角,可利用数形结合思想按照图形提供的数据计算对应角的度数、对应边的比．本题中把若支线段的长度用同一线段来暗示是求线段是否成比例时经常使用的办法．13．如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=BC=8,CD=10．（1）求梯形ABCD的面积S；（2）动点P从点B出发,以1cm/s的速度,沿B⇒A⇒D⇒C标的目的,向点C运动；动点Q从点C出发,以1cm/s的速度,沿C⇒D⇒A标的目的,向点A运动,过点Q作QE⊥BC于点E．若P、Q两点同时出发,当其中一点到达目的地时整个运动随之结束,设运动时间为t 秒．问：①当点P在B⇒A上运动时,是否存在这样的t,使得直线PQ将梯形ABCD的周长平分？若存在,请求出t的值；若不存在,请说明理由；②在运动过程中,是否存在这样的t,使得以P、A、D为顶点的三角形与△CQE相似？若存在,请求出所有合适条件的t的值；若不存在,请说明理由；③在运动过程中,是否存在这样的t,使得以P、D、Q为顶点的三角形恰好是以DQ为一腰的等腰三角形？若存在,请求出所有合适条件的t的值；若不存在,请说明理由．（3）和（2）相同也要分三种情况进行讨论：一,当P在AB上时,即0＜t≤8,等腰△PDQ以DQ为腰,因此DQ=DP或DQ=PQ,可以通过构建直角三角形来暗示出DP,PQ的长,然后按照得出的等量关系来求t的值．二,当P在AD上时,即8＜t≤10,由于BA+AD=CD=10,因此DP=DQ=10﹣t,因此DP,DQ恒相等．三,当P在CD上时,即10＜t≤12,情况同二．综合三种情况可得出等腰三角形以DQ为腰时,t的取值．解答：解：（1）过D作DH∥AB交BC于H点,∵AD∥BH,DH∥AB,∴四边形ABHD是平行四边形．∴DH=AB=8；BH=AD=2．∴CH=8﹣2=6．∵CD=10,∴DH2+CH2=CD2∴∠DHC=90°．∠B=∠DHC=90°．∴梯形ABCD是直角梯形．∴SABCD=（AD+BC）AB=×（2+8）×8=40．（2）①∵BP=CQ=t,∴AP=8﹣t,DQ=10﹣t,∵AP+AD+DQ=PB+BC+CQ,∴8﹣t+2+10﹣t=t+8+t．∴t=3＜8．∴当t=3秒时,PQ将梯形ABCD周长平分．②第一种情况：0＜t≤8若△PAD∽△QEC则∠ADP=∠C∴tan∠ADP=tan∠C==∴=,∴t=若△PAD∽△CEQ则∠APD=∠C∴tan∠APD=tan∠C==,∴=∴t=第二种情况：8＜t≤10,P、A、D三点不克不及组成三角形；第三种情况：10＜t≤12△ADP为钝角三角形与Rt△CQE不相似；∴t=或t=时,△PAD与△CQE相似．③第一种情况：当0≤t≤8时．过Q点作QE⊥BC,QH⊥AB,垂足为E、H．∵AP=8﹣t,AD=2,∴PD==．∵CE=t,QE=t,∴QH=BE=8﹣t,BH=QE=t．∴PH=t﹣t=t．∴PQ==,DQ=10﹣t．Ⅰ：DQ=DP,10﹣t=,解得t=8秒．Ⅱ：DQ=PQ,10﹣t=,化简得：3t2﹣52t+180=0解得：t=,t=＞8（不合题意舍去）∴t=第二种情况：8≤t≤10时．DP=DQ=10﹣t．∴当8≤t＜10时,以DQ为腰的等腰△DPQ恒成立．第三种情况：10＜t≤12时．DP=DQ=t﹣10．∴当10＜t≤12时,以DQ为腰的等腰△DPQ恒成立．综上所述,t=或8≤t＜10或10＜t≤12时,以DQ为腰的等腰△DPQ成立．点评：本题主要考查了梯形的性质以及相似三角形的判定和性质等知识点,要注意（2）中要按照P,Q的不合位置,进行分类讨论,不要漏解．14．已知矩形ABCD,长BC=12cm,宽AB=8cm,P、Q辨别是AB、BC上运动的两点．若P自点A出发,以1cm/s的速度沿AB标的目的运动,同时,Q自点B出发以2cm/s的速度沿BC标的目的运动,问经过几秒,以P、B、Q为顶点的三角形与△BDC相似？考点：相似三角形的判定；矩形的性质.菁优网版权所有专题：几何动点问题；分类讨论.阐发：要使以P、B、Q为顶点的三角形与△BDC相似,则要分两两种情况进行阐发．辨别是△PBQ∽△BDC 或△QBP∽△BDC,从而解得所需的时间．解答：解：设经x秒后,△PBQ∽△BCD,由于∠PBQ=∠BCD=90°,（1）当∠1=∠2时,有：,即；（2）当∠1=∠3时,有：,即,∴经过秒或2秒,△PBQ∽△BCD．点评：此题考查了相似三角形的判定及矩形的性质等知识点的综合运用．15．如图,在△ABC中,AB=10cm,BC=20cm,点P从点A开始沿AB边向B点以2cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以4cm/s的速度移动,如果P、Q辨别从A、B同时出发,问经过几秒钟,△PBQ与△ABC相似．考点：相似三角形的判定；一元一次方程的应用.菁优网版权所有专题：动点型.阐发：设经过t秒后,△PBQ与△ABC相似,按照路程公式可得AP=2t,BQ=4t,BP=10﹣2t,然后利用相似三角形的性质对应边的比相等列出方程求解即可．解答：解：设经过秒后t秒后,△PBQ与△ABC相似,则有AP=2t,BQ=4t,BP=10﹣2t,当△PBQ∽△ABC时,有BP：AB=BQ：BC,即（10﹣2t）：10=4t：20,解得t=2.5（s）（6分）当△QBP∽△ABC时,有BQ：AB=BP：BC,即4t：10=（10﹣2t）：20,解得t=1．所以,经过2.5s或1s时,△PBQ与△ABC相似（10分）．解法二：设ts后,△PBQ与△ABC相似,则有,AP=2t,BQ=4t,BP=10﹣2t分两种情况：（1）当BP与AB对应时,有=,即=,解得t=2.5s（2）当BP与BC对应时,有=,即=,解得t=1s所以经过1s或2.5s时,以P、B、Q三点为顶点的三角形与△ABC相似．点评：本题综合了路程问题和三角形的问题,所以学生平时学过的知识要会融合起来．16．如图,∠ACB=∠ADC=90°,AC=,AD=2．问当AB的长为多少时,这两个直角三角形相似．考点：相似三角形的判定.菁优网版权所有专题：分类讨论.阐发：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似．在Rt△ABC和Rt△ACD,直角边的对应需分情况讨论．解答：解：∵AC=,AD=2,∴CD==．要使这两个直角三角形相似,有两种情况：（1）当Rt△ABC∽Rt△ACD时,有=,∴AB==3；（2）当Rt△ACB∽Rt△CDA时,有=,∴AB==3．故当AB的长为3或3时,这两个直角三角形相似．点评：本题考查相似三角形的判定．识别两三角形相似,除了要掌握定义外,还要注意正确找出两三角形的对应边、对应角,可利用数形结合思想按照图形提供的数据计算对应角的度数、对应边的比．17．已知,如图,在边长为a的正方形ABCD中,M是AD的中点,能否在边AB上找一点N（不含A、B）,使得△CDM与△MAN相似？若能,请给出证明,若不克不及,请说明理由．考点：相似三角形的判定；正方形的性质.菁优网版权所有专题：探究型；分类讨论.阐发：两个三角形都是直角三角形,还只需满足一对角对应相等或夹直角的两边对应成比例即可说明两个三角形相似．若DM与AM对应,则△CDM与△MAN全等,N与B重合,不合题意；若DM与AN对应,则CD：AM=DM：AN,得AN=a,从而确定N的位置．解答：证明：分两种情况讨论：①若△CDM∽△MAN,则=．∵边长为a,M是AD的中点,∴AN=a．②若△CDM∽△NAM,则．∵边长为a,M是AD的中点,∴AN=a,即N点与B重合,不合题意．所以,能在边AB上找一点N（不含A、B）,使得△CDM与△MAN相似．当AN=a时,N点的位置满足条件．点评：此题考查相似三角形的判定．因不明确对应关系,所以需分类讨论．18．如图在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=6cm,点Q从B出发,沿BC标的目的以2cm/s的速度移动,点P从C出发,沿CA标的目的以1cm/s的速度移动．若Q、P辨别同时从B、C出发,试探究经过多少秒后,以点C、P、Q为顶点的三角形与△CBA相似？考点：相似三角形的判定.菁优网版权所有专题：综合题；动点型.阐发：此题要按照相似三角形的性质设出未知数,即经过x秒后,两三角形相似,然后按照速度公式求出他们移动的长度,再按照相似三角形的性质列出分式方程求解．解答：解：设经过x秒后,两三角形相似,则CQ=（8﹣2x）cm,CP=xcm,（1分）∵∠C=∠C=90°,∴当或时,两三角形相似．（3分）（1）当时,,∴x=；（4分）（2）当时,,∴x=．（5分）所以,经过秒或秒后,两三角形相似．（6分）点评：本题综合考查了路程问题,相似三角形的性质及一元一次方程的解法．19．如图所示,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=7,AD=2,BC=3,试在腰AB上确定点P的位置,使得以P,A,D为顶点的三角形与以P,B,C为顶点的三角形相似．考点：相似三角形的判定；梯形.菁优网版权所有专题：分类讨论.阐发：此题考查了相似三角形的判定与性质,解题时要认真审题,选择适宜的判定办法．解题时要注意一题多解的情况,要注意别漏解．解答：解：（1）若点A,P,D辨别与点B,C,P对应,即△APD∽△BCP,∴=,∴=,∴AP2﹣7AP+6=0,∴AP=1或AP=6,检测：当AP=1时,由BC=3,AD=2,BP=6,∴=,又∵∠A=∠B=90°,∴△APD∽△BCP．当AP=6时,由BC=3,AD=2,BP=1,又∵∠A=∠B=90°,∴△APD∽△BCP．（2）若点A,P,D辨别与点B,P,C对应,即△APD∽△BPC．∴=,∴=,∴AP=．检验：当AP=时,由BP=,AD=2,BC=3,∴=,又∵∠A=∠B=90°,∴△APD∽△BPC．因此,点P的位置有三处,即在线段AB距离点A的1、、6处．点评：此题考查了相似三角形的判定和性质；判定为：①有两个对应角相等的三角形相似；②有两个对应边的比相等,且其夹角相等,则两个三角形相似；③三组对应边的比相等,则两个三角形相似；性质为相似三角形的对应角相等,对应边的比相等．20．△ABC和△DEF是两个等腰直角三角形,∠A=∠D=90°,△DEF的顶点E位于边BC的中点上．（1）如图1,设DE与AB交于点M,EF与AC交于点N,求证：△BEM∽△CNE；（2）如图2,将△DEF绕点E旋转,使得DE与BA的延长线交于点M,EF与AC交于点N,于是,除（1）中的一对相似三角形外,能否再找出一对相似三角形并证明你的结论．考点：相似三角形的判定；等腰直角三角形.菁优网版权所有专题：证明题；开放型.阐发：因为此题是特殊的三角形,所以首先要阐发等腰直角三角形的性质：可得锐角为45°,按照角之间的关系,利用如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似可判定三角形相似；再按照性质得到比例线段,有夹角相等证得△ECN∽△MEN．解答：证明：（1）∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠MBE=45°,∴∠BME+∠MEB=135°又∵△DEF是等腰直角三角形,∴∠DEF=45°∴∠NEC+∠MEB=135°∴∠BEM=∠NEC,（4分）而∠MBE=∠ECN=45°,∴△BEM∽△CNE．（6分）（2）与（1）同理△BEM∽△CNE,∴．（8分）又∵BE=EC,∴,（10分）则△ECN与△MEN中有,又∠ECN=∠MEN=45°,∴△ECN∽△MEN．（12分）点评：此题考查了相似三角形的判定和性质：。
