高考语文微精品之《大题狂做》17(第01期)+Word版含解析.doc

班级________ 姓名__________ 分数__________一、（2017届四川省成都市高中毕业班第三次诊断检测）阅读下面的宋诗，完成下列小题。

万里桥江上习射①陆游坡陇如涛东北倾，胡床看射及春晴。

风和渐减雕弓力，野迥遥闻羽箭声。

天上欃枪端可落，草间狐兔不须惊。

丈夫未死谁能料，一笴他年下百城。

【注】①万里桥，在成都锦江上。

淳熙四年正月孝宗有诏：沿江诸军，岁再习水战。

②胡床：交椅，最初从域外传入。

③欃枪，彗星的别名。

古人认为它的出现定有兵乱。

这里代指金兵。

④笴，箭杆。

14．下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是A．首联上句写景，诗人眼中高高低低的丘陵犹如起伏的波涛奔流而下，别具壮阔的气势。

B．首联下句点题，诗人在晴朗的春天观看江上将士们演习射箭，陶醉于春日的闲适和愉悦。

C．颔联上句写春风和软，弓箭力量减弱；下句写将士们膂力不凡，长箭的声响远处可闻。

D．颈联将天上的“欃枪”与草间的“狐兔”对举，以警告金人不要像狐兔一样得意猖狂。

E．本诗紧扣“射”字，以景起兴，继而叙事，再转入议论抒怀，有陆游豪迈雄健的诗风。

15．本诗尾联好在哪里？请结合诗句加以赏析。

【答案】14．BD15．诗人反问的语气，用豪壮的结语，使全诗的思想得到升华，精神为之一振，大大增强了诗的感染力，同时表达出了诗人打败南犯金兵的必胜信念、对不思进取的小人的不屑，以及不甘无所作为、渴望收复江山、建功立业的慷慨斗志。

二、（2017届广东省揭阳市高中毕业班高考第二次模拟）阅读下面的文言文，完成下列小题。

姜公辅，爱州日南人。

第进士，补校书郎，以制策异等授右拾遗，为翰林学士．．．．。

岁满当迁，上书以母老赖禄而养，求兼京兆户曹参军事。

公辅有高材，每进见，敷奏详亮，德宗器之。

朱滔助田悦也，以蜜裹书间道邀泚，太原马燧获之，泚不知也，召还京师。

公辅谏曰：“陛下若不能坦怀待泚，不如诛之，养虎无自诒害。

”不从。

俄而泾师乱，帝自苑门出，公辅叩马谏曰：“泚尝帅泾原，得士心，向以滔叛夺之兵，居常怫郁不自聊，请驰骑捕取以从，无为群凶得之。

”帝仓卒不及听。

既行，欲驻凤翔倚张镒。

公辅曰：“镒虽信臣，然文吏也，所领皆朱泚部曲，渔阳突骑，泚若立，泾军且有变，非万全策也。

”帝遂之奉天。

不数日，凤翔果乱，杀镒。

帝在奉天，有言泚反者，请为守备。

卢杞曰：“泚忠正笃实，奈何言其叛，伤大臣心！请百口保之。

”帝知群臣多劝泚奉迎乘舆者．．止。

公辅曰：．．．，乃诏诸道兵距城一舍“王者不严羽卫，无以重威灵。

今禁旅单寡而士马处外，为陛下危之。

”帝曰：“善。

”悉内诸军。

泚兵果至，如所言，乃擢公辅谏议大夫、同中书门下平章事。

帝徙梁唐安公主道薨主性仁孝许下嫁韦宥以播迁未克也帝悼之甚诏厚其葬公辅谏曰即平贼主必归葬今行道宜从俭以济军兴帝怒，谓翰林学士陆贽曰：“唐安之葬，不欲事茔垅，令累甓为浮图．．，费甚寡约，不容宰相关预，苟欲指朕过尔！”贽曰：“公辅官谏议，职宰相，献替固其分。

本立辅臣，朝夕纳诲，微而弼之，乃其所也。

”帝曰：“不然，朕以公辅才不足以相，而又自求解，朕既许之，内知且罢，故卖直售名尔。

”遂下迁太子左庶子，以母丧解。

复为右庶子。

（选自《新唐书》列传七十七，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．帝徙梁／唐安公主道薨／主性仁孝／许下嫁韦宥／以播迁未克也／帝悼之甚／诏厚其葬／公辅谏曰／即平贼∕主必归葬／今行道宜从俭／以济军兴／B．帝徙梁／唐安公主道薨／主性仁孝／许下嫁韦宥／以播迁未克也／帝悼之甚／诏厚其葬／公辅谏曰／即平／贼主必归葬／今行道宜从俭／以济军兴／C．帝徙梁／唐安公主道薨／主性仁孝／许下嫁韦宥／以播迁未克也／帝悼之／甚诏厚其葬／公辅谏曰／即平贼／主必归葬／今行道宜从／俭以济军兴／D．帝徙梁／唐安公主道薨／主性仁孝／许下嫁／韦宥以播迁未克也／帝悼之／甚诏厚其葬／公辅谏曰／即平／贼主必归葬／今行道宜从／俭以济军兴／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．翰林学士：指古代最高学府的太学生，一般从文学侍从中选拔优秀人才充任翰林学士。

B．乘舆者：指皇帝。

“乘舆”特指天子和诸侯所乘坐的车子或皇帝所用的器物。

C．一舍：古代行军三十里为一舍。

成语“退避三舍”中的“舍”就是“三十里”的意思。

D．浮图：初为佛与佛教徒的称呼，后又指佛教建筑，逐渐也指称一般的高塔。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．姜公辅很有才华。

姜公辅在回答皇帝的策问时表现十分突出，每次向皇帝汇报事情都详细透彻，很得皇帝的器重。

B．姜公辅很有主见。

皇帝在奉天的时候，有传闻说朱泚反叛，卢杞等大臣认为传闻不实，姜公辅不人云亦云，建议皇帝做好部署，防患未然。

C．姜公辅有先见之明。

泾师叛乱，皇帝仓皇出逃，想到凤翔驻扎依靠张镒，姜公辅认为这不是万全之策，之后凤翔果然叛乱，张镒被杀。

D．姜公辅敢于直谏。

虽然姜公辅进谏，皇帝都不听从，但他之后遇事依然坚持提出谏言，以致因公主丧葬之事触怒皇帝而被降职。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）陛下若不能坦怀待泚，不如诛之，养虎无自诒害。

（2）本立辅臣，朝夕纳诲，微而弼之，乃其所也。

【答案】10．A11．A12．D13．（1）陛下如果不能真诚地对待朱泚，就不如诛杀了他，不要养虎给自己留下祸患。

（2）本来设立宰相一职，就是让他早晚进献善言，有小过错就辅助您，这是他的职责。

呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。

②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。

③“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。

（2）对话、引文标志：文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。

关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有些帮助：“曰”后冒（：），“哉”后叹（！），“夫”“盖”大都在句前。

“于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面画圆圈（。

）“耶”“乎”经常表疑问（？），“也”“者”作用要停顿。

或句（。

）或逗（，）表情形，各人位置要记牢。

13．试题分析：此题翻译时需要注意计分点：（1）“坦怀”“诒”（2）“微”“所”。

文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。

点睛：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。

文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。

对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。

词不离句，句不离词。

词句难解，前后联系。

跳跃句子，补出本意。

人名地名，不必翻译。

省略倒装，都有规律。

常见虚词，因句而异。

实词活用，领会语意。

翻译整句，句子流利。

对照原文，务求直译。

字词句篇，连成一气。

翻译完毕，检查仔细。

参考译文：姜公辅，爱州日南人。

进士及第，补授校书郎，凭借制策优等被授予右拾遗，担任翰林学士。

一年期满应当变动官职，姜公辅上书朝廷，以母亲年老需依靠自己的俸禄赡养为由，请求兼任京兆户曹参军事。

公辅有优异的才华，每次到朝廷面进皇帝，陈述奏章详细透彻，德宗很器重他。

朱滔帮助田悦，用蜂蜜裹信经小路送去邀请朱泚，太原马燧截获了它，朱泚不知道这事，被征召回京城。

公辅进谏说：“陛下如果不能真诚地对待朱泚，就不如诛杀他，养虎不要给自己留下祸害。

”皇帝没有听从他的进谏。

不久泾师叛乱，皇帝从苑门出征，公辅拉着皇帝的马进谏说：“朱泚曾统帅泾原，很得士兵的心，以前因为朱滔叛乱夺了他的兵权，他平时心情忧郁，感觉无聊，请骑快马去将他抓来，让他跟随您，不要让那些叛乱的人得到他。

”皇帝仓促之间来不及听取这意见。

出行后，想驻扎在凤翔，依靠张镒。

姜公辅说：“张镒虽是值得信赖的大臣，但他是一个文官，所统领的都是朱泚的部下，就像渔阳突骑一样，朱泚如果被拥立，泾原军队将会叛变，不是万全的计策。

”皇帝于是到了奉天。

没几天，凤翔果真发生叛乱，张镒被杀。

皇帝在奉天，有人说朱泚反叛，姜公辅请求担任守备。

卢杞说：“朱泚忠诚正直老实，怎么说他会反叛．这太伤害大臣的心了!请允许我以全家一百条人命为他做担保。

”皇帝知道群臣大多劝朱泚迎接皇帝，就下令各道的军队在距离城三十里的地方驻扎下来。

姜公辅说：“王者不整饬卫队和仪仗，就没有办法增加显赫的声威。

现在禁军人少势力单薄，却让士兵军马驻扎在城外，这是陛下把自己放在危险的境地。

”皇帝说：“好。

”把各道军队全部迎入。

朱泚的军队果然到来，正如姜公辅所说，于是提拔姜公辅为谏议大夫、同中书门下平章事。

皇帝迁徙到梁，唐安公主在半路上去世了。

公主本性仁爱孝顺，许诺下嫁给韦宥，因为迁徙没有嫁成。

皇帝非常悲伤，下令厚葬她。

姜公辅进谏说：“平定叛乱后，公主必定要回去安葬，现在走在路上，应该节俭，来振奋军心。

”皇帝大怒，对翰林学士陆贽说：“唐安公主的安葬，不要筑坟墓，叫人堆砖修塔，费用很少，不让宰相参与，他不过只想指责我的过错罢了!”陆贽说：“姜公辅担任谏议官，执行宰相职务，对君主进谏、劝善规过本来就是他的职责。

本来设立宰相一职，就是让他早晚进献善言，有小过错就辅助您，这是他的职责。

”皇帝说：“不是这样，我认为姜公辅的才华不足以担任宰相，并且（对我决定的事）又自行解除，朕既然许诺他了，他心里知道就算了（却还要说出来），这是故意表现正直来求得名声罢了。

”于是姜公辅被降为太子左庶子，因为母亲的丧事而解职。

后又担任右庶子。

三、【2017届河北唐山高三下一模】阅读下面的文字，完成下列小题。

宋朝国富军弱的原因宋朝给我们留下了“幽云十六州”、“檀渊之盟”、“靖康之耻”这样的负面记忆，其积贫积弱、昏聩无能的形象牢牢地刻在人们心中。

然而，宋朝的生产力水平和社会繁荣程度乃当时世界之最。

清明上河图描绘的繁荣景象，千年后的今天仍让西方人惊叹不已。

宋朝靠兵变建立，为了防范武将拥兵自重进而威胁其政权，宋朝统治者实行崇文抑武、以文制武的策略，千方百计削弱武将手中的权力，武将地位大大降低。

实行兵将分离、将从中御，导致兵不识将，将不识兵，极大阻碍了作战效能。

过去由武将把持的行政、财政、司法权力交到了文臣手中。

建立枢密院，削弱武将兵权，将权力集中到皇帝手中，每次出征前，由优居深宫的皇帝和二三大臣，依据主观臆测，制定作战阵图，交给统兵作战的将领遵照执行，而这也极大抑制了武将主观能动性和积极性的发挥。