2020版高考历史大一轮复习阶段一古代中华文明的起源与奠基——先秦阶段提升练(一)教案(含解析)人民版
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阶段提升练(一)
(时间：45分钟 分值：85分)
一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)
1.(2018·河南适考)周朝时所封郑、晋、鲁、卫、蔡等同姓诸侯封地大都在富庶或战略要地。而异姓诸侯，除了宋、陈、许、杞、邾等小国处于内地外，其余多在偏远地区。造成这种现象的原因是( )
A.开疆拓土的需要 B.维护周王室的利益
C.诸侯等级的不同 D.强化中央集权的考虑
解析 据题干材料，同姓诸侯封地处于战略要地或富庶之地，周人还把一些殷商遗民强制迁到姬姓封国区域内，以利监督，便于管理；周人也恢复了一些被商灭掉的古国，利用它们钳制商人，本质意图是为了周王室的巩固，故选B项。
答案 B
2.(2018·安徽亳州期末)“家国同构”是我国古代社会的重要特征，某位学者绘制了如图所示结构图，对此解读正确的是( )
A.血缘关系是古代政治制度的核心纽带
B.小农经济是封建政府财政的主要来源
C.儒家思想是宗法观念产生的思想基础
D.宗法家族是国家政府功能的扩展延伸
解析 在商周及其后中国古代社会管理家庭和国家的方式在某种程度上是相似的，故选D项。商周时期政治关系以血缘关系为纽带，但不适用于官僚政治出现后，A项错误；材料没有涉及封建政府财政来源的问题，B项错误；儒家思想产生于春秋时期，C项错误。
答案 D
3.(2018·广东六校联考三)《左传》记载，公元前516年，齐景公问政于晏婴。晏婴献策回答：“唯礼可以已之”，若行礼制则“民不迁，农不移，工贾不变，士不滥，官不滔，大夫不收公利”。这表明先秦的“礼”是( )
A.治国安邦的重要措施 B.以人为本的民本思想
C.维护宗法分封的工具 D.强化等级秩序的手段
解析 根据材料“若行礼制则‘民不迁，农不移，工贾不变，士不滥，官不滔，大夫不收公利’”得出推行礼制有利于社会稳定，四民安定，国家太平，故A项正确。
答案 A
4.(2019·湖南衡阳模拟)晋献公的曾祖父是晋穆侯的小儿子，晋献公夺取晋国国君位置后，为巩固其地位，将公族(大宗国君亲族)势力屠杀殆尽。从此晋国不再立公子、公孙为贵族，史称“晋无公族”。这样一来，政权就落到卿大夫手中，于是就有了韩赵魏三家分晋。这说明( )
A.西周的分封制开始瓦解
B.宗法制有利于政权稳定
C.封建等级制度受到冲击
D.家国体制退出历史舞台
解析 周代各诸侯国通常都将公室子孙分封为卿大夫，各家大夫都有自己的封地，以血缘关系作为公室的屏卫，而晋国骊姬之乱时，晋献公却逐杀诸公子，从此晋国不再立公子、公孙为贵族，史称“晋无公族”，晋公室的力量由此衰微，对于作乱的异姓卿大夫没有可靠的制约力量，故宗法制有利于政权稳定，故选B项。
答案 B
5.(2018·四川广安、遂宁、内江、眉山四市诊断二)春秋时期，大国打出“尊王”的旗帜争夺霸主地位，挟天子以号令其他诸侯；战国时期，诸侯不再尊崇周天子，自行称王并互相攻伐兼并。这反映出当时( )
A.中央集权日趋瓦解 B.统一趋势逐渐增强
C.贵族政治已经崩溃 D.宗法体系受到冲击
解析 “大国打出‘尊王’的旗帜争夺霸主地位，挟天子以号令其他诸侯；战国时期，诸侯不再尊崇周天子，自行称王并互相攻伐兼并”这样完成了局部的统一，为统一奠基，故B项正确。
答案 B
6.(2019·贵州黔东南模拟)《吕氏春秋》说：“冬至后五旬七日昌生。昌者，百草之先生也，于是始耕。”《氾胜之书》说：“凡耕之本，在于趣时，和土、务粪泽、早锄早获。”材料反映了古代农业( )
A.注重农业时令 B.尊重自然规律
C.重视历法指导 D.强调精耕细作
解析 据材料“‘冬至后五旬七日昌生。昌者，百草之先生也，于是始耕。’《氾胜之书》说：‘凡耕之本，在于趣时，和土、务粪泽、早锄早获’”可知反映了古代农业注重农业时令、尊重自然规律、重视历法指导，这些都是中国古代精耕细作的农业生产模式的表现，故选D项。
答案 D
7.(2018·河南天一全国卷大联考段测二)《荀子·富国》说：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩数盆(古量器名)，一岁而再获之。”这说明，战国时期( )
A.五谷开始种植 B.铁犁牛耕已经广泛使用
C.土地私有出现 D.单位面积产量大大提高 解析 据题干，春秋战国时期，小农经济逐步形成，农民在自己有限的土地上，努力提高耕作技术，为我国农业的精耕细作作出了重要贡献，与材料中“人善治之，则亩数盆(古量器名)，一岁而再获之”相符，故选D项。
答案 D
8.(2018·广西柳州联考)春秋战国时期，一些诸侯开始全面整顿郡国土地并着手编制户籍，史称“版籍”、“版图”。“版籍”、“版图”的出现( )
A.加重了农民负担 B.便利了赋税征收
C.强化了中央集权 D.确立了土地私有
解析 据题干“整顿郡国土地并着手编制户籍”信息，可知是为了方便按户籍进行赋税的征收，故选B项。“整顿郡国土地并着手编制户籍”无法得知农民负担的轻重，A项错误；“中央集权”意在强化中央对地方的控制，C项错误；“史称‘版籍’、‘版图’”没有说明土地的性质，D项错误。
答案 B
9.(2019·安徽安庆模拟)《左传》昭公十六年：晋韩宣子聘于郑，欲得郑贾人(商人)之玉环，“买诸贾人，既贾矣，商人曰：‘必告君大夫。’韩子请诸子产”。子产以先君桓公与商人有盟誓而反对，结果“韩子辞玉”。这说明春秋时( )
A.私商仍受封建领主的制约
B.卿大夫处处为国君着想
C.工商食官是商品经济主流
D.郑国玉器实行专卖制度
解析 根据“子产以先君桓公与商人有盟誓而反对”和“必告君大夫”说明商人与封建领主有盟约而且能够限制商人且商人行为受到封君的影响，故A项正确。
答案 A
10.(2018·广西桂林、百色、崇左三市联模一)《史记》记载：“使孔子名布扬天下者，子贡先后之也。此所谓得势而益彰乎？”子贡是孔子的学生，在今山东、河南一带经商，“结驷联骑……所至，国君无不分庭与之抗礼”。以上材料可以说明( )
A.儒家思想鼓励参与商业等经济活动
B.商业竞争激化了诸侯国之间的矛盾
C.商品经济发展推动了诸子百家兴起
D.商业活动具有传播思想文化的功能
解析 据题干材料中“使孔子名布扬天下者，子贡先后之也”和“在今山东、河南一带经商，‘结驷联骑……所至，国君无不分庭与之抗礼”说明子贡商业活动受到各诸侯国重视，由此推动了孔子思想的传播，故选D项。
答案 D
