乳山市初中教师电子白板应用达标历史试题(一)

连云港市灌南县 2018 年初中历史教师基本功测试

历史试题

注意事项： 1. 试题分为四部分。⑴课程标准；⑵解题能力；⑶命题能力；⑷课堂素养

第一部分 课程标准（ 20 分） 历史教师在进行教学之前必须要具备的基本素养，主要涵盖对课程标准的了解，对中学 历史学科的定位等内容。（每空 1 分，共

20分）

1．根据初中学生的心理特征和认知水平，以普及 为主，引领学生掌握基本的 .重要的

历史知识和技能，逐步形成正确的 ，为学生进一步的学习与发展打下基础。

2．课程基本理念充分体现 的教育理念，发挥历史学科的教育功能，以培养和提高学

生的 为宗旨。

3．鼓励 、 、 式学习，倡导教师 和教学评价方式的创

新，使全体学生都得到发展。

4．2011 年版新课标设计思路是依照 ，在每个板块内容设计上， 采用“

结合的呈现方式。 “点”是具体 .生动的 ；“线”是历史发展的 。

5．课程目标要求了解多种历史呈现方式，包括文献材料 . 、 实物、遗址、遗迹、影

像、 以及 等，提高历史的 和观察能力。

6．历史教学建议要充分激发学生的历史学习兴趣 .注重对 进行必要的讲述 .引导学生学

会学习，学会思考 .注意历史知识 、 的联系等突出历史教学的特点。

第二部分 解题能力（ 40 分）

解题能力是一名教师的一项必备技能，教师要授之以渔，自己则必须要有正确的解题方

法，良好的历史思维，准确的学科语言。（选择题每题 2分，共 14小题，第 22题12分）

7. 《史记》记载： “秦王发图，图穷匕首见⋯⋯（荆轲）乃引其匕首以掷秦王，不中，中铜柱。 ”山东

嘉祥武氏祠的汉代画像石 《荆轲刺秦王》 （下图） 再现了这一场景。 《史记》记载和这块画像石在 （ ）

A ．描绘上是一致的 B．形式上是一致的 C．风格上是一致的 D．主题上是一致的

8. “宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。 ”由此 可见，与唐代科举相比，宋代 （ ）

初中历史教师业务测试试卷

一、选择题（本大题30小题，每小题1分，共30分。下列四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将所选答案的字母代号填在答题栏上。）

1. “退避三舍”“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国出现源于

A. 大汶口文化 B. 甲骨文记载 C. 西周分封 D. 古代地名

2. 《史记•商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（大贵族都很恨他）。”这主要是因为商鞅变法

A．允许工商者入仕为官 B．规定按军功授爵赐田

C．承认土地归私人所有 D．准许土地自由买卖

3.把儒家思想作为封建社会的正统思想开始于

A、春秋 B、东汉 C、秦朝 D、西汉

4、一年一度的高考圆了许多莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到

A. 洛阳 B. 长安 C. 咸阳 D. 开封

5.新疆地区开始隶属中央政府管辖的标志是

A、张骞出使西域 B、蒙恬夺取河套地区

C、丝绸之路的开通 D、公元前60年西汉政府设立西域都护

6.《史记》记述了

A、从秦始皇到汉武帝的史事 B、从战国到东汉时期的史事

C、从黄帝到汉武帝时期的史事 D、从周文王到秦始皇时期的史事

7．观察右图：《送子天王图》的作者是

A. 张择端 B. 阎立本 C. 吴道子 D. 赵孟兆页

8．武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天墓碑撰写的一名碑文。你认为最恰当的是

A、我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位

B、重用人才，发展农业生产，社会经济继续发展

C、统治残暴，荒淫无道

D、励精图治，使唐朝进入全盛时期

9. 下列人物中，分别有“诗仙”、“先驱”之称的是

2024年教师资格考试初级中学历史学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1.下列哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族国家？

A. 夏朝

B. 商朝

C. 秦朝

D. 汉朝

2.《资治通鉴》是哪位史学家编撰的？

A. 司马迁

B. 杜甫

C. 王安石

D. 苏轼

3.下列关于中国古代历史发展的说法中，正确的是：

A. 商朝时期已有成熟的文字体系——甲骨文

B. 战国时期主要使用铁制农具进行农业生产

C. 明朝时期欧洲传教士带来了先进的印刷技术

D. 清朝时期实行了闭关锁国的对外政策，完全拒绝与外界交流

4.下列关于世界近现代历史发展进程的描述，正确的是： A. 工业革命后，机器生产完全取代了手工生产

B. 第一次世界大战只涉及了欧洲和美洲国家

C. 第二次世界大战后，全球形成了两极格局

D. 冷战结束后，世界进入了多极化时代

5、下列关于“五四運動”的描述中，错误的是：

A. 爆发于1919年

B. 源于中国外交的失败和国民的不满

C. marily追求君主立宪制

D. 标志着中国新文化运动的开始

6、下列事件发生的时间最早的是：

A. 唐太宗贞观之治

B. 秦始皇统一六国

C. 宋明理学兴起

D. 袁世凯称帝

7、《南京条约》割让香港岛，赔款 2100万元，开放五个通商口岸，其中长江内河通商口岸是

A.九江

B.南京

C.镇江

D.芜湖

8、历史上古代中国抗日战争中，新四军的根据地位于今天的

A.浙江省 B.江西省

C.山东省

D.江苏省

9、中国古代史上，有一位少数民族首领以其卓越的才能和胆识，实现了北方民族的统一，并推动了多民族国家的繁荣与稳定。这位首领是（）

A. 秦始皇

B. 孝文帝

C. 耶律阿保机

D. 铁木真

11.在中国近代史上，哪位人物被称为“民族英雄”并领导了虎门销烟运动？

A. 林则徐

B. 严复

C. 孙中山

2024年教师资格考试初级中学历史面试自测试题(答案在后面)

一、结构化面试题（10题）

第一题

题目：请结合初中历史教学的特点，谈谈你对“历史教学应如何培养学生的历史思维能力”的理解。

第二题

题目：

假如你是初级中学的历史老师，在设置历史课程教学目标时，您会选择哪些具体目标？为什么？

第三题

【题干】

小明是一位历史教师，在课堂上为了提高学生的学习兴趣，经常使用图片、音频等多媒体教学资源。在一次公开课中，小明的教学内容是《鸦片战争》，在展示完一系列与鸦片战争相关的多媒体资料后，小明觉得自己费尽心思准备的教学内容学生应该会感兴趣，然而在随后的提问环节中，学生们的反应并不热烈。请问如果我是小明，应该如何应对这一情况？

第四题

题目：请结合所教学科的特点，谈谈你对“历史教学应如何培养学生的批判性思维”的理解。

第五题

题目：

在一次面试中，一位考生讲述了他们在中学阶段的历史学习经历，提到了历史老师采用了一种非常有趣的教学方法，让学生通过角色扮演来重现历史事件。这种方法激发了学生的学习兴趣和参与感。对此，你认为这种教学方法有哪些优点和缺点？在实际教学中如何合理应用这类方法？

第六题

题目：作为历史教师，你如何设计一个关于“抗日战争时期的抗日民族统一战线”的教学活动，以帮助学生深入理解这一历史事件？

第七题

题目：请你谈谈如何处理课堂上的突发事件，并结合历史学科特点给出具体措施。

第八题

题目：

在历史教学中，如何引导学生理解历史事件的复杂性，并培养他们的批判性思维能力？

第九题

题目：请结合《红楼梦》这部文学作品，谈谈你如何在中考历史教学中引导学生正确理解封建社会的家庭伦理观念。

第十题

题目：请谈谈你对“历史教学中的情感教育”的理解，并结合具体案例说明如何在初中历史教学中实施情感教育。 二、教案设计题（3题）

第一题

题目背景：

你将要教授的课程是八年级历史，课题为《古代两河流域》。本节课需要你根据学生的学习兴趣和已有知识水平，设计一堂特色的教案。请详细规划你的教学设计，包括教学目标、教学流程、教学方法和教学手段等。