- 1 - 大学生思想教育现状分析及对策
近年来，大学生思想教育已经成为大学生思想教育改革发展中的重中之重，越来越受到社会各界的关注。大学生思想教育既是大学生思想发展的重要组成部分，又是提升大学生素质和能力的重要环节。为此，对大学生思想教育的优势和薄弱点进行全面分析，对大学生思想教育模式和方法提出改革建议，也变得极为重要。
首先，谈到大学生思想教育，我们不得不提到教育内容。目前，大学生思想教育所涉及的内容基本上把关乎国家和民族利益的要求融入其中，但缺乏具体性，缺乏针对大学生实际素质和能力的训练。比如，对论述分析问题和思考问题的训练，以及文化学习的深入挖掘等等，均显着短板，相比之下，社会实践和政治理论的学习则成为了一种被隐瞒的重点。
其次，在大学生思想教育的实施中还存在一些问题，比如教学模式的单一化，教师的经验不足等。相比于现代教育理念的变革，大学生思想教育尚未实现有效的课堂改革，很多教师依旧停留在讲话式教学模式中，无法引发学生积极性，仅以“灌输”式、“传授”式来营造学习氛围，产生“心无旁骛”的状态。此外，大学生思想教育受到学分制度的约束，过多的考试评判压力，也导致教学方式标准化，教学形式僵化，使学生思维停滞不前。
最后，大学生思想教育普遍存在的质量问题，也十分重要。由于教师本身的职称水平较低，无法提供与大学生身心成长有利的引导和帮助，对大学生思想发展的影响有限；教学服务绩效低下，大学生普 - 2 - 遍缺乏自主性、实践性、创新性，只能仅止于死记硬背，使得大学生思维严重偏颇狭隘。此外，由于大学思想教育未能落实到学术研究和实践的实际行动中，大学生的思想理论把握和实践应用能力也受到严重影响，致使大学生在实践中不够灵活。
鉴于此，出台以下一些对策，有助于提升大学生思想教育素质：
首先，继续加强教学质量，改革教学模式，重视学生理论能力和实践能力的培养，倡导学习与思考相结合，提倡学术研究和实践活动协同发展；其次，重视教师经验的增强，特别是专业方面，鼓励教师深入学习，不断更新思想，教师应该在学术思想、专业知识和教学实践上取得进步；最后，加强宣传活动，让教师和学生了解学校的目标和政策，在提高大学生的自觉性和实践性方面发挥作用。
当代大学生思想状况调查报告
在当今社会，大学生已经成为了社会的一股重要力量。然而，随着社会的快速发展和日新月异的变化，大学生的思想状况也备受关注。为此，本文对当代大学生的思想状况进行了一定的调查与分析。
一、当代大学生的主要思想倾向
通过对一定数量的大学生进行问卷调查，可以发现当代大学生的主要思想倾向有以下几点：
1. 科技与创新意识较强
由于互联网和移动设备的普及，当代大学生对科技和创新有着较高的关注度。他们更加注重数字化、智能化和信息化的发展，并且对人工智能、大数据等新兴技术非常感兴趣。
2. 反刻板印象与多元文化接受度提高
随着社会的开放和多元化，现代大学生的思想也越来越自由与开放。他们反对一切形式的歧视和偏见，多元文化接受度大大提高，并积极争取以公平和平等的方式实现各种权利。
3. 有创业意愿
当代大学生的综合素质不断提高，他们自身的想象群体意识越来越强，相对于单一的任职意愿，更多的大学生有着较强的创业心理。他们热爱挑战，喜欢自由和创造，相信自己可以成为下一个创业成功者。
二、当代大学生的思想倾向背后的原因
那么，为何当代大学生的思想倾向会如此呈现？
1. 社会背景
当代大学生成长于一个经济、文化和信息高速发展的时代。他们接触到的新事物和新思潮更多，对于未来的可能性更为看好。
2. 教育背景
教育背景对于一个人的思想倾向、价值取向和人生观念都有很强的影响。现代大学不仅为学生提供了专业知识，也注重培养学生的思辨力、极客精神和社会责任感。
3. 互联网影响
互联网极大地拓展了当代大学生的视野和学习来源，从而极大地影响了他们的思想倾向。互联网社交、个人影响的影响下，现代大学生更加注重信息、交流和沟通随而的能力。
三、当代大学生思想倾向的未来趋势
当代大学生的思想倾向形成和转变的背后是不断变化和发展的社会状况和教育背景。未来当代大学生的思想倾向将何去何从？
1. 逐渐发力“智能化”
当今时代的智能化发展是一种不可避免的趋势，当代大学生对于智能化的关注和求知将逐渐增多。
当代大学生需要现状及其思想政治教育
摘要：本文通过对湖北大学各年级本科学生群体进行需要方面的调查，得出结论，其中强度最大的需要是，心理健康需要、自我成长需要、交际友爱需要、心理安全需要；最弱的需要是权利需要、政治教育需要、师生交流需要、性的需要。大学生需要具有时代性的特点，需要高度重视。大学生的需要发展还存在着一定的年级和性别差异。因此思想政治教育要增强其实效性应把握大学生需要的动态发展趋势，使教育具有针对性。
关键词：大学生 需要现状 思想政治教育
一、研究目的
心理学研究表明，需要引发动机，动机决定目标，目标促进行为，行为满足需要。大学生思想政治教育是否具有实效性与其能否满足学生的实际需要紧密联系。因此，以大学生的需要为切入点，洞察大学生的需要变化趋势，引导和提升学生的需要层次，为增强思想政治教育的实效性提供坚实保障。
二、研究方法
1．调查对象
本研究按照分层抽样的方法，在湖北大学文科、理科的近10个专业中随机选择了300名大学生做被试。其中一年级71人，二年级60人，三年级103人，四年级44人；女生156人，男生122人。共发放300份问卷，收回有效问卷278份；有效问卷占92.7%。
2．调查问卷
以马克思、恩格斯关于需要的论述为指导，参照了马斯洛的需要层次理论与黄希廷的3大类18种需要说，利用大学生开放问卷、观察法、谈话法、作品分析法、个案法、实验法等综合研究方法，初步提出大学生的需要目录。将大学生的需要分为6大类17种，详细情况参见表1。制成封闭问卷，以匿名的方式，分配给学生，让学生根据自己的实际情况，对每一项需要的强弱程度进行选择，最后对每一项按照0至4分进行统计学检验。
表1 需要系统的层次结构模式
三、结果与分析
1．当代大学生需要的总体特点
德育研究
当代大学生思想政治教育的问题与实践
——以安阳工学院为例
李凯灿
（安阳工学院党委宣传部，河南安阳４５５０００）
摘要：当代大学生思想政治状况的主流是好的，同时也呈现不同的特点。通过对高校思想政治状况的调查，分析存在
的问题，探讨解决问题的办法，从而明确任务、理清思路、改进方法，为大学生健康成长提供有力的保障。
关键词：思想政治教育；现状；问题；实践
加强和改进大学生思想政治教育工作，是全面建设小 糊、诚信意识淡薄、艰苦奋斗精神淡化等。我们通过抽样调
康社会和加快推进实现社会主义现代化宏伟目标的需要， 查发现，目前大学生的思想状况主要有以下四个方面的特
是全面实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略、确保中国 点。
特色社会主义事业兴旺发达及后继有人的要求。本文通过 一是认同与社会主义市场经济相适应的价值观。在对
对安阳工学院学生进行的抽样调查，分析当代大学生思想 学生抄袭作业、考试作弊、沉溺网吧等不良现象的调查中．
政治教育存在的问题，探讨加强和改进大学生思想政治教８９％的学生明确表示反对，这说明大学生的思想意识和道
育的方法与途径，从而明确任务、理清思路、改进方法，为大 德观念的取向是以公平竞争、自立诚信、积极向上为主流
学生健康成长服务。 的。
一、当代大学生的思想政治状况 二是理想追求多向发展，实用主义倾向明显。由于青年
当代青年大学生积极、健康、向上，思想政治状况主流 学生的成长环境不同、兴趣爱好不同，因此他们对待人生的
是好的。但是，面对国际、国内形势的深刻变化，大学生的思 态度也有很大差别。在对理想追求的调查中，追求个人职业
想意识也发生了很大变化，如政治信仰迷茫、理想信念模 理想的学生占４０％，追求社会理想的学生占３５％，追求生活
理想的学生占２５％。可见，当代大学生更注重发展自我和自
收稿日期：２００９—１２－０３ 我利益的实现，并把理想追求和现实利益联系起来。
作者简介：李凯灿（１９６３－），男，安阳工学院党委宣 三是价值观具有明显的不稳定性，思想单纯，受社会负
