11士兵突击

11士兵突击

课 时 计 划

第 页

顺号 专业及班级 授课类型

讲授月日

课题 11、士兵突击

教

学

目

的 1通过阅读，讨论，体会和学习作者对人物神态、动作、语言，心理的细致描写，把握文章内容；

2把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题。

3在了解故事情节的基础上，感受军人间特有的“不抛弃，不放弃”的精神，丰富学生的情感体验；

重

点

与

难

点 教学重点：在典型环境中对人物性格的刻画；

教学难点：感悟和体会文中所诠释的真挚的情感；

内容及讲授方法 教具

【内容】通过阅读，讨论，体会和学习作者对人物神态、动作、语言，心理的细致描写，把握文章内容；感受军人间特有的“不抛弃，不放弃”的精神，丰富学生的情感体验；

【方法】颂读法，归纳法，探讨法

审批

意见 签字： 年 月 日

授课主要内容 备注

一课文导入：

教师：2007年，一部军旅励志电视剧红遍了大江南北，剧中的主人公名字叫做许三多，大家知道这部电视剧是什么吗？

学生：《士兵突击》。

教师：对，这部电视剧的名字叫《士兵突击》。看过这部作品的同学应该还有印象，它通过一个普通士兵的成长，让我们逐步认识、了解了我军的军魂所在。因为《士兵突击》的开门红，在随后的几年时间里，军旅题材的电视剧播一部红一部。今天我们就通过学习这部作品的一个章节，来看一看这部作品为什么会有那么大的影响力。

二关于士兵突击

1、爱上《士兵突击》

说这部电视剧之前，先说说我自己。本人一向不大看电视剧，说句不客气的话，多数电视剧的制作水准很难让我感兴趣。因此，我看电视，多只看谈话节目、访谈节目、知识类节目和重大体育赛事等。但是，就是本人——这样一个不爱看电视剧的人，去年，却追着一部电视剧看了半年，（不知道有多少遍，只好用“年”来计算。这种现象，后来知道，不只发生在我一人身上。此是后话，暂且不表）剧中人物也感动了我半年，这部剧就是大名鼎鼎的、2007年红遍大江南北的《士兵突击》。

寒假前，就想把这部剧介绍给大家，但由于期末工作多，匆忙间就忘

记了。这次开学，校领导让每个任课教师在第一周拿出课时的4/1来进行德育强化教育，讲大道理是枯燥的，于是，我想到了《士兵突击》——现成的好教材。想到了这部戏之外的一段传奇故事。

2、中国电视剧史上的一段神话

这部剧拍摄之初，制片人张谦就与全国闻名的某大电视台洽谈，希望其购买转播权。电视台有关负责人问：

“谁是导演？”

答，“康红雷。”

“嗯，著名导演。主要演员？”

“王宝强。”

“噢，听说过。其他演员呢？”

“张译、段奕宏、张国强……”

“行行……别说了，一个也没听说过。那么剧情怎样？有爱情吗？女主角是谁？”

“没有爱情戏，因此也没有女主角。”

“一个也没有？”

“一个也没有！”

“这样的戏谁看？算了，我们不买！”

制片人想把这部戏卖给大电视台的希望破灭了。于是在拍摄完成后，他们就开始自己推销，但是，各电视台一看该剧一没有大腕，二没有爱情，三没有美女，怕没人看，谁都不敢买。相持间，终于有了第一

个敢吃螃蟹的人——陕西电视台，播出时，估计不大受欢迎，就把它放在了非黄金时间段，没想到，收视率逐渐上升，观众反应不错。于是，上海东方卫视也尝试着买来，安排在晚上10：00以后播放，可就是在这个时间段，收视率也是一路飙升，观众众口一词夸赞这部电视剧。与此同时，许多网友在网上观看，人们口口相传，使该剧在网上迅速走红，许多网友在网上成立网站、贴吧，管自己叫“突迷”，进入夏天，《士兵突击》在百度贴吧的热度忽然升高，此后的短短几个月，每天都有三位数以上的新帖，（至今，百度贴吧上，“士兵突击吧”在国产电视剧贴吧中也是人气最旺的贴吧。）一时间，在网上聚集了号称“百万突迷”，他们发帖子，谈感想，希望自己能像钢七连那样“不抛弃、不放弃”，向许三多那样“好好活，做有意义的事”

至2007年建军节，北京电视台黄金时段播出《士兵突击》，当晚收视率接近3.0，此后节节攀升。同一天，河北、河南、四川三家卫视同步播出《士兵突击》。又刷新了北京电视台的收视率，9月中旬起，吉林、广西、云南、浙江等卫视也开始陆续加入抢播《士兵突击》的热潮。到2007下半年，《士兵突击》突击成功，红遍大江南北。剧中人物深入人心，经典台词随处可见，各种奖项纷至沓来。访谈节目数不胜数。那家大电视台后悔不迭，扛了半年，终于在2008年初也播放了《士兵突击》。

《士兵突击》在中国普通观众中自下而上引起轰动，这是2007年中国电视剧的一个独特现象。它的火爆出人预料，《士兵突击》在中

国电视剧史上创造了一个奇迹。

三、《士兵突击》的魅力 及影响

春节前后，中央电视台著名主持人白岩松、和晶主持了一期《士兵突击》的访谈节目，白岩松问现场观众“看过《士兵突击》的请举手”观众席上呼拉一片，这时和晶纠正说：“你应该这样问：‘看过10遍以上的举手’”。结果，台下还是呼拉一片。

前面说过，自《士兵突击》播出后，迅速出现了一个群体，这个群体给自己取了一个名字“突迷”。他们的年龄跨越较大，上至六七十岁的老者，下至七八岁的孩童。突迷不分性别：男人爱看，因为剧中的每个士兵都“是条汉子”；女人爱看，因为那是他们心中的理想男人，面对士兵许三多、班长史今、连长高成、老A袁朗这些各具魅力的军人们，女性们惊呼：“太有男人味了，太有阳刚之美了”。

如今，《士兵突击》的每一个角色在网上都有一大批粉丝，其热情丝毫不输“超女”、 “快男”。甚至在片中只是一闪而过的一个哨兵，也会有人询问详细背景资料。据说，2007年冬季招兵工作特别好做，报名参军非常踊跃，就因为许多人看了《士兵突击》。 此外，《士兵突击》中的许多台词已经成了07年的流行语，甚至“好好活，做有意义的事”这句话已经写进了很多人的年终总结。以往，我们的影视作品或者是叫好不叫座，或者是叫座不叫好。也就是说有的领导们认为思想性强的好作品，观众并不买账，还得由政府买单，组织观看；有的观众喜欢，思想性却一般，没什么教育意义。只有《士兵突击》

是一个例外。许多人看完该剧，自觉地用“不抛弃、 不放弃”鞭策自己，用“好好活，做有意义的事”提醒自己。有许多人甚至开始每天反省自己“今天我做了什么有意义的事？我这一天是否过的有意义？”就在今年冬天南方大部分地区遭受暴风雪灾害时，网上突迷纷纷发帖，希望能为灾区人民做点什么。他们模仿班长史今的话说：“这事……有意义！

这部让观众自己教育自己的优秀电视剧，在感动了中国观众近一年的时间后，惊动了有关专家和高层领导，于是召开了一个由有关专家学者、 评论界、文艺理论界、新闻界的相关领导参加的《士兵突击》研讨会。会上，对这部电视剧给予了高度评价，对编剧、导演及全体演员给予大力表扬

三、作者简介：

兰晓龙，湖南邵阳人，1973年5月26日出生。1997年毕业于中央戏剧学院，后进入北京军区战友话剧团成为一名职业编剧。曾创作了话剧《红星照耀中国》，电视剧《石磊大夫》、《步兵团长》、《士兵突击》、《我的团长我的团》、《生死线》。

经过部队的磨练和深入生活，兰晓龙倾心而作的《爱尔纳·突击》在2002年获得全军新剧目展演编剧一等奖。2005年2月话剧《爱尔纳·突击》获得老舍文学奖、曹禺戏剧奖。作为老舍文学奖的重要奖项，戏剧剧本优秀奖是与长篇小说优秀奖和中篇小说优秀奖并列的奖项，此话剧讲述了一个普通农家子弟许三多成长为军营中优秀侦察兵的故

事。由战友话剧团在全国各地演出，获得了社会各界的好评。 2004年《士兵》出版，这是《士兵突击》的原著，结尾部分是爱沙尼亚世界特种兵的竞赛。2007年2月，《士兵突击》书出版。

四整体感知，理清思路

1检查学生预习情况，正字正音：

熹．微（xī） 强弩．之末（nǔ） 脚踝．（huái）沮．丧（jǔ）濒．临（bīn）

槲．树林（hú） 近在咫．尺（zhǐ） 搀．扶（chān）

2初读课文，把握小说三要素。

（1） 复习知识点：

小说三要素：人物，故事情节，环境

（2） 学生在课文中圈画出描写环境的句子，讨论分析环境特点。

直接环境描写：东方已经晨光熹微；又一个兵头上冒出了白烟；绿意葱葱的槲树林；……

间接环境描写：他们看起来和许三多他们一样：一样脏，一样累，一样饿；

喊叫声中许三多刚流出的眼泪被风吹干；……

点拨：通过典型环境的描写，我们可以看出自然条件的艰苦。在这种环境下，战士们已经坚持了两天三夜。他们不仅要挑战恶劣的自然环境和生理极限，而且还要随时提防对手的袭击，他们在最后关头的身体状况可想而知。这样的环境描写为突显人物性格做好了铺垫。

（3）根据小说情节的基本要素，简要概括全文的故事情节（学生回答）

情节概述:在一次特种兵选拔赛中，许三多、成才和伍六一被分为一组，比赛只选前三名，需要战士们克服艰苦的自然环境和身体极限，同时相互协作，在与对手的较量中取胜。在比赛的最后关头，伍六一脚踝受伤，无法前行，成才在比赛仅剩两个名额时，求胜心切，独自奔向目的地。但许三多并没有选择扔下同伴，而是毅然决然背起他前行。最终，在伍六一放弃比赛的情况下，许三多获得了最后的选拔名额。

（4）文中出现的主要人物有哪些？

点拨：许三多、成才，伍六一以及同他们一样坚持到最后的战士。

3再读课文，思考下面的问题。

（1） 为什么要进行这次比赛？

点拨：这次比赛是为A大队选拔特种兵而进行的野外生存作战竞赛，A是第一的意思。能进入该部队训练，生活，对每一位战士来说都是一种荣誉和对自身价值的认可。

（2） 课文节选部分围绕着怎样的一件突发事件来进行的？

点拨：在比赛的最后关头，伍六一的脚不幸受伤，寸步难行。于是，是抛下战友，争取时间，保存体力，还是共同进退，相互协作，这个问题摆在了许三多和成才的面前。

（3） 面对这件突发事件，许三多和成才是如何做

的？

点拨：A在没有到达槲树林前，许三多和成才处理伍六一事件的态度一致，他们两人搀扶着伍六一共同前行。尽管有后来者超过了他们，他们仍然不离不弃，。此处读来，感人至深。每个人都已经是筋疲力尽，但没有人把对方视为自己的负担。三个人，仿佛已融为了一个人。

结合课文中此处的语言，动作描写，细细体味：

如：成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的”。

许三多示意成才，一人拉住伍六一的一只手，拖着他往前狂奔。

伍六一不嚷了，他竭力地跟上他们的步子，伤腿的每一着地，都让他痛得一脸的扭曲，但伤了就是伤了，他把那两个人的速度都拖下来了。

B在发现已经有一个胜利者后，面对着仅剩的两个名额，许三多和成才做出了不同的选择。许三多依旧不管不顾，继续背着受伤的伍六一。而成才丢下了战友，独自奔向目的地。

在关键时刻，我们看到许三多和成才对待战友的方式是不同的。一个仍然我行我素，就算胜利在望，也倔强地不放弃战友，宁可为此输掉这场比赛。另一个更实际些，既然三人已不可能同时获胜，那么自己先保全了个人利益再说。到此处，徐三多和成才这两个人物形象已各有其鲜明的特点了。

（4） 在仅剩最后一个名额时，许三多是否依然坚持自己的决定呢？