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电气安装与调试竞赛方案

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电气安装与调试竞赛方案

一、竞赛内容

1.按工作任务书要求，设计电气控制系统并绘制图纸。

2.按设计的图纸，完成供电主电路、控制电路和照明电路的连接、相关元件的参数设置，并调试该电气控制系统达到技术要求。标准执行《建筑电气工程施工质量验收规范（GB50303—2002）》和《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范（GB50254—96）》的内容。

3.排除赛场设置某控制电路板上的故障，使该电路能正常工作。

4.书面解答与上述安装与调试任务相关的理论知识和工作过程知识（含工作票相关栏目的填写）。

二、选手及竞赛用时

比赛每组两人，时间为四个小时。

三、赛场提供的设备和器材

1.固定元件

元器件 规格型号 个数

配电板 550mm×500mm （细工木板） 3

三相电度表 DT862-4(5-20A) 1

断路器

(代替隔离开关) DZ108-20 1

低压断路器 DZ47LE-32/C10 (3P+N) 1 低压断路器 DZ47-63/C10 (3P) 1

接线端子 TBC-20 1条

安装导轨 DIN

接线排 接地排 1

灯泡 普通节能灯 3

灯座 螺旋口 3

开关 单开双控 2

螺旋式熔断器 RL1-15/4 5

按钮 LA10-3H

（3个独立复合按钮） 1

交流接触器 CJX2-0910/220V（加辅助触头） 4

热继电器 JR36-20 2

时间继电器 ST3P(通电延时型) 220V 1

接线端子 JF5-2.5mm 4+1

电缆 7芯 1米

电缆 5芯 2米

三相异步电动机

（带离心开关） 整体式 1台

普通电机 1台

2. 提供的耗材

（1）安装配用电线路和控制线路需要的线槽及其附件：

20×10线槽（联塑）、自攻螺丝、导轨

（2）连接配用电线路、照明线路、控制线路需要的导线；

2.5单芯铜线 （黄、绿、红、蓝、双色各10米） 1.5单芯铜线 （红、蓝、双色各10米）

1.5多芯软铜线 （红色一盘）

1.0多芯软铜线 （蓝色一盘）

（3）安装电器元件和器件需要的紧固零件；

行线槽、自攻螺丝、冷压叉（U型头）SVΦ1.5、插针1.5/1.0mm2 、固定导轨

（4）用于导线连接端子编号的异型管(1.5mm)、绑扎导线尼龙扎带。

四、选手自备工具

1.螺丝刀（可使用电动螺丝刀）、剥线钳、电工钳、尖嘴钳、万用表等电路连接与检测工具；

2.手电钻、活动扳手，内、外六角扳手，钢直尺，钢卷尺、角度尺、钢锯架及锯条、扩孔器、画线笔等线路安装与量度工具；

3.圆珠笔或签字笔、HB或B型铅笔、三角尺等画线工具；

4.绝缘鞋、长袖工作服(无学校标志)、安全帽。

五、评分

1. 评分标准及分值(参考国赛评分标准)

根据工作组在规定时间内完成工作任务的情况，结合电气安装与维修验收规范国家标准进行评分。满分为100分。

项目 分值比例 内容要求

功能性 实际操作 60% 图纸设计满足要求，制图规范符合规范标准。设备、线路安装的验收项目，不超过验收标准中允许的偏差，元器件的参数设置可靠合理，符合技术规范和安全要求；连接的配电、照明和控制电路能实现工作任务指定的功能，维修后的电气控制系统能恢复正常工作。

工艺性 实际操作 30% 元器件、线路安装的工艺步骤合理，方法正确，符合工艺要求、安全要求和技术要求，整齐、美观、可靠。工具、仪器仪表的使用符合规范，两人分工协作，配合默契。

职业与安全意识 10% 完成工作任务的所有操作符合电气作业安全规程，有维修电气设备的安全措施，安全意识强，穿长袖衣、穿绝缘鞋、戴安全帽；工具、器材摆放规范，元器件、器材的包装物品、废弃导线线头等的处理得当，工位整洁，符合职业岗位的要求和相关行业标准；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材。

2. 违规扣分

选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：

（1）违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由现场评委负责记录并酌情扣1-5分。

（2）在竞赛过程中，违反赛场纪律，由评委现场记录参赛选手违纪情节， 依据情节扣1-5分。

（3）在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，未造成设备损坏或影响其他选手比赛的，扣5-10分；造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的，报竞赛执委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以0分计算。 （4）损坏赛场提供的设备，浪费材料，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣5-10分。

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第46届世界技能大赛电气装置项目XX省集训队技术文件

第46届世界技能大赛电气装置项目XX省集训队技术文件

第46届世界技能大赛XX省集训队

电气装置项目技术文件

内容目录

1． 电气装置项目技术描述 ..................................... 5

1.1 竞赛能力要求 .......................................... 5

1.2 竞赛内容要求 .......................................... 8

2． 专家、裁判和选手 ......................................... 8

2.1 竞赛技术体系 .......................................... 8

2.2 专家、裁判和选手 .................................... 10

3．选拔赛操作比赛内容、说明 ................................ 10

3.1 操作比赛内容 ........................................ 11

3.2 操作比赛说明 ........................................ 12

4． 竞赛试题产生 ............................................ 16

4.1 试题产生流程 ......................................... 16

5． 评判方式 ................................................ 16

5.2 评判方法 ........................................... 18

6． 选拔赛的基础设施 ........................................ 18 6.1 竞赛设备 ............................................. 18

电气项目比赛活动方案(3篇)

电气项目比赛活动方案(3篇)

第1篇

一、活动背景

随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，电气工程及其自动化专业在我国社会经济发展中扮演着越来越重要的角色。为了激发学生对电气工程及其自动化专业的兴趣，提高学生的实践能力和创新精神，培养具备实际操作能力和创新能力的电气工程人才，特举办本次电气项目比赛活动。

二、活动目的

1. 激发学生对电气工程及其自动化专业的兴趣，提高学生的专业素养；

2. 培养学生的团队协作能力和创新精神；

3. 提高学生的实践能力和动手能力；

4. 促进学生综合素质的全面发展；

5. 为我国电气工程领域培养具备实际操作能力和创新能力的优秀人才。

三、活动主题

“创新驱动，智慧电气”

四、活动时间

2022年10月1日至2022年10月31日

五、活动地点

学校电气工程实验室

六、参赛对象

全校电气工程及其自动化专业学生，以及其他相关专业的学生。

七、活动内容

1. 初赛

（1）参赛队伍：每支队伍由3-5名队员组成，可以是个人或团队形式。

（2）报名方式：参赛队伍需在规定时间内向活动组委会提交报名表，并填写参赛项目名称、项目简介、队员名单等信息。 （3）报名截止时间：2022年9月30日

（4）比赛内容：初赛以理论知识考核为主，考察学生对电气工程及其自动化专业基础知识的掌握程度。

2. 复赛

（1）参赛队伍：初赛晋级队伍。

（2）比赛内容：复赛分为两个阶段，第一阶段为现场答辩，考察队伍的项目方案、创新性、可行性等方面；第二阶段为项目实践，考察队伍的实际操作能力和团队协作能力。

3. 决赛

（1）参赛队伍：复赛晋级队伍。

（2）比赛内容：决赛分为两个阶段，第一阶段为现场展示，展示队伍的项目成果；第二阶段为现场答辩，考察队伍的项目创新性、实用性、社会效益等方面。

八、活动流程

1. 报名阶段：参赛队伍在规定时间内提交报名表，填写相关信息。

2. 初赛阶段：组织评委对报名队伍进行理论知识考核，评选出晋级复赛的队伍。

2016年山东省职业院校技能大赛中职教师组“电气控制系统安装与调试”赛项教学设计任务书

2016年山东省职业院校技能大赛中职教师组“电气控制系统安装与调试”赛项教学设计任务书

1

2016年山东省职业院校技能大赛

中职教师组“电气控制系统安装与调试”赛项

教

学

设

计

任

务

书

2016.11

2 注意事项

1.参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则，如有违反，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值。

2.参赛选手在比赛过程中的各成果性材料均用参赛证号、组别、场次、工位号标识，不得写有姓名或与身份有关的信息，否则视为作弊，成绩无效。

3.教学设计全部内容由教师选手在赛前独立完成。其中包括教学设计选定题目、教学设计文本制作以及教学展示PPT、教学资源视频材料制作等。

4.本赛项实操比赛及教学设计展示与答辩内容均在现场完成。

5.本赛项赛场开放，允许师生、社会观众等人员在不影响选手竞赛的前提下进入比赛现场观摩。

6.选手需在规定上交材料前，将教学设计文档及相关视频资源上交。

7.选手展示时间为10分钟，答辩时间为3分钟。

材料提交

请参赛队在规定时间内完成全部教学设计文本、展示与答辩材料后，按以下要求提交相应材料：

1.提交装订好的教学设计文本打印稿7份，教学设计文本电子文稿2份.

2.提交教学设计展示与答辩演示材料的电子文稿2份。

3.所提交的打印版材料，需在首页装订上填写完整的大赛教学设计文本封面（见任务书第四部分）。

4.上述全部材料，请各位参赛选手在比赛前规定时间一次性提交至裁判员，不得随意更换材料，比赛结束后不接受任何新材料。 3 第一部分 教学设计依据

本赛项教学设计的学情为：

1.高职院校正在学习“XK-SX5C型电气自动化实训装臵”的学生，该班有40名学生。具备一定的专业理论和实践基础，已经掌握基本的操作技能。

2.理实一体教室或实训室配臵有20套“XK-SX5C型电气自动化实训装臵”。

第二部分 教学设计与文本制作

（一）教学设计要求

参赛选手以“项目导向”、“任务驱动”等教学模式为指导，结合高等职业教育相关专业人才培养实际情况，依据“XK-SX5C型电气自动化实训装臵”中的PLC、接触器、变频器、三相交流异步电动机以及若干按钮等，参考设备使用手册等相关资料，从下列项目中选择其中一题，进行“理实一体化”教学设计，制作完整、详细的教学设计文本。

第46届世界技能大赛湖南省选拔赛电气装置项目技术工作文件

第46届世界技能大赛湖南省选拔赛电气装置项目技术工作文件

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第46届世界技能大赛湖南省选拔赛

电气装置项目

技术工作文件

2020年5月20日

- 2 -

目 录

1．电气装置项目技术描述 ........................................................................................2

2．专家组、裁判员和选手 ........................................................................................4

3．操作比赛内容及说明 ...........................................................................................5

4．竞赛命题要求 ................................................................................................... 10

5．成绩评判方式 ................................................................................................... 10

6．选拔赛的基础设施 ............................................................................................ 12

7．选拔赛场地要求 ............................................................................................... 21

8．选拔赛安全 ...................................................................................................... 21