苏科版九年级物理上册-第一学期初三物理期中试卷及答案

无锡市南长区 2011-2012学年第一学期

九年级物理期中试卷

一．选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）

1．下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ）

A．动滑轮 B．订书机 C．羊角锤 D．镊子

2．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）

A．0℃的冰没有内能 B．水沸腾时要继续吸热，温度保持不变

C．物体的温度越低，所含的热量越多

D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

3．如图，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是（ ）

A．“套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大

B．“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能

C．“套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小

D．“套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小

4．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（ ）

5．下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（ ）

6．下列说法中正确的是：（ ）

Ａ．机械效率高的机械做功一定快 Ｂ．做功越快的机械，功率一定越大

Ｃ．做功多的机械，机械效率一定高 Ｄ．功率大的机械做功一定多

7．与“热”相关的物理现象，解释正确的是（ ） A．下滑时通过做功减小了物体内能 B．空气推动塞子，空气内能减小 C．海边昼夜温差小是因为水的密度大

D．小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作

第11题图 A.扫地时，灰尘满屋，是由于分子做无规则运动的结果

B.用水作汽车冷却剂，是因为水的比热容较大

C.把冰放在手心，感到冷，是因为冰的内能为0

D.反复弯折铁丝，弯折处会发热，是通过热传递的方式改变内能

8．在下面的哪个情景中，人对物体做了功（ ）

A．小华用力推车，但没有推动 B．小强举着杠铃静止不动

C．小悦背着书包在教室走动 D．小翔把一桶水从井中提起

9. 如图9所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（ ）

A．L1灯丝断了

B．L1短路

C．L2灯丝断了

D．L2短路

10.三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，如图10所示，甲图中和尚们商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶.以下说法中不正确的是（ ）

A．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离

B．乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离

C．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离

D．丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离

11．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )

A，绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同

B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同

C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

12．在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是( )

A．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态

B．在探究串联电路电流的特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，进行多次实验 第9题图

第10题图 丙

甲

乙

A

B

S1

S2S3L2L1 C．在探究影响动能大小的因素时，通过推动木块移动的距离，比较动能的大小

D．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力

二．填空题（本题共12题，每空1分，共30分）

13.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 能。清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 （选填“变大”、“ 变小”或“不变”）。

14．汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 。要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的 。

15．王磊家最近开通了天然气，细心的他发现同样条件下烧开同一壶水比过去用液化气所用时间短了，这主要是由于两种燃料的 不同；若现将5kg初温为20℃的水烧开（标准大气压下），需要吸收的热量为 J。

16．中国首个空间实验室“天宫一号”于北京时间2011年9月29日21时16分由长征二号F运载火箭成功发射升空。升空过程中，从能量转化的角度来看，燃料的 能转化成燃气的 能，再转化成火箭的 能；当飞船加速上升时，飞船的动能 （填“变大”、“变小”或“不变”），重力势能 （填“变大”、“变小”或“不变”）．

17．刘明在0.5min内，用20N的水平推力推着重为100N的超市购物车，在水平路面上前进了15m。在此过程中，重力做功 J；水平推力做功 J；水平推力做功的功率是

W。

18. 如图18所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮。你观察到现象是________________________________。图中情景演示的是“四冲程”汽油机工作过程中的_______冲程，这个情景中是 能转化为__________能。

19．在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。

示例：在1标准大气压下，把水烧开 隐含条件：开水的温度为 100℃ ；

(l)将用电器接到家庭电路中 隐含条件：家庭电路的电压为 。

(2)给遥控器换上两节新的7号干电池 隐含条件：电源电压为 。

20．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功 次。若其效率为40%，消耗10kg的柴油转化成的机械能是 J。(q柴油=4.3×107J/kg)

21．如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置，让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上，目的是探究小车动能的大小与 的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块 越多，从而判断小车的动能越 （大/小）；若水平面绝对光滑，本实验将 （能/不能）达到探究目的。

22．如图所示的电路中，只要灯L1发光，应只闭合开关 ；要使灯L1、L2串联，应闭合开关 ；要使灯L1、L2并联，应闭合开关 ；若闭合开关 ，就会造成电源短路．

第18题图

三．解答题（第23题3分，24、25题各2分，26题3分，27题5分，28题11分，29题2分，30题6分，31题6分，33题6分，共46分）

23．如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：

⑴在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；

⑵钓鱼竿属于 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。

24．在下图所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电灯L1与L2并联。

25．用电流表测电流的实验中，请照图甲所示的电路图，用笔画线，将图乙中各个元件连接起来。

26．某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下： ①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； ②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2，回答下列问题：⑴杠杆机械效率的表达式为η=____________。(用已知或测量的物理量符号表示⑵本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：_________⑶若将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

27.小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．

⑴能够支持她这一猜想的事实是（ ）

A．同样情况下，油升温比水快 B．油能把食物炸黄，而水不能

C．油能漂在水面上 D．油比水难蒸发

⑵为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油，并测量它们的初始温度。两温度计示数相同，如图27所示，它们的初始温度为 ℃。

⑶在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为 J/(kg·℃)

28．甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，弹簧测力计一个，导线若干，他们交流后决定：

⑴由甲同学向老师报告，要求增加的新元件是__________，同时撤掉_________换取__________。 第26题图

第27题图 第23题图 第24题图

⑵甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将_____________。

⑶甲同学注意了上述问题，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是__________________；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是______________________。

⑷在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须_____________。