小班游戏活动教案：变变变教案

小班游戏活动课程计划：改变和改变教

学计划

小班游戏活动变更课程主要包括活动目标，环境创建，活动过程等内容。它愿意接近老师，可以体验活动的乐趣。适合幼儿园教师参加小班游戏活动课程。来看看变化过程。我们走吧。活动目标：

1.愿意接近老师。

2，可以体验活动的乐趣。

3.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。

4.遵循游戏规则，体验与同伴一起玩游戏和控制活动的乐趣。

5，愿意与同龄人，老师互动，喜欢表达自己的想法。

环境创造：

一个大口袋，一些小玩具和小点心。

活动程序：

首先，引起孩子的兴趣

1.婴儿身体状况良好吗？

2.它有什么声音（我在口袋里敲响了一个响亮的玩具）？它出现在哪里？（显示大口袋）你知道这个口袋里有什么吗？（我正在捏声音玩具）？

第二，儿童与教师之间的互动

沉老师要求宝宝接触它。口袋里有什么？

2，这个宝贝太棒了，老师过来拥抱。

3.哪个宝宝也要接触？

现在，老师要改变魔法。请告诉宝宝沉老师改变了什么。

5，改变，看看这是什么？

6，宝贝，你也来改变，你会改变什么？（请告诉孩子更改的项目的名称。）

这些可以吃吗？什么可以吃，什么不能吃？

孩子们将这些物品放入类别后，让孩子们品尝小点心并让孩子们玩玩具。