2016年福建普通高中毕业班单科质量检查生物试题本试题卷共8
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·1· 2016年福建省普通高中毕业班单科质量检查 生 物 试 题 本试题卷共8页,共35题。全卷满分100分。考试用时90分钟。 注意事项: 1.本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上相对应题目的标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.回答第Ⅱ卷时,使用05毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,将答案写在答题卡的相应位置上。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共50分) 本卷共30小题,其中第1~10题,每小题1分;第11~30小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的。 1.下列关于细胞内化合物的叙述,不正确的是 A.核酸是遗传信息的携带者 B.蛋白质是生命活动的主要承担者 C.糖类是细胞生命活动的直接能源物质 D.自由水是细胞内生化反应的良好溶剂 2.下列有关细胞核的叙述,正确的是 A.核仁是细胞的遗传信息库 B.衰老细胞的细胞核体积变小 C.失去细胞核,细胞寿命将会缩短 D.大分子物质以自由扩散方式通过核孔 3.丽藻细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍,而生活在同一片水域的轮藻仅高63倍。对两种藻类细胞积累K+的相关叙述,不正确的是 A.K+的积累保证了细胞正常生命活动的需要 B.吸收K+的过程都需要载体蛋白的协助 C.K+积累量的差异取决于它们遗传基础的差异 D.K+吸收速率与池水中的溶解氧的浓度无关 4.下列有关酶的叙述,正确的是 A.所有酶水解的产物都是氨基酸 B.酶为生化反应提供了活化能 C.不同的细胞可能含有同一种酶 D.酶只能在细胞内起催化作用 5.下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,不合理的是 A.用脱落酸处理休眠的种子,促进种子萌发 B.施用2,4-D除去麦田中的双子叶植物杂草 C.用生长素处理未授粉的雌蕊,获得无子番茄 ·2·
D.用赤霉素处理生长期的芦苇,使纤维长度增加 6.处于正常有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数、染色单体数、染色体上DNA分子数的比是1∶2∶2,此时细胞内可能发生着 A.核仁解体 B.染色体移向两极 C.细胞板形成 D.出现新的核膜 7.下列关于人类基因的说法,正确的是 A.基因都在染色体上 B.基因的表达都需要RNA的参与 C.体细胞中的基因都是成对存在的 D.基因的基本组成单位是核糖核苷酸 8.下列育种目标与采取的育种方式相匹配的是 选项 育种目标 育种方式 A 集中亲本优良性状 诱变育种
B 将不同物种的性状结合在一起 单倍体育种
C 产生出新的性状 杂交育种
D 使营养器官增大 多倍体育种
9.下列有关现代生物进化理论的说法,不正确的是 A.隔离是物种形成的必要条件 B.自然选择使种群基因频率发生定向改变 C.突变是否有利取决于生物的生存环境 D.捕食者的存在对被捕食者有害无益 10.下列关于人体内环境的叙述,正确的是 A.内环境中各项理化性质保持不变 B.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境 C.细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境 D.组织液中的蛋白质含量比血浆中的多 11.学习小组选用苏丹Ⅲ染液,使用显微镜检测和观察花生子叶中的脂肪,下列相关叙述不正确的是 A.原理:脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 B.步骤:切取子叶薄片→苏丹Ⅲ染液染色→洗去浮色→制片→观察 C.现象:花生子叶细胞中有被染成橘黄色的颗粒 D.结论:脂肪是花生子叶细胞中含量最多的化合物 12.下列有关细胞中ATP的叙述,正确的是 A.ATP含有三个高能磷酸键 B.细胞质基质在缺氧条件下才能产生ATP C.细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系 D.ATP中的能量可能来源于光能,但不可能转化为光能 13.下列以洋葱为材料进行的实验,不合理的是 A.用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA、RNA在细胞中的分布 B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离 C.用洋葱根尖观察有丝分裂过程染色体的存在状态 D.用洋葱鳞片叶观察叶绿体的形态和结构 14.下列叙述不符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是 A.根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收 B.内质网膜可与核膜、细胞膜相连,有利于细胞内物质的运输 ·3·
C.神经元的突触小体内含有较多线粒体,有利于神经递质的释放 D.卵细胞体积较大,有利于提高与周围环境进行物质交换的效率 15.下列关于遗传变异的说法,正确的是 A.基因突变只发生在细胞分裂的间期 B.基因重组只发生在非同源染色体的非等位基因之间 C.染色体结构的改变使基因的数目或排列顺序发生改变 D.体细胞发生的基因突变不能遗传给后代 16.右图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是 A.①是DNA,其双链均可作为②的转录模板 B.②上有n个碱基,则新形成的肽链含有 n-1个肽键 C.③是核糖体,翻译过程将由3′向5′方向移动 D.④是tRNA,能识别mRNA上的密码子
17.孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交,F2出现四种性状类型,数量比为9∶3∶3∶1。产生上述结果的必要条件不包括 A.雌雄配子各有四种,数量比均为1∶1∶1∶1 B.雌雄配子的结合是随机的 C.雌雄配子的数量比为1∶1 D.F2的个体数量足够多 18.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是 A.调查红绿色盲的遗传方式应在人群中随机抽样调查 B.原发性高血压受多对等位基因控制,在群体中发病率较高 C.线粒体DNA缺陷导致的遗传病,其遗传遵循孟德尔遗传定律 D.21三体综合征患儿双亲不发病,该病属于隐性遗传病 19.由于控制某种酶合成的遗传物质发生改变,引起该酶的一个赖氨酸被一个精氨酸所取代,导致酶的活性下降,这种改变是由 A.DNA中碱基对的增添引起 B.DNA中碱基对的替换引起 C.mRNA中碱基的缺失引起 D.染色体片段的移接引起 20.下列关于人体激素的叙述,正确的是 A.生长激素是垂体分泌的,直接参与细胞内多种生命活动 B.肝脏细胞是胰岛素的靶细胞,肌细胞不是胰岛素的靶细胞 C.抗利尿激素通过体液运输到全身,促进肾小管和集合管重吸收水 D.胰岛素与胰高血糖素具有协同作用,共同维持血糖含量的稳定 21.当机体免疫监控和清除功能过低时,容易引起 A.恶性肿瘤 B.过敏反应 C.免疫排斥 D.系统性红斑狼疮 22下图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验,胚芽鞘生长情况相同的一组是 ·4·
A.a与b B.c与d C.a与e D.c与e 23.吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂,通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸,生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是 A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 B.吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡 C.长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强 D.吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染 24.用不同药物作用于某种突触,能阻断信息传递的是 A.刺激神经递质的合成 B.促进神经递质的释放 C.降低神经递质水解酶的活性 D.与神经递质受体的结合 25.下图表示某哺乳动物有性生殖过程,基因的自由组合发生于图中的
A.① B.② C.③ D.④ 26.某单链RNA病毒含有1000个核苷酸,其中A=250、C=260、G=300、U=190。若该病毒RNA逆转录形成双链DNA,该过程共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数量为 A.380 B.440 C.500 D.880 27.下列有关实验的叙述,正确的是 A.糖尿病人尿液中的糖,用班氏试剂检测结果呈蓝色沉淀 B.将稀盐酸注入狗的血液中,引起促胰液素的分泌 C.给雌、雄亲鱼注射促性腺激素,促进卵和精子成熟 D.在葡萄糖溶液中加入活酵母提取液后,不可能产生CO2 28.为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。实验1:将浸有05%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上,蛙出现搔扒反射;实验2:去除脊蛙腹部皮肤,重复实验1,蛙不出现搔扒反射;实验3:破坏脊蛙的脊髓,重复实验1,蛙不出现搔扒反射。关于本实验的叙述不正确的是 A.剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制 B.在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的 C.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 D.本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓 29.玉米籽粒的颜色由三对独立遗传的等位基因共同控制。基因型为ABC的籽粒有色,其余基因型的籽粒均为无色。现以一株有色籽粒玉米植株X为父本,分别进行杂交实验,结果如下表。据表分析植株X的基因型为
父本 母本 F1 有色籽粒 无色籽粒
有色籽粒玉米植株X AAbbcc 50% 50% aaBBcc 50% 50%