陆机《长歌行》诗词赏析

汉乐府《长歌行》赏析
《长歌行》是汉乐府中的一首佳作。

此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。

最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。

这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。

“青青”喻其生长茂盛。

其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。

因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。

这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

在诗的开头，诗人描绘了一片生机勃勃的景象。

园中的葵菜青翠茂盛，象征着生命的活力和无尽的可能性。

然后，诗人用江河东流、不可复西归的比喻，告诫人们时间的无情和生命的短暂。

这一段虽然有些沉重，但却是必要的警示，提醒人们要珍惜时间，充分地生活。

接下来，诗人用“百川”比喻时间的流逝，用“到海”比喻生命的终点。

这一段充满了哲理，让人们深刻地认识到时间的无情和生命的有限。

同时，诗人也表达了对生命的敬畏和对时间的尊重。

在最后一段中，诗人鼓励青年人要珍惜青春，奋发向上。

这一段充满了激情和热情，让人们感受到诗人的决心和对生活的热爱。

同时，诗人也用“徒悲”和“徒明”的比喻，表达了对那些浪费青春、虚度光阴的人的惋惜和不满。

总的来说，《长歌行》是一首充满哲理和激情的诗歌。

它提醒人们要珍惜时间，充分地生活，同时也表达了对生命的敬畏和对时间的
尊重。

这首诗不仅激励人们要珍惜青春，奋发向上，也提醒人们要珍惜生活中的每一个瞬间，让生命变得更加充实和有意义。

长歌行汉乐府
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲！
《长歌行》是一首汉族古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。

此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

全诗以景寄情，由情入理，将"少壮不努力，老大徒伤悲"的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。

其情感基调是积极向上的。

其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。

长歌行注释加译文
《长歌行》是一首汉代的乐府民歌，具有深刻的内涵和寓意。

青青园中葵，朝露待日晞。

园中的葵菜长得郁郁葱葱，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。

这就好像我们小时候，充满着生机与活力，等待着成长的机会，不是吗？
阳春布德泽，万物生光辉。

春天把希望的光辉普洒大地，世间万物都呈现出一派繁荣的景象。

这多像老师给予我们知识和关爱，让我们的世界变得明亮又美好呀！
常恐秋节至，焜黄华叶衰。

常常担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄飘落百草也凋零。

这不就像我们害怕失去美好的时光，害怕失去那些快乐的瞬间吗？
百川东到海，何时复西归？
千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来呢？这就好比我们的时间，一旦流逝，怎么可能再回来呢？
少壮不努力，老大徒伤悲。

年轻力壮的时候不奋发图强，到老来只能白白地悲伤后悔。

想想看，如果我们现在不努力学习，将来长大了，面对各种机会却没有能力抓住，那该多痛苦啊！
整首诗用自然景物的变化来比喻人生的短暂和宝贵。

园中的葵菜从生机勃勃到秋天的凋零，就像我们的人生从青春年少到暮年衰老。

河流奔腾不息，一去不返，就如同时间匆匆流逝，无法挽回。

我们就像春天里的花朵，有着最美好的时光去成长和绽放。

如果在这时候不努力吸收阳光雨露，不努力学习知识和本领，等到秋天来临，我们能收获什么呢？难道要等到白发苍苍才后悔当初没有努力吗？
所以呀，我们一定要珍惜现在的时光，努力学习，不断进步，让自己的人生像春天一样充满希望和光芒！。

诗词赏析--长歌行《长歌行》，这首流传千年的汉乐府诗篇，如同一缕温柔的春风，穿越时空的长廊，轻轻拂过我们的心田。

它不仅仅是一首诗，更是一幅生动的画卷，一部关于生命、时间与奋斗的哲理剧。

让我们一起走进这字里行间，感受那份跨越时代的温暖与智慧。

《长歌行》汉·汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

“青青园中葵，朝露待日晞。

”晨曦微露，园中的葵菜嫩绿的叶片上，挂着晶莹的露珠，仿佛是大自然最精致的珍珠，等待着阳光的拥抱。

这不就像我们每个人的童年吗？充满了生机与希望，每一天都满怀期待地迎接新的阳光，对世界充满好奇与憧憬。

“阳春布德泽，万物生光辉。

”春天的脚步悄然而至，带来温暖与滋润，万物在这恩泽中焕发出勃勃生机，闪耀着生命的光辉。

正如青春年华，是我们人生中最绚烂多彩的时刻，每一份努力都能绽放出耀眼的光芒，照亮前行的道路。

然而，“常恐秋节至，焜黄华叶衰。

”岁月如梭，转眼间，秋天的脚步临近，花朵凋零，叶子枯黄，大自然进入了沉静与收敛的季节。

这不禁让人联想到人生的老去，那些曾经的辉煌与美丽，似乎也在时间的流逝中渐渐褪色。

但正如老话所说，“岁月不败美人，亦不败英雄”，真正的美与力量，是内心的坚韧与不懈追求。

“百川东到海，何时复西归？”河流奔腾不息，向东流入大海，一去不复返。

这不仅是自然界的规律，也是人生旅程的真实写照。

时间如同流水，一旦流逝，便无法挽回。

这提醒我们，要珍惜当下，把握每一次选择，因为生命不会给我们重来的机会。

“少壮不努力，老大徒伤悲。

”这句诗，或许是最直击人心的警钟。

它告诉我们，在年轻力壮的时候，如果不勤奋努力，等到年老体弱时，只能空留遗憾与悔恨。

这就像我们常听长辈说的，“少壮不努力，老大徒伤悲；书到用时方恨少，事非经过不知难。

”生活的真谛，往往在于那些看似平凡却深刻的道理之中。

让我们从《长歌行》中汲取力量，把每一天都当作是新的开始，用汗水浇灌梦想，以坚持书写人生。

长歌行汉乐府古诗意思解释
长歌行，是一首汉乐府古诗，描述了乐府诗的特点和含义。

汉乐府是我国古代文化宝藏中的一种形式，体现了古人对生活的热爱和情感的
宣泄。

长歌行以其辞藻华丽、篇幅广阔而著称，被誉为汉乐府中的代表之作。

长歌行通过描绘生动的场景和丰富的细节，表达了大自然的美丽和人类的喜怒
哀乐。

诗中的叙事手法巧妙地展示了作者对生活的感悟和情感的抒发，使读者能够身临其境地感受到文字的魅力。

诗中所表达的情感主要是对生活的热爱和对人类命运的思考。

长歌行以其独特
的视角和深刻的洞察力，向读者传递了一种积极、热情、豪放的生活态度。

它告诉我们，无论遭遇什么困难，我们都应该勇敢地面对，积极地追求自己的梦想和幸福。

长歌行汉乐府古诗，展现了古人对生活的热爱和情感的宣泄，通过具体的描写
和细腻的情感展示了大自然的美丽和人类的喜怒哀乐。

它不仅是一首文化瑰宝，更是我们理解古代文化和感受人类情感的窗口。

《长歌行》原文、译文及赏析—小学必读原文：长歌行汉乐府〔两汉〕青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。

春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

注释：长歌行：汉乐府曲题。

这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。

葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。

《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。

”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。

有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。

大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。

其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。

”此诗“青青园中葵”即指此。

朝露：清晨的露水。

晞：天亮，引申为阳光照耀。

”阳春“句：阳是温和。

阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的”德泽“。

布：布施，给予。

德泽：恩惠。

秋节：秋季。

焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。

华（huā）：同“花”。

衰：一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音；一说读shuāi，根据语文出版社出版的《古代汉语》，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。

百川：大河流。

少壮：年轻力壮，指青少年时代。

老大：指年老了，老年。

徒：白白地。

赏析：这是一首咏叹人生的歌。

唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。

园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。

诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。

长歌行古诗意思解释
《长歌行》古诗原文
青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。

《长歌行》翻译
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境?
少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

《长歌行》赏析
《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。

此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。

其情感基调是积极向上的。

其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的
表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。

乐府诗集长歌行原文一、原文：《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

二、衍生注释：1. “葵”：这里指的是葵菜，一种蔬菜。

在古代诗词中常被用来指代美好的事物。

2. “晞”：是晒的意思。

这里说朝露等待阳光来把它晒干。

3. “阳春”：这里指温暖的春天。

4. “布”：散布、给予的意思。

德泽就是恩泽，春天把它的恩泽给予万物。

5. “焜黄”：草木枯黄的样子。

6. “华”：同“花”。

三、赏析：主题上，这首诗主要是劝勉人们要珍惜青春年少，奋发努力，莫等老来后悔。

诗人通过园中的葵菜起兴，由葵菜上的朝露很快就会被晒干，联想到春天的美好时光虽然会让万物充满生机，可是秋天一到，花草树木就会枯黄衰败。

进而又用百川东流入海，永远不再西归，来比喻时间一去不复返。

情感上，有对时光易逝的感慨，和对世人珍惜光阴的劝诫，整体情感很积极向上。

表现手法方面，运用了比兴手法，比如从园中葵菜着笔，然后逐步引出重点。

同时巧用比喻，将抽象的时间比作河流东去不复返，形象生动地让读者感受到时光的不可逆性。

四、作者介绍：《长歌行》出自《乐府诗集》，《乐府诗集》是一部总括中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编。

乐府诗原是汉代专门管理乐舞演唱教习的机构，由于其所搜集的诗歌来源广泛，作者众多，难有确切考证出《长歌行》的准确作者。

但从诗歌内容来看，应该是一位深谙世事，想要劝诫世人珍惜时光的有识之士所作。

五、运用片段：1. 在学校的教室里，老师站在讲台上对着一群打闹的同学嗔怪道：“同学们，你们现在就像园中的葵菜充满生机，正处于大好年华。

要知道‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊，现在不把知识学好，等长大后就只能后悔啦。

就像春天的时光美好又短暂，如果错过努力的时间，秋天就只剩下荒废了。

”2. 家庭聚会上，长辈看着家中年轻一代整天无所事事玩手机，语重心长地说：“我给你们讲啊，这大好的时光就像那‘阳春布德泽，万物生光辉’里的春光，要珍惜啊。

[长歌行汉乐府古诗赏析]长歌行,古诗赏析乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。

长歌行是其中的一首。

长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。

今译早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。

春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。

常常担心瑟瑟的秋天来到，花和叶都变黄衰败。

千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能再向西流回来少壮年华时不发奋努力，到老来只能是空空悔恨了。

注词释义长歌行：汉乐府曲调名。

晞：晒干。

阳春：生长茂盛。

布：散布，洒满。

德泽：恩泽。

焜黄：枯黄。

颜色衰老的样子。

华：同“花”。

衰：为了押韵，这里可以按古音读作cuī。

徒：白白地。

解题《长歌行》是南朝宋代文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。

此诗选自汉乐府。

乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。

本诗是其中的一首。

长歌：长声歌咏，也指写诗;行(某íng)：古代歌曲的一种体裁，歌行体的简称，诗歌的字数，和句子的长度不受限制。

长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

衰:,读cuī.古时候人们读的没有shuaī这个音。

这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。

《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。

”把“努力”理解为“努力为乐”，显然是一种曲解。

汉代的五言古诗，许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。

这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。

其情感基调是积极向上的。

《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集，全书一百卷，分十二类。

上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣十余首。

长歌行的解析与注释
《长歌行》是一首著名的古代诗歌，选自《乐府诗集》卷三十，属于相和歌辞中的平调曲。

"乐府"在古代是管理音乐的官署，秦代以来由朝廷设立。

这首诗描绘了一幅生机盎然的春天景象，诗人以园中的葵菜为画笔，描绘出早晨晶莹的朝露等待阳光照耀的画面，形象生动。

诗人用“青青园中葵”来象征生命的活力和生长的力量，通过描述春天给大地带来的阳光雨露，表达了万物生机盎然欣欣向荣的主题。

在这美好的春天景象之后，诗人也表达出了对秋天肃杀气氛的恐惧和担忧。

他描绘了秋天树叶黄落、百草凋零的场景，暗示了生命的无常和短暂。

这种对于生命矛盾的认识，使这首诗不仅仅是对春天的赞美，也是对生命哲理的深入探索。

"长歌行"也是我国古代诗歌的一种体裁，也叫“歌”“行”，有长歌行、短歌行等。

长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

本篇主要通过借景生情和由情入理的方式，借用百川归海一去不复返的形象比喻韶华易逝，感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人珍爱光阴。