统编版高中政治必修二第1单元第1课第1框公有制为主体多种所有制经济共同发展

二、多种所有制经济共同发展
1.非公有制经济
形式 个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。 个体经济是指由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。
各形 私营经济是指以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的 式的 私人成分。 含义 外资经济是指外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外
二、多种所有制经济共同发展
2.公有制经济和非公有制经济的关系
在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经 济是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主 义现代化建设进程之中。现阶段，我们不能实行单一 公有制，更不能搞私有化。
二、多种所有制经济共同发展
3.我国坚持多种所有制经济共同发展的作用
多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有 制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性 和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发 社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。
谢谢
共同设立企业的外商投资部分。港澳台地区在内地（大陆）的投资参照外资。 地位 社会主义市场经济的重要组成部分。
是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要 作用 主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农
村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
的国有和集体成分 一、公有制的主体地位及其体现
多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力
，推动经济持续健康发展。
一、公有制的主体地位及其体现
公有制 主体 • 公有资产在社会总 是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移

拓宽教材想一想 阅读教材第二个“相关链接” 思考:我们必须坚持的社会主义根本原则是什么?它们之间有何联系?
提示 我们必须坚持的社会主义根本原则一个是公有制占主体,另一个是共 同富裕;坚持公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
二、多种所有制经济共同发展 1.非公有制经济 (1)内容:个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济以及混合 所有制经济中的非国有成分和非集体成分。
【方法提示】 主体、主导、控制力和支配力之间的联系
易错易混辨一辨 (1)物质资料生产是人类社会赖以生存和发展的基础。( √ ) (2)生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。( × ) 提示 占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展 方向。 (3)以公有制为主体一直是社会主义经济制度的根本特征。 ( × ) 提示 以公有制为主体仅是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 (4)国有经济控制国民经济命脉,在社会总资产中占优势。( × ) 提示 国有经济控制国民经济命脉,公有资产在社会总资产中占优势。
疑难突破 1.非公有制经济
2.把握公有制经济与非公有制经济的关系
二者在整个国民经济中的地位是不同的,其中,公有制居于主体地位;二 者在社会主义市场经济中的地位相同,都是市场竞争中平等的市场主体
多种所有制经济共同发展,有利于发挥各种所有制的长处,调动不同经 济主体的积极性和创造性,有效利用各方面资源,取长补短,激发社会主 义市场经济的活力,推动经济高质量发展
利于( A )
①加快我国产业转型升级,推动经济高质量发展 ②提高国有企业自主创
新能力,培育发展新动能 ③夯实国有企业在各行业、各领域的支配地位,
提高国有经济的比重 ④巩固国有经济在国民经济中的主体地位

公有制为主体 多种所有制经济共同发展
公有制主体地位 及其体现
谚语赏析
1.人们必须首先吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺
术、宗教等等。
——恩格斯
2.光凭祷告，葡萄是长不起来的，必须用锄头和铁锹来劳动。
——法国谚语
3.巧妇难为无米之炊。
——中国谚语
名词解析
1.物质资料生产：指劳动者按照预期目的，运用劳动资料加工于 劳动对象，改变劳动对象的形状、性质或地理位置，使它适合人 们需要的过程。 2.劳动
高中政治统编版必修二经济与社会1.1 公有制为主体，多种所有制经共同发展 课件 （共38张PPT）
五、公有制的形式
形式：国有经济、集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分
国有经济
高中政治统编版必修二经济与社会1.1 公有制为主体，多种所有制经共同发展 课件 （共38张PPT）
集体经济
混合所有制经济中 国有成分、集体成分
涉及国家安全的行业， 如重要军工、钞票印制等
重大基础设施和重要矿产资源 如煤气、煤炭、电力电网、 电信和铁路运输等
提供重要公共产品和服务的行业， 如大型水利设施、环保设施、 城市公共交通、金融和保险等
支柱产业和高新技术产业中的重要骨 干企业，如装备制造、大钢铁、 大石化、汽车集团、大建筑公司、重要 的电子企业和重要的国家实验室等
一、非公有制经济的形式
几年前，小明的叔叔和婶婶开了个小吃店，夫妻俩既当老 板又当服务员。他们主要是经营福鼎小吃等，远近闻名。后来， 生意越来越红火，他俩干脆开起“连锁店”，雇工经营，自己 当老板。
问：1.这两种经济形式有什么不同？ 2.小吃店是什么性质的经济方式？ 3.“连锁店”是什么性质的经济形式？

必修2 第1、2课时教学设计教学内容：公有制为主体多种所有制经济共同发展教学目标：1．了解社会主义初级阶段生产资料所有制，了解公有制经济和非公有制经济的含义、构成，理解社会主义公有制的地位，理解国有经济的地位与作用。

2．分析公有制经济与非公有制经济的关系，辨识不同经济实体所有制性质。

3．认同我国社会主义生产资料所有制，增强经济制度自信。

教学重点：坚持公有制为主体的原因。

教学难点：公有制主体地位的主要体现；坚持多种所有制经济共同发展的原因。

教学过程：一、公有制主体地位及其体现：1、阅读P2探究与分享，学生思考：小华在一天的学习和生活中享受了哪些产品和服务？由此可以得出什么结论？答：牙膏、牙刷、文具、课本、桌椅、食堂饭菜、电脑、水电、食堂阿姨提供的服务等，这些产品是劳动者生产和提供的，满足了小华衣食住行等基本生活需要。

由此得出物质资料生产是人类生存发展的基础：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。

物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。

劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉，生产资料是创造物质财富和价值的条件。

P3一2、复习生产力和生产关系包括的要素3、学生根据所学知识，以原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会说明不同社会的生产资料所有制不同，得出生产资料所有制的地位：P3二①-②①生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。

②占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。

4、学生在课文中找出我国的生产资料所有制的内容和地位：①内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展②地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。

P3三①-②5、公有制经济的内容：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

P3四6、学生以小组为单位讨论“以公有制为主体的原因”，每组派一位代表发言。