敬合欢岁月

婚联大门联篇一：婚联集锦(婚礼对联大全)婚联集锦一、大门用联红莲开并蒂；彩凤乐双飞。

双莺鸣绿树；对燕舞繁花。

万里长征欣比翼；百年好合喜同心。

一世良缘同地久；百年佳偶共天长。

映日红莲开并蒂；同心伴侣喜双飞。

日丽风和桃李笑；珠联璧合凤凰飞。

三千珠履光门户；一对青年结凤俦。

大驾光临门第耀；良辰聚会主宾欢。

蓬门且喜来珠履；侣伴从今到白头。

连理枝喜结大地；比翼鸟飞翔长天。

碰杯邀客开宏量；举箸宴宾表至诚。

天喜地喜催得红梅放；主欢宾欢迎将新人来。

席上愧无鱼贵客来临弹铗唱；门中能引凤愚男正喜弄箫吹。

东风劲蓝天高鴛鴦比翼；爆竹鸣华灯放龙凤呈祥。

宜室宜家万里河山添锦绣；互助互爱风流人物数今朝。

吉宅傍鱼塘喜望龙门腾赤鲤；华堂迎旭日欣逢凤阁引红鸾。

二、头门用联扫净庭阶迎客驾；携来笙管接鸳舆。

严父开怀观凤舞；慧儿合卺学梅妆。

拴马不教宾客返；碰杯漫听凤凰鸣。

头上青霄鸾比翼；门中珠履客谈心。

三、厨房门用联酒肴味淡惭无理；主客情浓幸有缘。

厨无美酒殊惭主；席乏佳肴强宴宾。

自愧厨中无盛馔；却欣堂上有嘉宾。

客有隆情来庆贺；厨无美味实怀惭。

门外移来皆玉步；厨中捧出尽金瓜。

厨内精心调五味；堂前聚首会三亲。

四、重门用联绿蚁浮杯邀客醉；蓝田得玉喜婚成。

愧乏茅台酬上客；喜烧花烛映重门。

喜溢重门迎凤侣；光增陋室迓宾车。

父喜子喜重重喜；友欢戚欢个个欢。

五、侧门用联礼节周全迎凤侣；双亲欢笑看儿婚宜把欢情联左右；愧将薄宴款西东。

鞠躬致迓嘉宾至；侧耳遥闻彩凤鸣。

左右逢源君赐驾；东南溢美我倾樽。

淑女迎来蓬门添异彩；佳宾驾到筚户倍生辉。

燕席重闻雅爱亲朋来似雨；鹿车今挽多情姐妹送如云。

六、中堂用联欣然开笑口；相聚叙衷情。

连斟酬客意；渴望解吾心。

合欢偕伴侣；新喜结亲家。

婚事近新年倒履迎宾椒酒；姻缘原夙世肯堂接媳姜汤。

子媳早相知同德同心密室；岳翁原旧友有情有意明堂。

稚子结良缘喜事从心慈母；嘉宾援百赐感怀雅意亲朋。

七、宴厅用联三杯淡酒酬宾客；一席粗肴宴懿亲！客溢篷门家有幸；席陈淡酒主怀惭！几杯淡酒难称宴；一意留宾莫说归！陋室摆筵酬厚意；嘉宾上座叙欢情！节值仲冬迎淑女；时逢吉日款良朋！青梅酒熟凭君醉；红烛春浓任客谈！八、后门用联后话慢谈留客住；复邀相聚叙亲情！后槽关马留佳客；门第惭蜗宴上宾！九、祖台用联光前振起家声远；裕后遗留世泽长。

《合欢树》优秀教学设计《合欢树》优秀教学设计（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。

那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《合欢树》优秀教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

《合欢树》优秀教学设计篇1教学目标：1、体会无私的母爱以及作者对母亲浓浓的思念和沉重的内疚交织的感情。

2、理解“合欢树”在文中的寓意。

教学重点：品味词句意蕴教学难点：“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义、课时安排：1课时授课方法：颂读法，归纳法，探讨法教具：多媒体教学过程：一、导语但丁说“世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。

”古往今来，关于母亲的故事、文章很多，大家熟悉的故事有孟母三迁、岳母刺字，文章有《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”母亲绵绵的爱化作了密密的针脚。

冰心在《繁星》中写道“母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，我心中的风雨来了，我躲进母亲的怀里”可见，母亲还是儿女心灵的港湾，这一类的文章还有很多。

每个人笔下的母亲都不尽相同，因为发生的事情不一样，个人的体验不同。

今天，我们学习史铁生的《合欢树》，再一次感受伟大的母爱。

二、课文分析(一)通读课文，整体把握文意1、老师朗读第一段，指定一排学生依次朗读课文，熟悉文本，看作者写了人生中哪几个年龄段的哪些事情，以理清课文思路(出示课件) 明确：年龄“我”母亲十岁作文获奖做裙子二十岁双腿残废做各种事情三十岁小说发表不在人世三十多岁聊起合欢树已死多年(看幻灯提问题)由这张幻灯片我们可以看到本文是以时间为线索。

文章题目叫《合欢树》但在文章后半部分才写到合欢树，有什么好处?明确：(1)条理清楚(2)与邻居闲聊时提起，真实可信，亲切自然。

(二)分析把握母子间的亲情母亲对儿子1、在这篇描写母亲的文章中，你认为最能体现母爱的是哪些段落?明确：第2、3两段，也就是作者二十岁的时候。

读《合欢树》有感读《合欢树》有感读《合欢树》有感（一）《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。

曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。

款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情，跳动着对母亲的真切怀念之心。

乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》；然而，初读文章，有心生奇异：怎么是写人叙事文章？通读全篇，才不得不佩服作者的构思巧妙。

文章以第六段“我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。

”作为过渡段，乘转结合，非常自然。

前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。

对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。

两部分衔接流畅，浑然一体。

作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。

无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。

第一个镜头是：10岁时，“我”作文获奖，母亲很高兴，说自己当年的作文写得还要好。

“我”不服气，故意气她。

年幼的“我”想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与自豪的。

最后两句话“不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。

她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

”体现出“我”重新回首这件事时，内心充满对母亲的敬意与眷恋。

第二个镜头是：20岁时，“我”两腿残废后，母亲为了让“我”重新站起来，不辞劳苦，“全副心思放在给我治病上”。

当时，医院放弃了“我”，“我”也“心想死了也好，死了倒痛快”。

而母亲从不肯放弃。

这是一位母亲对儿子最深沉的爱。

生命是可贵的，母亲把儿子带到了这个世界，儿子成了她另一个生命，她又怎能眼睁睁地看着一个鲜活的生命走向失望？文中说到“我的胯上被熏成烫伤”，医院的大夫说“这差不多是要命的事”，“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！’幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。

”人生在世，能为自己疯，为自己痛的人有几个？无论何时何地，母亲都是儿子忠实而坚定的支持者。

结婚典礼仪程主持词【婚礼宴会厅宏观气氛营造】〔天花板上缀满喜庆的红绸。

花朵装饰的整体颜色构架为：主线——黄色的春天水仙，配线——粉色和奶油色的百合花、茶花、八仙花和玫瑰等。

大厅中间铺上红地毯。

地毯上有两道气球缀成的“幸福之门”(大红横幅xx公司集体婚礼)，两旁站满金童玉女。

厅门上大红的对联，上联：花好月圆寻常事;下联：心心相映两痴情。

对联下红花绿叶簇拥，拱托出喜气洋洋、青春活力气氛。

大红的、紫色的彩灯映衬着结婚誓言：我们谨订于xxxx年x月x日(农历xxxx年x 月x日)x午x时x分xx大酒店xx厅举行xx公司集体结婚典礼，写下海誓山盟，终身遵守，在婚姻路上，共同经营，永不分离。

并就下列事项，立下承诺，即令沧海化为桑田，桑田再变为沧海，也要携手共进，相亲相爱，直到白头。

我们宣誓：从结婚这一天开始，不但要成为夫妻，互相敬爱，分担对方的快乐与忧愁;我们愿意让所有的人感觉这是一个快乐又有爱的地方、是一个让老少感觉再充电的地方、是一个成长和分享的地方、是一个充满音乐和欢笑的地方、是一个静心和祈祷的地方。

愿接近我们的人都被真、爱与美所丰富;愿我们喜悦地服务世界;愿我们的美好绵长远久。

玻璃窗上大红的“喜”字很是耀眼。

屋内，以红玫瑰花为底色的墙纸为房间倍添喜色，粉色玫瑰花瓣围成的桃心散在红色地毯上显得很浪漫。

花柱、烛光相映成辉。

泡泡机不断地往外喷出五彩缤纷的泡泡。

婚礼所用生活、日常用品，最好用本公司所制造的，且有制造、生产字眼，以利电视台拍摄时所用，向观众播放时更显眼〕【微观气氛营造】〔乐队徐徐奏起悦耳悠扬的乐韵。

成对的红烛静静地燃着。

锁呐声声中，大手笔策划出大红剪纸双“喜”窗花;以鹦鸯嬉水、比翼鸟双飞作为主体图案的剪纸，在松柏的枝梢上添几只似在翩翩起舞的喜鹊;大红的月老或丘比特塑像，两边站立着巧笑情兮、眉目生姿的大红金童玉女侍候塑像;悬挂的大红横幅嵌上金光闪闪的黄色锡纸大字：“庆贺xx公司集体结婚典礼”——xx公司醒目地置于中央、新人的扩大彩照醒目地置于中央，横幅下面的中央是铁笔银钩、俊逸若云的大红对联：“神配合天乐人亦乐，主内通婚门当户对，救主施恩属灵伴侣;主赐恩夫甜妻更甜，同灵联姻意合情投，真神赐福基-督家庭”、“琴瑟和-谐享人生艳福;歌舞悠扬颂上主鸿恩”、“胶漆相投二体志为一体;如宾敬爱重生且有永生”、“父喜母喜儿喜全家欢喜喜中更喜;神恩主恩灵恩咏天大恩恩上加恩”、“造男亦造女使相配足见伉俪是合理;离父又离母令其添堪知婚姻之可珍”、“相爱如友相敬如宾和和睦睦幸福多大;有遇则规有善则劝雍雍熙熙快乐无疆”(教堂婚礼用)，“大圆小圆同心圆心心相印;阴电阳电异性电性性吸引”、“新春加新事夫妻恩爱似几何直线;佳节逢佳期子孙衍昌如小数循环”、“想当年同窗胶漆相投谈恋爱;喜今朝成婚鱼水合欢结良缘”、“岁月有极限，当选准人生坐标;追求无最值，须解好生活方程”(教师用)，“八十岁放眼回眸，看苦旅人生，过雨穿风，两情坚兮同金石;六十年新妆旧影，忆良宵花烛，移环解佩，闺趣盎然见性天”(纪念结婚60周年用)，“男男女女恩恩爱爱;对对双双喜喜欢欢”(集体婚礼用)，“交颈鸳鸯并蒂花下立;协翅紫燕连理枝头飞”、“子兮子兮，今夕何夕?如此如此，君知我知”、“乾八卦，坤八卦，八八六十四卦，卦卦乾坤已定;鸾九声，凤九声，九九八十一声，声声鸾凤和鸣”、“凤凰鸣矣梧桐生矣;钟鼓乐之琴瑟友之”、“爱长长得长长爱;情深深知深深情”、“一阳初动，二姓克谐，庆三多，具四美，五世其昌征凤卜;六礼既成，七贤毕集，奏八音，歌九如，十全无缺羡鸾和”、“日月同明，报十二时吉祥如意;天地合德，庆亿万年富贵康宁”、“马上琵琶，江河玉液，莫问英雄悲喜，啜一杯胸襟通日月;闺中情愫，荷藕平仄，且听佳人叹笑，吟千首眉黛夺春秋”(通用)，“高山流水万年欢合璧;绿意红情五彩结同心”、“点烛影摇红祝贺新郎好事近;采茶春煮碧传言玉女恋情深”、“有梦相亲锦帐留春期夜月;无愁可解貂裘换酒醉花阴”、“百尺楼头潇潇雨湿双双燕;万年枝上冉冉云扶灼灼花”、“巫山一段云凤鸾双舞;南浦千年调鱼水同欢”、“水仙子天仙子皆为风流子;荔枝香桂枝香不及绮罗香”、“沁园春园并蒂花开百日红;钗头凤头双翅蝶结万年青”、“潇湘静处泛兰舟采莲子;人月圆时步蟾宫折桂枝”、“踏月西湖玉水明沙歌白雪;寻梅南浦暗香疏影折红英”(集词牌名婚联)……对联下置一排松拍盆景，衬以其它绿叶红花花卉。