培训有感

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“唤醒课堂”唤醒了我们学习的热情
辩课时,正反方老师争得面红耳赤;情景剧,老师们的表演把我们逗得哈
哈大笑;歌舞剧,综合组的老师又唱又跳仿佛都回到了童年!这就是今年暑假小
学部的培训,这就是“唤醒课堂”的魅力!台上台下热烈的互动,点燃了全体老
师创意,点燃了我们学习的热情!
“唤醒课堂”在金苹果已经实践了五个年头了,由实践——总结——文化,
经历了三个阶段“理念变观念,观念变技术。技术变方法,方法变思想。思想育
文化,个性显特色”。课堂上我们学习了:小组建设;如何做一个民主、智慧的
老师;新课堂导学案的编制与改进;“学习目标”与“课堂实录剖析”交流分享;
课堂观察与巡课;还有英语口语培训;还有新颖的评课形式——辩课„„
这几天的培训各位导师制造了学习的“场”,让我们体验了最本质的“课堂生态”,
“五步三查”“Z-Z-H-H-H”“我——你——他”让学习的事情发生在我们身上!
培训导师激励我们在课堂思考,我们都力争做交换意见的参加者,一位帮助发现
矛盾论点而不是拿出真理的人。所以我们的课堂总是在小组活动中探究、讨论、
争辩,大家分工合作,趋同优化,提升内化,达成共识!小组展示时,每个人都
全情投入„„
回顾这几天的培训,导师们的课程准备非常扎实,都有幽默有趣的开场白;
我们每个小组的合作学习非常平实,老苹果毫无保留地帮助新苹果;我们的大、
小展示,动静结合课堂非常真实,随时都有鲜活的生成;这次培训就是一次头脑
风暴,非常充实,所以我们坚信课改的路更加坚实!
带着“志于道,据于德,依于仁,游于艺”这样的信念上路,苹果人坚持
做“唤醒课堂”,创新“唤醒课堂”,做自我更新的苹果人,做欣赏他人,悦纳自
己的苹果人,相信唯美唯好在金苹果!