护理科研项目申报ppt课件

3
创新性原则
什么是创新：有所发明，有所发现，有所创 所前进
创新的具体思路：
1，注意热门课题和冷门课题 2，在前人的基础上，发展相对创新 3，善于借鉴，巧用移植
如何才能创新：1，掌握信息
2，起点要高
造，
4
需要性原则
必须着眼于社会实践的需要和科学本身的需要 应排除没有价值或对社会无实际意义的题目 处理好近期需要和长远需要的关系 正确对待基础理论研究和应用技术研究的关系 避免引起研究的重复
护理科研选题
综合内科 王春秀
1
选题的原则
科学性原则 创新性原则 需要性原则 可行性原则
2
科学性原则
科学性原则即所选课题必须有事实根据或科学的理论 依据，课题本身必须是科学的和正确的
为保证选题科学性必须做到：
1，选题时要以辨证唯物主义为主导思想，与客观规律一致 2，以事实为依据，从实际出发，实事求是 3，选题不能与以确认的基本科学规律和理论相矛盾 4，选题尽可能具体，明确
7
研究问题的来源
从工作实践中寻找选题 从文献中提出研究问题 从理论中提出研究问题 挑战所有标准和普遍认同的观点
8
选题的注意事项
选题范围不可过大：比如《吸入二氧化碳对心脏活动 的影响》，《吸入30%二氧化碳过程中人体心电图的 变化》
研究内容要避免完全重复别人的工作，要立足与创新 最好结合自己的专业和专长选题 要切合实际选题
11
例2
社区护理干预对糖尿病患者遵医行为影响的研究 糖尿病（DM）是一种典型的慢性终身性疾病，因
此，对患者长期的治疗措施必须由患者自己实施。这 就要求患者要遵从医生的治疗方案，具有良好的遵医 行为，才能较好的控制本病，但临床工作中发现，患 者出院后的遵医率并不高，为了提高患者的遵医率， 寻求有效的护理干预措施，我们对出院的90名患者进 行了分组研究，现将结果报告如下：

二、本课题国内外研究现状及发展趋势
发展趋势：
《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（20082015年）》指出，应遵循“预防为主、防治结 合、重点干预、广泛覆盖、依法管理”的原则， 精神障碍防治工作取得明显进展，精神卫生服 务能力逐步提高，全国精神卫生防治体系和服 务网络初步建立。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势
二、本课题国内研究现状及发展趋势
如今国内专门收治失智老人的养老院的数量微乎 其微，护理质量也良莠不齐；“未富先老”已成 为中国社会一大趋势，据测算，目前每12名失智 失能老人仅有1张护理床位可供使用，供需矛盾非 常突出[12]。一些大中城市如上海、天津、南京、 苏州、广州最近几年已经进行了失智老人照护的 试点，积累了丰富的经验，有长足的发展 [13] 。 湖南长沙雨花区社会福利中心于2013年5月初建 设运营失智老人照护专区，现为湖南省首个专门 照护区 [14] 。目前在湘潭市还没有政府批示的运
背景资料
3、《2013年世界阿尔茨海默病报告》（2013-9-26）发布， 中国老年痴呆症的发病率同国际持平。这一发病率乘上２ 亿老年人口基数，可以估算中国老年痴呆病患者数量在 800万到1000万之间[3]。 4、据华东师范大学公共管理学院副院长、上海市老年学会 老年社会保障专业委员会主任钟仁耀教授提供的数据显示： 至2010年末全国城乡部分失智和完全失智老人占总体老 年人口的19.0%，并且以每年1.40%的比例上升。2015年， 即“十二五”期末，我国部分失智和完全失智老年人将达 到总体老年人数的19.5% [4] 。
三、课题成果的理论意义和应用推广价值
科研课题立项论证报告
湖南省湘潭市第五人民医院 蒋霏霏 2013-10
老年性痴呆患者 集中护理模式效果分析

优选
17
研究方案包括五方面
1. 确定研究目标、研究内容和拟解决的关 键问题
2. 拟定采取的研究方法、技术路线、实验 方案及可行性分析
3. 阐明本项目的创新之处 4. 明确预期的年度研究计划和研究进展 5. 预期研究成果。
优选
18
申请者在完成项目研究的过程中,作为有 关主管部门指导检查、督促和鉴定工作 的基本依据之一
申请者在开展研究的每个阶段,作为布置 和完成各个环节的任务书。
优选
3
பைடு நூலகம்
一、 制定课题基金申请书的步骤
（一）论证课题
1. 国家重点科技攻关项目计划 2. 个人选题 在临床医疗工作中，常会遇 到一些疑难问题，就应该提出问题，
优选
4
（三）申报标书的途径
1. 国家级科研课题 主要分四个层次 （1） 国家医学科技攻关项目 （2） 高科技研究发展计划项目 （3） 国家自然科学基金 （4） 国家教委博士点基金
优选
5
2. 部、省级科研课题基金 （1） 卫生部医学科研基金 （2） 卫生厅医学科研基金 （3） 青年科学基金 （4） 省科委科研课题基金
优选
11
申请书内容
①研究目的。你想做什么? ②研究意义和立论依据。你为什么要做? ③研究方案。你如何去做? ④研究基础。你以前做过什么?
优选
12
写申请书的确令许多申请者绞尽脑汁。
因为它是申请人在学术上努力的重要表
现，体现了一个科研人员具有的内在价
值和学术水平，比如，献身精神，对科
学的热诚，科研道德，对学科领域的思
研究目标
准确、简明地表达你的研究目的，是项 目申请的精髓，它必须具体，明确、可 行，要准确地将你要做什么、希望能解 决的问题清晰地传递给评议人。

PPT课件
17
一、确定研究类型
1. 按研究性质
‒ 量性研究 ‒ 质性研究
2. 按设计内容
‒ 实验性研究 ‒ 类实验性研究 ‒ 非实验性研究
PPT课件
18
二、选择研究对象
1
纳入和剔 除标准
2
样本含量
3
抽样
保证样本的 同质性
通过统计量表 和公式计算
✓ 概率抽样（单纯随 机抽样、整群抽样、 分层抽样等）
PPT课件
5
质性研究
概念
‒ 是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种 资料收集方法对社会现象进行整体性探究
‒ 描述和促进对某些人类经验或经历的理解 ‒ 使用归纳法分析资料和形成理论
PPT课件
6
举例“群体突发事件救治中护士心理体验的质性研究”
护士 A 说 ：“看到那些人血肉模糊，头破血流， 挺紧张……”
量性研究 ‒ 采用青少年生存理由量表、自杀行为问卷
质性研究 ‒ 深入访谈受访者的自杀计划经历,探究中国大学
生生存理由的具体内涵
PPT课件
9
一、确定研究类型
1. 按研究性质
‒ 量性研究 ‒ 质性研究
2. 按设计内容
‒ 实验性研究 ‒ 类实验性研究 ‒ 非实验性研究
PPT课件
10
实验性研究
概念
指研究者对受试对象施加某种干预措施（处理因素），以 证实干预措施是否有效（实验效果）。
缺点
‒ 难以找到完全相等的对照组和随机的方法分组 ‒ 应用的普遍性差
PPT课件
14
类实验性研究
相同点
‒ 具备人为的处理因素（干预）
根本区别
‒ 或者没有相等的对照 ‒ 或者没有随机分组 在个别情况下，也有两个条件都不具备

自变量： 导致产生结果和影响结果的变量，往
往是试验中的操作因素。 因变量（依变量）： 操作后引起的反应或结果。 混杂变量（外变量）： 除干预以外的影响研究结果的因素。
请找出自变量、因变量和混杂变 量
接受术前训练的患者比没有接受术前训 练的患者，术后呕吐次数减少。
假设的特点
科学性 假定性
假设的作用
4 基本程序
提出问题文献评述形成假设立项
第二节 研究问题的提出
选题来源 选题思路
1 选题来源
自选课题来源 研究课题来源
1 选题来源
护理实践： 临床、社区、教育、管理等
研究者与同事间的相互交流
学术交流/探讨
阅读专业文献
为选题提供信息和灵感 论著类论文---讨论 综述类论文---结尾
复制研究课题
常见的存在问题
题意不清 研究因素 研究对象
研究效应（指标）
目的不明 调查研究 试验研究
题文不符 时空观念 不合规范
流行病学研究
没有限定词 太长 缩写词 附题
×
非酒精性脂肪肝的流行病学调查
XX市非酒精性脂肪性肝病的患病率及影响因素调查
糖尿病患者的自我管理研究 老年糖尿病患者的饮食自我管理现状及影响因素分析
题目必须表达 作者的研究假设
让人一看就懂 而且要有新意
第四节 理论框架和概念框架
相关概念 意义和作用 理论框架和概念框架的形成
第五节 选题的评价标准
1 立论依据
研究意义 学术思想 科学性 依据充分 国内外研究现状
2 研究方案和目的
研究内容 拟解决的关键问题 研究方法 技术路线 预期目标
3 研究基础
提出新理论或新实验的目的
问题的陈述

法反复地探索、回答和解决护理领域的问题，直接或 间接地指导护理实践的过程。
二、护理研究的基本程序
1、研究选题阶段 2、研究准备阶段 3、收集资料阶段 4、研究分析阶段 5、研究成果总结和应用阶段 6.护理科研论文和综述撰写
护理研究选题
选题是研究中最难的
爱因斯坦说：提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决
质性研究(qualitative research)
☞ 概念：是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者 进入当事人的处境中参与分析资料，找出人类生活 过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报 告结果。
☞ 方法： 个案研究；现象学研究；根基 理论研究；人种学研究；田野 研究。
☞ 意义：是一种有系统、有资料依据的 具有科学性的研究方法，并能 对某些特殊问题和现象进行研 究和解释。
确立题目就是将课题明确化，也说是用 简洁、明了的语言将研究课题清晰地陈述出来。 例如：“病人健康教育研究”，“病人心理压力 研究”，“病人护理对策研究”，“住院病人心 理分析”等广泛、笼统的研究领域确立为研究题 目，使人无法明确其研究的主题和内容。
研究准备阶段
研究准备阶段的全部工作是为完成研究目标 而进行道路选择和物质精神准备。它包括查阅文 献、研究方案的设计、研究人员的选择、研究工 具的准备等内容。
的技能而已。
问题也许仅是一个数学上或实验上
的角度去看
而提出新的问题，新的可能性，从新
旧的问题，都需要有创造性的想象力，
选 题的原则
实
科
创
可
用
学
新
行
性
性
性
性
1、从护理实践中寻找研究课题
2、从学术交流与争鸣中选题
选

价
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿