西南大学网络与继续教育学院
课程代码： 0274 学年学季：20191
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单项选择题
1、下列表述正确的是（）
在案例学习中，讨论法可有可无
案例教学，一般只使用一种方法
在案例学习中，讨论法自始自终贯穿着启发和诱导讨论法是案例教学的最好方法
2、战略管理的主体是企业的（）
董事长
基层管理人员
高层管理人员
中层管理人员
3、对于教师来说，案例教学的中心环节是（）
做好分析准备
管理好教学秩序
参与小组学习
课堂讨论
4、人类智能活动的最高表现是（）
创新性思维
谈吐高雅
知识量多
情商高
5、在变革时代，创新对于一个企业所具有的意义已经为无数事实所证实。同时，人们也逐步掌握了一些企业管理创新的基本规律。管理创新需要特定的条件，请问以下哪一点不是管理创新的特定条件？（）
建立一种积极的文化
采用有机式组织结构
聘请专家作有关指导
管理者有较长的任期
6、下面正确的陈述是（）
战术计划时间跨度小，涉及范围广
战略计划时间跨度小，覆盖范围窄
战略计划时间跨度大，涉及范围广
战术计划时间跨度大，覆盖范围窄
7、在计划工作的步骤中，计划决策的关键是（）
D. 评价各种方案
确定目标
制订派生计划
选择方案
8、指引人们走向未知领域的一种重要力量是（）
好奇心
专家帮助
领导重视
身体好
9、控制的最高境界是（）
前馈控制
即时控制
现场控制
反馈控制
10、关于创新与维持的关系，下列说法正确的是（）
创新是维持的逻辑延续
创新是为更高层次的维持提供依托和框架
创新是保证维持的现状
维持是创新基础上的发展
11、控制的基本目的在于（）
约束行为
衡量绩效
确保计划实施
寻找错误
12、决策本身是一个循环不断的过程，贯穿于管理活动的始终。正是在这个意义上，可以说管理就是（）
决策
解决问题
计划
决定方案
13、美籍犹太人宫凯尔博士对日本人的高节奏工作制度不以为然。他说：一个人“成天在街上奔走，或整天忙于做某一件事……没有一点清闲的时间可供他去思考，怎么会有新的创见？”这说明，创新需要（）
寻找
尝试
思考
学习
14、将管理要素按目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（）
F. 组织职能
计划职能
领导职能
控制职能
15、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是（）
强制
妥协
开诚合作
回避
16、某公司来了一位新员工，工作一段时间后，领导发现该员工工作热情饱满，业绩提高很快。对于这种情况，除了按公司激励制度的正常规定给予相应奖励外，如果你作为该公司的领导，最赞同进一步采取以下哪种做法?（）
顺其自然，让他通过自我激励不断提高绩效
给他提供进一步提高业绩的方法与程序指导
及时肯定他的进步，鼓励他取得更大的成绩
充分肯定他的成绩，并提醒他不要骄傲自
17、动机的外在条件也称（）
激励
诱因
调控
需要
18、实施控制的关键性步骤是（）
拟定标准
选择控制技术
建立控制系统
选择关键点
19、创新的关键是( )
竞争能力
创新能力
领导力
组织能力
20、没有正式结构，而是以个人之间的好感、喜爱或共同兴趣为基础而构成的群体是（）
小群体
非正式群体
正式群体
友谊型群体
判断题
21、领导方格理论认为，9.1型领导方式是注重于以人为中心的管理。（）
A.√
B.×
22、激励过程受内在因素的制约，不受外部因素的影响。（）
A.√
B.×
23、讨论法是学生在教师的指导下，为解决某个问题而进行探讨，进而相互启发、相互学习以获取知识的一种教学互动方法。（）
A.√
B.×
24、绩效评估消除了管理人员与员工之间的矛盾和冲突。（）
A.√
B.×
25、非正式沟通途径容易使信息发生歪曲，因而领导者不应去注意它。（）
A.√
B.×
26、阶段性变革模式可概括为“解冻一变革一再冻结”三个阶段。（）
A.√
B.×
27、决策是管理的重要内容，决策者始终追求有效的决策。（）
A.√
B.×
28、战略管理是企业处理自身与环境关系过程中实现其愿景的管理过程。（）
A.√
B.×
29、组织文化是指组织成员的共有价值观、信念、行为准则及具有相应特色的行为方式、物质表现的总称。（）
A.√
B.×
30、信息从一个人传到另一个人的一系列传递过程中，由于损失、遗忘和曲解等会造成越来越失真。（）
A.√
B.×
31、计划的效率是指从组织目标所做贡献中扣除制定和执行计划所需费用及其他因素后的总额，所以，在制定计划时，我们只考虑计划的经济方面的利益和损耗即可。（）
A.√
B.×
32、组织结构创新的目的在于领导者的素质，强化领导职能。（）
A.√
