小学教师教学考核细则
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小学教师教学考核细则
为进一步贯彻落实《XX县中小学教学工作规范》,适应教育管理要求,贯彻党的方针政策,调动教职工工作的积极性,完成教育教学任务,使学校的各项工作迈向规范化、科学化、法制化的管理轨道,结合我校实际,特制订此考核细则:
一、考核办法:
1、教师考核按学期考核,每学期进行一次。
2、教师的学期考核积分每学期公布,与“优秀教师”评比、人事考核、晋级晋职、评先评优挂钩。
3、学校每学年组织一次评比,以教师年度总考核成绩排列名次,作为推荐上一级“优秀教师”重要依据。
4、优秀教师评比实行师德一票否决。
二、考核内容:
Ⅰ、德(20分)
(一)政治态度(10分)
1.有下列情况之一者,此项不得分,记“0”分。
①有违反宪法、法律行为,证据确凿,受到司法机关拘审的。
②违反四项基本原则,在社会上和师生中散布对党和社会有严重抵触言论的,造成不良影响的。
2.参加学校组织的会议、学习等各种活动。
(1)有下列现象之一者扣分标准如下:
①迟到或早退一次扣0.1分,请假每次扣0.2分。
②未请假或请假未批准者,每次扣1分。
③教师例会等,无故不参加者,每次扣0.5分;请假每次扣0.2分。
(2)说明:此项4分扣完为止,不扣负分。
(二)职业道德(10分)
1.有下列行为之一者,此项不得分,记“0”分
①严重体罚学生或侮辱学生影响恶劣者。
②品行不良,人格或行为有悖于社会公德和职业道德,有损教师形象者。
③工作失误,给学校或师生造成严重不良影响者。
④其它严重违反学校校规校纪,严重损害学校形象者。
2.有下列情况者扣分。
①有变相体罚学生或侮辱学生人格尊严现象或歧视后进学生,造成不良影响者,每次扣2分。
②未经学校允许,在学生中乱收费的,或在学生中推销商品,每次扣2分。
③在组织活动或上课期间,因未尽到责任,发生意外,造成不良后果的,每次扣2-6分。
④说话不分场合、对象,传播没有根据的言论,滋事闹事,发生争吵,对同事对领导出言不逊,扰乱秩序影响团结,每次扣2-6分。
⑤不服从分配,不执行决议,工作持不合作态度,徇私舞弊等,影响工作者,每次扣2-6分。
⑥不能按教育教学计划完成任务,可根据课时计算每少一课时,扣1分,直到扣完此项为止。教唆学生弄虚作假,经查实每次扣3分。
Ⅱ、能(40分)
(一)专业基础要求(10分)
根据相关规定,学历、普通话测试成绩、计算机应用能力、继续教育学习成绩等达标得10分,不合格者每项扣2分。
(二)教育学生(10分)
1.家校联系主动,有家校联系记录,按学校规定家访或召开家长会,每少一次
扣2分。
2.教师应维护好课堂纪律,如因教师失职或处理不及时出现课堂教学事故,每一起扣2分。
(三)教学计划、总结、教案上传、上课、作业情况(10分)
1.教师应严格按照教导处要求,撰写教学计划、学科总结、教案上传,如未及时完成或未按规定完成,每发生一起扣1分。
2.未经学校同意,随意调课每次扣1分。
3.学校组织的作业检查中,作业量、批改质量等,如未达标酌情扣分。
(四)教研活动(10分)
1.积极参加教研活动,请假一次扣1分,无故缺勤一次扣2分。
2.完成学校规定的听课、评课任务,每少听一节课扣1分。
3.主动承担观摩课、公开课,镇级一次加2分,县级一次加5分。
Ⅲ、勤(20分)
(一)出勤(15分)
1.每迟到或早退一次扣0.2分。
2.请假一天扣0.3分(包括各种活动或公益劳动等)
3.旷工一天扣1分,此项累计扣完15分为止。
(二)工作量(5分)
1.教职工的工作量以学校规定的工作量为标准进行计算。
2.如果本人不愿承担学校分配的课时,每少1课时扣1分。
3.全体教职工,有承担工作量以外事务的义务,如安排临时性工作,持不合作态度的一次扣0.5分。
Ⅳ、绩(不封顶)
1、教学质量检测。学校抽考,学科均分第一名,授课教师加5分;学区抽考,学科总均分第一名,每班该学科授课教授加5分,第二名每班该学科授课教师加3
分,如获第三名,学校分班级统计,总均分列学校第一名仍给该学科授课教师加3分;县教学质量检测中,位次在全县前三分之一,给该授课教师加10分,前二分之一,加5分。
2、在教育部门组织的优质课技能大赛(课堂教学比赛)获县级三等奖1次计3分,奖项每提高一个等次加1分;微课比赛、多媒体软件(课件)制作中获县级三等奖1次计2分,奖项每提高一个等次加1分,同一教研成果按最高奖项计算。
“一师一优课”比赛中,获“市优”等同于县一等奖,“县优”等同于县二等奖。
3、在发展学生个性特长方面做出成绩。所指导的学生在参加县级以上教育行政部门批准的创新大赛、科技活动、技能大赛、学科竞赛,音、体、美汇演比赛等人才培养活动中,获得县级三等奖1次计2分(乡镇级计1分),奖项每提高一个等次加1分,同一培养活动按最高奖项计算。
辅导学生参加学区运动会,第一名给辅导教师加5分,第二名给辅导教师加3分。
4、主持并完成由县级以上教育部门立项的教育教学研究、电化教育研究、课程改革实验课题的,每项县级计2分,市级计4分,省级计6分,国家级计10分。同一课题按最高级别计算,课题组成员按课题级别对应计1、2、3、5分。
5、从事艺术和体育教学工作的教师,本人在教育、文化、体育部门主办的县级以上汇演、汇展或比赛中获三等奖1次计2分,其中奖项每提高一个等次加1分,同一比赛活动按最高奖项计算。
6、教师参加县镇级以上教育部门组织的教研、电教、教育装备评比活动,县级以上教育部门组织的各类征文比赛、论文、课件等,获县级三等奖1次计2分,奖项每提高一个等次加1分,同一比赛活动按最高奖项计算。
三、教师奖惩
每学期按照学期考核积分评选“优秀教师”,授予“优秀教师”称号。如与校