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广播电视新闻学专业课程简介
课程代码：261200112 261200312
课程名称：写作Ⅰ—Ⅱ WritingⅠ—Ⅱ
总学时：66（32+34） 周学时：2、2
学分： 4 开课学期：1、2
修读对象：广播电视新闻学专业
预修课程：无
内容简介：汉语言文学专业和对外汉语专业的学科基础平台课，有很强的实用性。本课程主要讲授基础写作的基本理论和各种文体的基本特征与写作，基本理论包括文章写作的几个最重要的环节：采集材料、确立主题、构思文章、结构布局、表达方式、写作技法及文章修改等。文体写作包括新闻文体、审美性文体（散文、诗歌、小说）、理论性文体、应用文体等。在讲授写作基础理论的同时，注重本课程的实践环节，使讲练结合，理论与实践结合。目的是使学生自觉地在理论指导下进行写作实践活动，为提高学生的写作水平和语言表达能力打下坚实的基础。
选用教材：董小玉，《现代写作教程》，高等教育出版社，2000
参考书目：①马正平，《高等写作学引论》，中国人民大学出版社，2002
②王泽龙，《中国写作学探要》，中国文联出版社，2004
③黄建成，《写作学教程》，安徽大学出版社，2002
④普丽华、江少川，《现代写作概论》，华中师范大学出版社，2002
课程代码：261200213
课程名称：中国文学作品选讲ⅠSelected Readings of Chinese
Literary WorkⅠ
总学时：４８ 周学时：３
学分：3 开课学期：１
修读对象：广播电视新闻学专业
预修课程：无
内容简介：《中国古代文学作品选读》是中国语言文学系广播电视新闻专业本科阶段的必修课程，该课程的设置主要目的提高学生阅读、鉴赏文学作品的能力，为学生提供基本的文学素养。本课程从浩瀚如海的中国古代文学中，精选出脍炙人口的佳作，对其高妙的艺术表达、优美的诗情以及深邃的意蕴，进行理论解析和诗性品赏，以助学生提高学识和素养。这是当前新形势下培养大学生阅读与写作能力以及文学鉴赏能力，增进他们对传统文化的了解，提高大学生人文素质的重要途径。
广播电视新闻学
广播电视新闻学是一门研究广播电视新闻报道与传播的学科。它主要关注广播电视新闻的采编、制作、传播等各个环节，并借助相关理论和方法来研究广播电视新闻的特点、规律和影响。
广播电视新闻学作为一门学科，已经有了较为完善的理论框架和研究方法。首先，广播电视新闻学从实践中总结出了一套采编原则和技巧。例如，新闻的真实性、客观性和公正性是广播电视新闻报道的基本要求；新闻稿件应该简明扼要、生动有趣，以适应广播电视传播的特点。
其次，广播电视新闻学还研究广播电视新闻的传播规律和影响机制。通过分析广播电视新闻的各个环节，探讨新闻的采集、加工、传输和接收过程中的问题和挑战。例如，在广播电视新闻的传播过程中，近距离的语言和形象表达对于信息的传达具有很大的影响力。此外，广播电视新闻学也关注新闻在社会中的影响，以及广播电视媒体对公众的舆论引导作用等。
广播电视新闻学还涉及到广播电视新闻产业的经营管理问题。通过研究广播电视新闻作为一种商业产品的生产和运作，可以揭示广播电视新闻产业的特点和发展趋势。研究人员还可以通过分析广播电视新闻的受众需求和传播渠道，为广播电视媒体提供经营决策的参考。
广播电视新闻学的研究成果对于广播电视新闻行业的发展和改进具有重要意义。通过研究广播电视新闻的特点和规律，可以优化新闻报道的质量和效果；通过研究广播电视新闻的传播规律，可以提高信息传播的效率和效果；通过研究广播电视新闻产业的管理问题，可以促进广播电视媒体的可持续发展。
总之，广播电视新闻学是一门综合性的学科，它以广播电视新闻报道和传播为研究对象，通过理论探索和实证研究，揭示广播电视新闻的特点、规律和影响，为广播电视新闻行业的发展和改进提供理论支持和实践指导。
如何做好广播新闻现场报道
曹春天
广播新闻现场报道是广播记者现场口头报道的简称,是记者的现场口述和现场实况音
响相结合的一种报道形式。现场感强,让人感到更加真实可信,是现场报道的优势。
什么题材适合做现场报道
首先,现场要动感强烈、有吸引力。当记者置身于新闻现场,向听众说明是在什么地方
做什么报道,立即能引起听众的关注和兴奋,那么现场报道就成功了一半。
其次,事件内容要单一,结局明朗。因为现场报道的时效性较强,要求在较短时间内采
制完毕,并且迅速及时地传播出去,因此不太适宜过于复杂的内容,这也正是消息型现场报
道较多的缘故。结局明朗,有助于满足听众的探究心理。
第三,事件场面要集中、时间较短。现场报道要求记者现场观察、现场解说。场面分
散,记者无法分身,难以应付。现场报道一般比较适合过程较短的活动,时间跨度较大的事
件不太适合,但是可以化整为零,对事件发生、发展过程中某些标志性的、关键性的环节做
现场报道。
第四,现场音响要丰富,特色要鲜明。音响的应用有助于烘托现场气氛,体现新闻的真
实性。个性化的典型音响有助于说明事实、表现主题,并且可以加深听众的印象。一般来
说,反映场面或事件内容的音响越丰富,现场报道的现场感就会体现得越强烈。
怎样才能富有魅力
一、广播中的现场报道必须最大限度地利用声音优势
1.广播的长处是声音,广播中现场报道的声音首先强调的是能传达现场事件的情境。
在选用音响时,要注意典型性,也就是要选择最能反映事物本质、最具代表性、最能说明问
题、最具有现场感的音响。比如现场的风雨声、人物谈话、机器声……会对听众的听觉产
生空间感、立体感,使现场报道更具有身临其境的强烈效应。
笔者曾采访过冬季清雪,当时不少环卫工人在马路上清雪的场面,通过话筒记录下来,
铁锹此起彼伏,铲雪的声响被收录到了采访机当中,这样,即使不用过多的语言描绘,听众也
能从中感受到现场忙碌的清雪场面,增强了现场感。2.声音除了传达现场事件情境的音响,还包括记者口述。记者口述要生动、形象、情
新闻广播稿9篇
实用性非常强的范文是怎么样的？随着时代的发展，工作中对文档写作的要求逐渐提高，这个时候就要使用到范文模板了，小编为你收集整理了新闻广播稿。
新闻广播稿 篇1
临近年关，我市出现降温、降雪天气，飘落的雪花给大家带来了意外的惊喜，同时也给交通出行带来了影响。我园应县委、县政府及教育局号召，为了保障校园及周边道路畅通，邀请老师们积极参与校园和周边道路的清雪行动！
这条消息号召来了许多志愿者老师，大家热情高涨，来到校园集合后，率先拿起工具，用铁锹破冰铲雪，园内的积雪很快被清除干净。随后老师们清扫校园大门两侧人行道积雪和园分包路段积雪，为周边群众扫出一条便民之路。
老师们在清扫过程中，大家分工协作，有的用铁锹铲除冰层，有的扫帚扫去碎雪，有的用大扫把，扫出了一条洁净道路……她们热出了汗水，双手却冻得通红，但没有一丝抱怨，依旧干得热火朝天，成为了冬日里街道上一道靓丽的风景线。
此次志愿服务活动弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿奉献精神，用实际行动践行了社会主义核心价值观，弘扬了劳动光荣的良好社会风尚。也为银装素裹的冬日增添了一道靓丽的风景，在寒冷的冬季为周边市民带来了不一样的温暖。
新闻广播稿 篇2
在第18个世界读书日的来临之际，我院举办的第五届读书周活动于4月23日14时（京时），在行政楼前小广场拉开帷幕。本次活动由学生处团委和图书馆共同举办，以“传播文明，引领风尚—与好书相伴、拥有到的人生”为主题，旨在通过这次活动的开展让学生沐浴书香，激发学生对中华经典文化的阅读兴趣和学习兴趣，倡导师生的读书风尚，营造良好的人文环境，促进校风、学风，以及文明校园的建设，提高学生各方面的素质。 本次活动受到院里各个部门的高度重视，出席开幕式活动的各个领导分别是:学院党委副书记武孟林、学院副院长刘英奎、学生处处长赵建伟、以及图书馆馆长党小波，学生处处长赵建伟担任此次开幕式的主持人。随着领导们的登台，大会进入第二阶段——表彰年度图书借阅优秀组织和个人，美术系、影视戏剧系、文化事业管理系，共同获得本学年的图书借阅组织管理奖。
