人教版四年级下册语文《小英雄雨来》ppt课件

毒打
• 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 • 抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，
又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 • 鬼子又向他胸脯上打了一拳。 • 立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
敌人十分___凶__狠__残__暴____!
面对凶狠残暴的敌人，雨来遍体鳞伤， 他的脑袋里_像__有__一__窝__蜂__，__嗡__嗡__地__叫_，他的两 眼__直__冒__金__花__，他的鲜血从鼻子里一滴一滴 地滴下来……可是雨来还是__坚__强__不__屈__。他 真是个小英雄！
这篇课文记叙了在抗日战争时期，晋 察冀边区的少年雨来掩护交通员李大叔， 机智地同日本鬼子做斗争的故事。赞扬了 雨来热爱祖国、不畏强敌的精神和勇敢机 智的优秀品质。
拓展延伸
拓展一 拓展二
拓展一
爱国名言
为中华之崛起而读书。 ——周恩来 科学没有国界，科学家却有国界。
——巴甫洛夫 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。
他创作的儿童歌曲我们的田野听妈妈讲那过去的事情等传唱至今我会写上下结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左下包围结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写左右结构我会写单一结构我会写左下包围结构我会写左右结构多音字朗读课文正确流利有感情的朗读课文
“咬着牙”“没看见”说明了雨来的坚决，即使遭 受毒打，他也绝对不会说出李大叔的下落。雨来是 多么坚强不屈啊！
读下面的句子，你从中体会到了什么？
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀。 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸 出两只大手。 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出 去，拉出去！”

拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧
zā zhā zhá
扎腰带 扎针 挣扎
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5
课文讲了雨来的哪几件事？
❖ 游泳本领高 ❖ 上夜校念书 ❖ 掩护李大叔 ❖ 勇斗鬼子 ❖ 宁死不屈 ❖ 机智逃生
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6
自己感受最深的是什么？
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7
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
“我们——是——中国人，我们——爱— —自己的——祖国。”
（任选一题）
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16
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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14、小英雄雨来
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1
连接语
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2
明确要求：
（1）默读课文，说说课文讲了雨来的哪 几件事？
（2）自己感受最深的是什么？ （3）把小英雄雨来的故事讲给别人听。 （4）如果有兴趣，还可以给每个部分加
个小标题。
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3
泥鳅（ｑｉū）
门槛 （kǎn）
晌（ｓｈǎｎɡ）午
枪栓（ｓｈｕāｎ）
劫（jié）难
趔趄（ｌｉè ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔
“唔里哇啦” “吧嗒吧嗒” “哐啷”
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4
读准多音字
还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡
归还(hái huán)
扫(sǎo sào)把
子弹(dàn tán)
鸡冠(guán guàn)花
níng nǐng nìng
(这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做斗 争的思想基础，正是雨来对祖国深切的爱，才 有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。)

雨来没有死
原来枪响以前，雨来就 趁鬼子不防备，一头扎到河 里去了。 机智 勇敢
雨来利用自身优势，巧妙地从鬼子手中 逃脱。
游泳本领高
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏 猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领最高， 能够脸朝天在水里躺着，不 但不沉底，还要把小肚皮露 在水面上。
第六部分写雨来脱险没有死，不仅与文 章开头相照应，也是雨来优秀品质的体现。
读完整个故事，你觉得雨来是一个怎样 的人？
机智勇敢
不畏强敌
热爱祖国
练习简要复述：雨来是个十二岁的孩子， 为什么说他是个小英雄呢？请大家简要地讲 讲《小英雄雨来》这个故事。要讲清时间、 地点、人物、情节（事情的开始、发展、高 潮和结局）。
小英雄雨来（节选） 第二课时
课文品读
★ 快速默读课文，找出文中最能表现雨来是个 小英雄的部分。
掩护交通员
与鬼子斗争
掩护交通员
雨来没理他，脚下像踩 着风，一直朝后院跑去。
形容雨来跑得很快
★ 雨来是害怕敌人才跑的吗？
不是，他是为了掩护交通员李 机智
大叔，把敌人引开。
与鬼子斗争
鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温 和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军 是爱护的！”说着，就叫人给他松绑。 “刚才有个人跑进来，看见没有？”
景物描写
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上 （好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛 般的）苇絮就（飘飘悠悠地）飞起来，把这几十家小房 屋都罩在（柔软的）芦花里。
文章开头的景物描写，既写出了故事发生的地点， 也为我们勾勒出芦花村的美丽景色，点明雨来的家乡 美，并为后来雨来的脱险打下伏笔。这样美丽的家乡， 岂容敌人侵占！

（如果学生没收集到教师就做介绍） 4、师:那么,伯父说的“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗？”究 竟含着什 么意思呢？我们来看屏幕上鲁迅先生的一段话──— 中国各处是壁,然而无形,像“鬼打墙”一般,使你随时能 “碰”。
5、联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想一想、议—议:“四 周围黑洞洞的”指什么？“碰壁”又指什么？（生思考、讨论） 6、师:同学们想一想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别 人想 得多也有联系吗？ 7、师:生活在旧中国最黑暗时代的鲁迅先生正因为为劳苦大众想 得多, 所以他才会将个人安危置之度外,横眉冷对千夫指,不怕“碰 壁”,英勇 抗争,让我们一道来背一背（手指屏幕）今天学到的这两句 诗── （ 师生齐背）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
面对
一样的敌人，雨
来遍体鳞伤，他的脑袋
，他的两眼
，他的
鲜血像
，一滴一滴地滴下
来……可是
雨来还是
。
他真是个小
英雄！
阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样 的英雄？
从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。 雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一 下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道： “鬼子走了？”
可爱的小英雄
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边 放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上 路。不料途中却遭遇敌人……
引开敌人，保护李大叔
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两 个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又 抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把