2019年整理中学2018年秋学期德育工作计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学2018年秋学期德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人四、主要一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。

组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师讲大局、讲团结、讲稳定。

2、继续加强师德师风建设。

倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。

强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断1 / 5增强为人师表、教书育人的自觉性。

3、严格考核方案，设定高压线，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

（1）加强班主任工作研讨。

针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

（2）努力提升班会课质量。

结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

（3）加强对班主任的培训工作。

通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

2018年中学德育工作计划4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录2.继续推行德育工作量化考核办法，继续执行班主任津贴考核奖励办法，每学期召开两次德育工作研讨会，每月召开一次班主任工作会议，使学校德育工作进一步规范化、科学化。

结合《班务工作考核评估细则》，强化班主任队伍的管理，继续坚持每学期期末进行一次德育工作经验交流，学校领导实行跟班指导，学校领导人均听班会课在6节以上，每学期组织一次主题班（队）会观摩交流活动，并邀请家长参与活动，让学生在学校和家庭的互动式教育下健康成长，特别是对班会课的管理要进一步落到实处。

进一步加强团队、学生会干部队伍建设，切实提高班（团队）会教育质量，充分发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊功能。

3.协同教导处加强思品政治课教学管理，狠抓各学科在教学中的德育渗透，根据新的《课程标准》在思品政治课中至少安排20%的课时要用于开展学生课堂活动和相关内容的实践活动；牢固树立育人为本的思想，将德育工作寓于各学科教学之中，贯穿于教学的各个环节，把公德教育、法制教育、良好行为习惯的养成教育作为德育工作长期坚持的重点，坚持课堂教学是学校教育的主阵地。

同时结合课程改革和学校德育工作的新要求，让班主任负责，任课教师配合，创造性地使用《学生成长记录袋》。

（二）优化德育工作内容，狠抓过程管理组织并落实好寒假实践活动的材料收缴、评选，对在寒假和上学期期末教学质量监测优秀的学生进行奖励，鼓励全体学生向这些优秀的学生学习，在全校形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气，为全面提高学校的教育教学质量奠定坚实的基础。

2.组织全体学生在开学典礼重温《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，3月份为进一步落实《守则》和《规范》活动月，尤其是对校园内的学生活动，在教学楼内的常规管理要进一步加强，严格规范全体学生的行为，培养学生具有立志成才、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体的良好品德。

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德育工作计划范文初中
一、指导思想：
以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为
保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标：
1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

2018-2019学年度xx中学德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为引领，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极落实教育局和学校德育工作计划，坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为首”的原则，进一步加强队伍建设，加强学生行为习惯养成教育和实践能力的培养，深入开展校园文化建设，努力营造良好的育人氛围，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成特色。

二、工作重点：1、加强德育队伍建设和规章制度建设，加强班主任队伍的针对性培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

通过落实《洪蓝中学班级量化考核细则》检查评比活动，促进班集体建设。

充分发挥全员育人的作用。

充分利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课和思想教育课。

2、坚持以学生活动渗透德育内容和目标。

通过主题班会、学生会、板报宣传及各种中小型学生活动，以学生实践为主、突出学生活动的感受与体验，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

强化学生行为习惯养成教育，提高学生自理、自律、自治能力。

通过各种德育活动，使学生学做真人，形成良好的道德品质。

3、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高学生的安全意识和自我保护能力。

三、主要工作：（一）加强队伍建设1、树立责任意识。

班主任是班级德育工作的第一责任人，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核激励机制，坚持公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时分析总结，讨论明确下阶段主要工作。

坚持每月一次的德育工作阶段研讨会，组织好每学期一次的大型德育工作研讨会。

积极创设各种交流平台和机会，达到相互学习、相互促进的目的。

2、加强班级建设。

根据学生年龄特点，学生处、团委、各年级分管领导、关工委等相互配合做好学生管理工作。

要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，多讲身边人，身边事。