“一生负气成今日,四海无人对夕阳” ：这是陈寅恪的名句,却是我的命运

《孤独，是生命的礼物》——部编版八年级下册《登幽州台歌》教学实录一、导入新课师：我们知道，人是群居动物，在人群中才会觉得舒适快意。

可是，对于个体生命来说，存在的孤独是必然的。

因此，古往今来，抒写孤独感受的古诗词很多，而且有无数经典之作。

你最先想起来的，是哪句诗呢？生：无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

生：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

生：红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

生：众鸟高飞尽，孤云独去闲。

生：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

师：很好，柳宗元《江雪》这首诗如果把前面几个字连起来看，就是“千万孤独”，是吧？还有吗？生：（沉默不语）……师：好，我们一起来读一读。

【屏显】李煜——无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

王维——独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

李清照——红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

柳宗元——孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

李白——众鸟高飞尽，孤云独去闲。

苏轼——谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。

师：课本中出现孤独的诗句特别多，可是在这些孤独的人中，陈子觉得自己是全世界最孤独的人。

公元697年，39岁的陈子昂随军北征契丹途中，经过幽州台，写下了千古绝唱《登幽州台歌》。

我在这里特意强调了一个年龄，多少岁？生：39岁。

师：39岁其实没有什么特别的，但是它靠近哪个年岁？生：40岁。

师：40岁比较特别，40岁是孔子说的什么之年？生：不惑之年。

师：不惑，就是对世界上的很多事情想明白了。

那么陈子昂在39岁快40岁的时候，有没有想明白“人生”这个大话题呢？我们这节课就来探讨一下。

先读这一作品，《登幽州台歌》陈子昂，起——（生齐读）师：陈子昂孤独地怆然而涕下，伤心的是什么，他又为什么觉得自己是最孤独的呢？他的孤独对于我们今天有什么意义？好，首先我们读懂这首诗歌，对着课本注释，看看你是否能把这几个词语弄懂。

二、就诗论诗——幽州豪唱动古今师：幽州台是什么意思？生：蓟北楼。

师：蓟北楼又称什么？生：又称黄金台。

2023-2024学年第二学期七年级语文期中试卷时间：150分钟满分：130分孟子说:“人恒有言，皆曰'天下家国’，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

”其深刻揭示了个人、家庭与国家之间的紧密联系。

为深入贯彻落实爱国主义精神，加强同学们的家国情怀教育，学校决定开展“天下国家”主题学习活动，请跟随班长小锡一起参与活动。

【颂脊梁，激情怀】一、小锡准备了一些材料，请你帮他完善。

（24分）1. 根据拼音写汉字，给加点字注音中国的历史长河中涌现了无数的英雄豪杰。

在祖国最需要他的时候，邓稼先毅然放弃了国外的优厚条件，选择回国，并为中国的“两弹”事业鞠躬尽瘁；在警报dié 起的时刻，闻一多“拍案而起”，怀着澎湃激昂的斗志，冲到了游行队伍的最前端；为了缅怀英雄，我们唱响了光未然的《黄河大合唱》，透过歌声我们不仅听到了中华儿女那报效祖国的铮铮shì言，也似乎看到了革命先烈们奋不顾身、浴血奋战的身影。

警报dié 起（）起铮铮shì（）言鞠躬尽瘁（）澎湃（）激昂2. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。

②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。

③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。

④阅读为什么能提升我们气质？⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。

A①③④②⑤ B. ④②①③⑤ C. ①③②④⑤ D. ④②③①⑤3. 下列关于文学、文化常识表述正确的一项是（）A. 《谁是最可爱的人》是魏巍随中国人民志愿军采访后写的一篇小说，一经发表，引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼也由此广为传颂。

B. 副词一般放在动词或名词前边，起修饰和限制作用，如“他只说了一句话：‘我不能走。

’”（《邓稼先》杨振宁）中的“只”。

C. 《老山界》是陆定一创作的文章，创作于20世纪30年代，全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神。

江苏省苏州市2023年中考语文模拟试卷(解析版)一、积累与运用。

（25分）1．（6分）阅读下面的短文，按要求答题。

ㅤㅤ明朝思想家顾宪成在《虞山言子祠记》中写道：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开群蒙。

”这不仅是苏州读书人的追求，更概括了中国知识分子的精神风貌。

胸怀天下，读书的立意岂止在科举？唐宋风雅，群彦汪洋，数不清的藏书楼、书院、状元故居便是[甲]______（A.证据 B.证明）。

文气还（róng）_______入了苏州的大街小巷、石井小桥中，（lào）______印进每一种苏州元素中。

[乙]______（A.闻名遐迩 B.除炙人口）的虎丘、拙政园，留下了无数文人的诗词吟诵，形成了苏州独特的人文风景。

流风所及，延（mián）______至今，在重文的（fēn）______围中，现代苏州也已涌现了百余名两院院士，形成当代苏州“院士群”现象。

崇文睿智，是吴地文化的精神品格，也是新时期苏州以学习力、智慧力推动转型升级、科学发展的本质要求。

（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。

（róng）入（lào）印延（mián）（fēn）围（2）选出[甲][乙]两处合适的词语。

[甲][乙]2．（10分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

①羹饭一时熟，。

（《十五从军征》）②，愁云惨淡万里凝。

（岑参《》）③，坐断东南战未休。

（辛弃疾（《南乡子•登京口北固亭有怀》）④文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“？”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的。

⑤张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：，。

⑥苟全性命于乱世，。

（《出师表》）3．（4分）2022年12月18日，在“中国年度最佳雇主”颁奖盛典上，苏州市在一众城市中脱颖而出，再次荣获“2022中国年度最佳引才城市”，实现了“三连冠”。

高中语文爱国素材
以下是一些关于高中语文爱国素材的例子：

1. 屈原的爱国情怀：屈原是中国历史上著名的爱国诗人，他创作了《离骚》、
《九歌》等作品，表达了他对祖国的热爱和对人民的关心。他最终因政治迫
害而投江自尽，留下了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的名句。
2. 文天祥的民族气节：文天祥是南宋时期的民族英雄，他在抗元战争中英勇
牺牲。他的《过零丁洋》一诗中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名
句，成为了中华民族的千古绝唱。
3. 鲁迅的批判精神：鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以尖锐的
批判和深刻的思想著称。他的《狂人日记》、《呐喊》等作品，不仅揭示了
社会的黑暗面，也表现了他的爱国情怀。
4. 闻一多的赤子之心：闻一多是现代诗人、学者、民主斗士，他的诗歌作品
如《红烛》、《死水》等，充满了对祖国的热爱和对人民的关怀。他曾说过：
“我爱这土地，这曾经美丽的土地；虽然它现在又荒凉又贫瘠，但是它的四
万万又五千的人民，还在默默地建设着它。”

这些爱国素材不仅可以帮助学生在写作中表达爱国情感，还可以引导他们思
考如何为国家和社会做出贡献。

福建省三明市西霞农业中学2021年高三语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 实用类文本阅读（25分）阅读下面文字，完成（1）~（4）题。

（25分）郁达夫：一个人的旅程卞流光①郁达夫少年即负文名。

他对自己的期待很高。

从他的诗中，可以感觉到他认为自己早晚会成名。

扬名海内的《沉沦》发表时，郁达夫不到26岁。

可是他等这一天仿佛等了好久。

②郁达夫属于早慧的人，因为三岁丧父，他的童年生活是孤寂的。

记忆中，母亲经常奔波在外，祖母每天念经礼佛。

这在一个小孩的心中播下了孤寂的种子。

接下来的学习生活，从私塾到新式小学到中学，郁达夫的成绩一直优异，性格却越来越孤僻，这两者好像相辅相成，形成了他既自负又自卑的矛盾性格。

1913年17岁的郁达夫东渡日本，开始了长达十年的留学生涯，除了积极广泛的学习本领外，孤寂和落寞再次强烈地包裹了他。

他曾给一个叫隆儿的女孩做过这样的诗句：几年沦落滞西京，千古文章未立名。

感情上的不顺，志向的难酬，这是他一生焦虑的开始。

③1922年回国后，接触到中国现实后，郁达夫跟许多海外回来的知识分子一样，有一种幻灭感。

《还乡记》这样写道：我一边走一边想起了留学时代在异国的首都里每晚每晚的夜行，把当时的情状和现在在中国的死灭的都会里的流离的状态一对照，觉得我的青春，我的希望，我的生活，都成了过去的云烟。

《沉沦》的风行海内并没有给郁达夫带来实质性的改变。

经济上照样无法立足，还引来无数的误解和谩骂。

回国后一直到1927年僻居上海，郁达夫挣扎在大学教职和作家、杂志编辑两种身份之间。

回国伊始，郁达夫一边在安庆教书，一边写作、编杂志，然后又因为生计无着，再去教书。

这样来来回回有三四次，"为饥寒的驱使，乞食四方，车无停辙。

"④这个时候郁达夫写过一系列文章，如《还乡记》、《还乡后记》、《南行杂记》和《感伤的行旅》，给读者一个飘零的旅行者的背影。

1926年春，时在广州的郁达夫接到远在北京的儿子龙儿病危的电报，仓惶北归，却还是没来得及见儿子一面。

南平市2023—2024学年第一学期高一期末质量检测语文试题本试卷共10页。

考试时间150分钟。

满分150分。

注意事项：1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

一、课内基础知识（18分）1．下列词语中，加点的字读音、书写全都正确的一组是（3分）（）A．锈蚀（shí）蹩（bié）脚跬（guǐ）步酣（hān）畅淋漓B．槁暴（pù）汶（wèn）水冠（guān）冕钿头银蓖（bì）C．苍穹（qióng）分蘖（niè）敛裾（jū）霞蔚（wèi）云蒸D．枕藉（jiè）半霎（chà）笃（dǔ）实残羹冷灸（zhì）2．按照词类活用分类，加点词归类正确的一项是（3分）（）①明烛天南②粪土当年万户侯③赢得仓皇北顾④云青青兮欲雨⑤侣鱼虾而友麋鹿⑥下饮黄泉⑦是故圣益圣，愚益愚⑧栗深林兮惊层巅⑨小学而大遗A．①④⑤/②⑦/③⑥/⑧/⑨ B．①④⑤/②③/⑥⑧/⑦/⑨C．①④/②③/⑤⑨/⑥⑦/⑧ D．①④/②⑤/③⑥/⑦⑨/⑧3．下列句子中，加点词语的解释全都正确的一项是（3分）（）A．山不厌高（满足）功在不舍（停止）凌万顷之茫然（越过）B．其曲中规（合乎）采之欲遗谁（赠送）烟涛微茫信难求（相信）C．爱而不见（喜爱）下江陵（攻占）而半山居雾若带然（停留）D．挥斥方遒（强劲有力）士大夫之族（家族）余嘉其能行古道（赞许）4．下列句子中加点的词语，全都属于古今异义的一组是（3分）（）①渺沧海之一粟②古之学者必有师③暮去朝来颜色故④石苍黑色，多平方⑤吾尝终日而思矣⑥至于泰安⑦白露横江⑧似诉平生不得志⑨因为长句A．①②④⑥⑧ B．②④⑥⑦⑨ C．①③⑤⑥⑦ D．②③⑤⑧⑨5．按照文言句式特点分类，下列句子归类正确的一项是（3分）（）①俟我于城隅②送客湓浦口③不拘于时④相与枕藉乎舟中⑤句读之不知⑥当其南北分者，古长城也⑦而又何羡乎⑧妆成每被秋娘妒⑨固一世之雄也A．①③/②④/⑤⑦/⑥⑨/⑧ B．①④/②/③⑧/⑤⑦/⑥⑨C．①③/②/④⑦/⑤⑨/⑥⑧ D．①④/②⑦/③⑥/⑤⑨/⑧6．下列句子中，全都包含通假字的一项是（3分）（）①君子生非异也②绛皓驳色，而皆若偻③则知明而行无过矣④酗酒临江，横槊赋诗⑤列缺霹雳⑥师者，所以传道受业解惑也⑦山川相缪，郁乎苍苍⑧或师焉，或不焉⑨驽马十驾，功在不舍A．①③⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥⑨ C．②③⑥⑦⑧ D．②④⑤⑧⑨二、课内外阅读（62分）（一）《乡土中国》专题阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的材料，完成7～9题。

成都石室佳兴外国语学校2020学年度上期期中考试九年级语文试卷A卷 (共100分)第Ⅰ卷 (选择题共18分)一、基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 )二、1．根据语境，下面加点字注音错误的一项是（）三、A．当它戛．（jiá）然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌（mò）生了。

四、B．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

到处呈现一片衰．（shuāi）草连天的景象，准备迎接风雪载．（zài）途的寒冬。

五、C．蠢笨的企鹅，胆怯．（què）地把肥胖的身体躲藏到悬．（xuán）崖底下。

六、D．一个衣服褴褛．（lǚ）的年老水手拿小刀一下撬．（qiào）开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。

七、2．下面语句中书写准确无误的一项是（）八、A．他活过的八十四年，经历了登峰造级的君主政体和曙光初现的革命年代。

九、B．永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相锲相抱！十、C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根深缔固。

十一、D．每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色，镇定自若地朝洞里张望着。

十二、3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）十三、A．做任何工作都不能孤军奋战．．．．，必须团结合作。

众人拾柴火焰高，我们只要齐心协力，就一定能克服工作中的种种困难。

十四、B．绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹．．．．的歌手了。

十五、C．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当．．．．，纷纷溃退。

十六、D．近年来，“政绩工程”数量之多，规模之大，范围之广，简直到了登峰造．．．极．、无以复加的地步了。

十七、二、阅读下面的文言言语文，完成4－－6题（每小题3分，共9分）陈涉世家（节选）陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。

陈寅恪一首《南湖即景》欣赏南湖即景一九三八年六月作于蒙自陈寅恪风物居然似旧京，荷花海子忆升平。

桥边鬓影还明灭，楼外歌声杂醉醒。

南渡自应思往事，北归端恐待来生。

黄河难塞黄金尽，日暮人间几万程。

写作背景：1937年7月卢沟桥事变爆发，日本帝国主义发动了全面侵华战争，随着北平，天津陷落，上海，南京沦陷，武汉失守，长沙告急，国民党军队在抗日战线上节节败退，为了保住中华民族最后的一点薪火，北大，清华，南开师生撤离至长沙，成立西南联合大学，武汉失守后，形势危急，联大师生被迫再次撤离至云南昆明开课，而联大文法学院迁至云南蒙自开课，当时国内一些著明的教授纷纷来到此地，闻一多，朱自清，吴宓，陈寅恪，冯友兰等一班名宿，在此度过了一段难忘的时光。

陈寅恪诗中提到的南湖，即云南蒙自之南湖，吴宓在文中对此多有描述：“……堤西，更为巨湖，有荷花红白，极广且盛，更西南为菘岛，遥南为军山公园，湖岸环以柳槐等树，南岸有三山公园，又有昔法人布置之墅宅，以花树覆叠为壁，极美。

”陈诗第一句：“风物居然似旧京，荷花海子忆升平。

“意思是说，此地南湖的风景，居然和以前北平后海的风景很像，“荷花海子”，既指后海夏日美景，又影柳永词“三秋桂子，十里荷花”，及金主完颜亮读柳永词而南窥之意勃兴。

所谓“忆升平”，诗人由于眼前的南湖，回忆起以前太平时候在北方安稳的生话。

实则感叹旧日风光不再，不能再安享太平。

“桥边鬓影还明灭，楼外歌声杂醉醒。

”此句影“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

”这里的“桥边“，”楼外”都是指昔日携手友伴在后海游玩的风光，诗人针砭时局，对一些人偏安一方，忘却抗战烽火硝烟，但图一时之醉表示愤慨，“桥边鬓影“指后海边游玩的男女，“还明灭“是说他们的身影在树丛花影中时隐时现。

李清照词中便有“酒阑歌罢玉樽空，青缸暗明灭”的句子，形容灯火忽明忽暗，苍白微弱的样子。

诗人所说的“杂醉醒”，是说宋人南渡，偏安江南百年，早已忘却靖康之耻，忘却故京汴梁之痛，而今我们这般手无缚鸡之力的书生，虽一时沉醉于美景，却不敢忘记美景以外，东北沦陷，日寇入关，国家命运的前途之危难，尤此，才有虽独对美景，依然清醒的一颗头脑。

云南昆明市2020-2022学年高一下学期期末质量检测语文试题及答案统编版高一必修下云南省昆明市2020-2022学年高一下学期期末质量检测语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。

一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

很多人讲《红楼梦》，都认为曹雪芹的世界观，体现在贾宝玉身上是讲佛教的色空观念，一切归于空虚，一切归于幻灭，人生没有意义，因此最后“遁入空门”。

我认为这个看法可能不符合《红楼梦》的实际状况。

曹雪芹的世界观是把“有情之天下”作为人生的本源性存在，作为人生的终极意义之所在。

曹雪芹用真实存在的“情”照亮了“空”，因此人生是有意义的。

曹雪芹的这个“情”字，继承了汤显祖的世界观和美学观。

汤显祖美学思想的核心是一个“情”字，他的“情”包含有突破封建社会传统观念的内容，就是追求人性解放。

他讲的“情”一方面和封建社会的伦理观念相对立，一方面和封建社会的社会秩序、社会习惯相对立。

他认为“情”是人人生而有之的人性，它有自己的存在价值，不应该用“理”和“法”去限制它、扼杀它。

在他看来，“有情之天下”就像春天那样美好，所以追求春天就成了贯穿汤显祖全部作品的主旋律。

但是现实社会不是“有情之天下”而是“有法之天下”，所以要“因情成梦”“梦生于情”。

曹雪芹深受汤显祖的影响，他的美学思想的核心也是一个“情”字。

他肯定“情”的价值，追求“情”的解放。

曹雪芹的“情”的观念，和汤显祖一样，是“儿女之真情”，是人人生而有之的。

曹雪芹也要寻求“有情之天下”，要寻求春天。

山东省青岛即墨区2025届高三冲刺模拟语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，这气象如旦晚才脱笔砚的新鲜，这也就是盛唐时代的性格。

它是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。

我们以为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，我们只能说属于人民的作品是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的。

屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明，很少具体描述黑暗面。

当然追求光明就会与黑暗面敌对，这原是矛盾的两面；可是作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是有所不同的。

李白是盛唐时代最具代表性的诗人。

整个盛唐气象正是歌唱了人民所喜爱的正面的东西，这正反映了时代中人民力量的高涨，这也就是盛唐气象所具有的时代性格特征；它是属于人民的，它是人民所喜爱的，它是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。

盛唐时代是一个统一的时代，是一个生活和平繁荣发展的时代，它不同于战国时代，生活中没有那么多的惊险变化。

因此在性情上也就更为平易开朗。

《楚辞》比起《国风》来说要复杂得多，曲折得多，而唐诗反而与《国风》更为接近；这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。

李白《将进酒》：黄河之水天上来，奔流到海不复回……五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！如果单从字面上看，那么已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独枪然而涕下”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系；才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。

2023年云南师大实验中学昆明湖校区中考语文模拟试卷一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）1．（8分）阅读下面语段，完成问题。

师大实验中学有厚重的底蕴文化，学校继承了西南联大“刚毅坚卓”的精神传统。

犹记得，刚进校时它，逆国难而生，却大师云集；它，，却群星璀璨，留下了许多精彩的传奇。

它，就是著名的国立西南联合大学。

西南联大的故事起于忧患，当战争的炮火催毁土地和校园，这所由当时中国最顶尖的高校临时组建在一起的大学，却苍劲（jìn），培养出了一代杰出人才。

联大无高楼、无名利，甚至温饱都无着（zháo）落，只有一群的知识分子，地屹立于天地间。

他们忍痛离家，万里长征至昆明，埋首做学问，拍着胸脯（pǔ）唱《毕业歌》：“我们今天是桃李芬芳栋梁；我们今天弦（xián）歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！”云南边远，祟山环绕。

在战火中，云南人给了西南联大师生一个落脚点，西南联大师生给云南带去了先进的文化。

由于西南联大的出现，打破了云南的平静和闭塞，使昆明形成了一股好学之风。

而西南联大专门为昆明市民举办演讲——闻一多论诗、刘文典讲《红楼梦》、吴晗讲形势……讲到山河之痛，国破家亡，台上痛哭失声，昆明市民与北来的师生们，同仇敌气，意气相逢。

回首那时艰难岁月，这群师生只问自由，只问盛放，只问初心，只问敢勇（1）（2分）文中注音正确的一项是A.苍劲（jìn）B.着（zháo）落C.胸脯（pǔ）D.弦（xián）歌（2）（2分）文中加点词语没有错别字的一项是A.催毁B.栋粱C.祟山D.同仇敌气（3）（2分）文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是A.颠沛流离衣衫褴褛气宇轩昂润育B.颠沛流离不修边幅玉树临风润育C.兵荒马乱衣衫褴褛玉树临风滋润D.兵荒马乱不修边幅气宇轩昂滋润（4）（2分）对文中划波浪线句子的修改，最恰当的一项是A.因为西南联大的出现，打破了云南的平静和闭塞，使昆明形成了一股好学之风。

《南渡北归》读书笔记与心得感悟《南渡北归》读书笔记与心得感悟序：这是不得不写的读书笔记，这是不得不放慢的读书脚步。

因为，如果不做记录，不做摘抄，不写什么，我会觉得对不起自己，对不起自己读这套书以来内心充溢的感动、感慨、悲愤、难过，还有泣不成声的泪水。

这套书给予自己的冲击几乎无法用言语来表达：第一次近距离地接近大师；第一次近距离地了解抗战；第一次近距离地感知文革；第一次被史实的书籍吸引得如痴如醉......整套书读完后，脑海里冒出的第一个问题就是：为什么在战乱动荡的二三十年代会涌现出如此之多的星光熠熠的大师，而在我们现在的和平年代，我们只能远望大师孑然离去的背影？我的历史知识总体上还滞留在初高中的历史课本阶段，断断续续地读过一些关于历史点滴的文章，但系统地看到一个群体的历史真相，这是真正的第一次。

如此震撼和触动自己的心灵，这是拿起这套书的时候无论如何也不曾料到的。

我不会想到自己将会花大把大把的时间为这套书做读书笔记；不会想到我会一个字一个字地去摘录，一个字一个字地敲进电脑；不会想到自己会用这样的方式向所有的大师致敬，向陈寅恪、傅斯年、梅贻琦、李济、向胡适、王国维、梁启超、向穆旦、陈梦家.....致敬，向作者致敬；我不会想到大师们的命运和国家的命运是如此痛苦而执着地联系在一起。

读到第三本“离别”时，多少次因为泣不成声而放下书本；多少次因为实在不忍读下去而掩面而泣；多少次几乎拍案而起，为这样的历史而羞愧，而愤怒，而不解。

所以，有种探索的欲望：当时到底是怎么回事？如同对宇宙、对原子一样，这种探索的欲望发自内心。

这便是求索的动力。

读Winte roftheworld时，从小说的情节中整理出了很多关于一战、二战的历史问题，然后到网上去查。

一部书读下来，感觉自己像是受了一次洗礼，这种感受，这次读《南渡北归》也有。

这样的书，如何能不读第二遍？如何能不让自己多花些时间去记录？如何能不让自己好好地、静静地、深深地多想想，多体会体会，更有一点，多从大师们的言谈举止中感受感受，学习学习。