小桔灯作文(精选多篇)

  • 格式:doc
  • 大小:52.50 KB
  • 文档页数:15

下载文档原格式

  / 12
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小桔灯作文(精选多篇)

小桔灯阶梯作文

在作文中享受快乐

在快乐中学会作文

小桔灯作文品牌介绍

小桔灯,是根据我国文学大师冰心老人的经典之作,,《小桔灯》而命名的教育驰名商标。小桔灯凭借先进的教育理念,专业的水平,成熟的体系,一流的操作和精湛的服务,在全国教育培训行业迅速崛起。五年来,精耕细作,厚积薄发,终成喷薄之势,从南国到北疆,从西土到东海,小桔灯覆盖了全国38个省的四百座城市,成为国类教育培训领域响当当的领导品牌。小桔灯已

成功研发出了符合孩子认知规律,

心理需求和行为习惯的小桔灯一体化五字教学法;其教材体系包含“小桔灯趣味日记”“小桔灯快速阶梯作文”“小桔灯中考实战”。引领孩子在“在快乐中学习作文,在作文中享受快乐”,轻轻松松步入作文的自由王国。进入合肥两年来,已成功培养了万余名学生。

小桔灯作文将为学生解决以下问题:

1. 害怕作文,存在严重心理障碍;

2. 对作文没有兴趣,不喜欢作文;

3. 纯粹不会作文,见到作文题目不知道怎么下笔;

4. 依赖家长和老师进行动笔前启发,讲解,不能独立作文;

5. 作文写不成,写不快;

6. 平铺直叙,记流水账,文章抓不住重点;

7. 套改作文,作文没个性,没有新意。

循序渐进,逐级进阶

萌芽篇:引领学生涉足写人,写景,

状物,叙事和想象五类记叙文的奇妙领地,培养语言感觉,丰富语言和情景积累,帮助学生轻松叩开作文之门。

第一阶段:系统介绍小桔灯作文精读,初步解决作文难的问题,让学生建立良好的作文心态,并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作

文。

第二阶段:系统介绍作文思维方法,提示作文思维规律,将创新思维融入作文写作。让学生摆脱思维惯性的束缚,步入作文的自由王国,写出创意纷呈的作文。

第三阶段:融阅读,欣赏于一体,全面升华精神境界,情感境界,审美境界,语言境界,为作文考场实战作全方位的准备。

第四阶段:针对性的剖析七大作文类型作文的特点及应对策略;并配以考场心理训练和应变能力训练。

最高境界:快,新,活,乐,美

成都小桔灯作文学校

电话:028-8325187783251871

地址:成华区桃蹊路三号2楼

小桔灯作文特色课程

小桔灯趣味日记

第一阶梯:启蒙篇·学步篇——根据孩子的认知规律,通过看图说话写话训练,激发孩子写日记的兴趣,培养孩子观察生活、提炼生活、组织语言的能力;从一句话日记开始训练;逐步掌握一段话日记、一整篇日记及其各类日记题材的写作方法。同时通过诵读古文经典《论语》、《弟子规》,铸造孩子健康的人格。

第二阶梯:鉴赏篇·创思篇——通过普通人物、校园内外、动物植物、神州美景、读后感、观后感、寓言、童话等日记形式的训练,增强孩子们的语言敏感度和语言逻辑性,从中感悟语言的奇妙和表达的快乐。同时通过名家的《反义词歌》等篇章的学习,增强孩子们对语言的积累。

小桔灯阶梯作文

一:萌芽篇:引领学生涉足写人,

写景,状物,叙事和想象五类记叙文的奇妙领地,培养语言感觉,丰富语言和情景积累,帮助学生轻松叩开作文之门。

二:基础提高篇

第一阶段:系统介绍小桔灯作文精读,初步解决作文难的问题,让学生建立良好的作文心态,并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作文。

第二阶段:系统介绍作文思维方法,提示作文思维规律,将创新思维融入作文写作。让学生摆脱思维惯性的束缚,步入作文的自由王国,写出创意纷呈的作文。

第三阶段:融阅读,欣赏于一体,全面升华精神境界,情感境界,审美境界,语言境界,为作文考场实战作全方位的准备。

第四阶段:针对性的剖析七大作文类型作文的特点及应对策略;并配以考场心理训练和应变能力训练。

小桔灯作文将为您解决以下问题:

1.害怕作文,存在严重心理障碍;

2.对作文没有兴趣,不喜欢作文;

3.纯粹不会作文,见到作文题目不知道怎么下笔;

4.依赖家长和老师进行动笔前启发,讲解,不能独立作文;

5.作文写不成,写不快;

6.平铺直叙,记流水账,文章抓不住重点;

7.套改作文,作文没个性,没有新意。

铅笔

我是一支铅笔,我本来是根小小的木头,但是,自从我被人们运进一个工厂里时,我的生活命运就彻底得改变了。

我先是看到了我许许多多的兄弟们,然后我们都变得很瘦很瘦,直到变成一根葱的模样。我和我的兄弟们,都被套进了一个个小袋子里,然后运到商店里,被摆在了货架上。

一天,忽然有一个小女孩,跟着她的妈妈,把文具都买齐全,当这个小女孩,一直盯着我看的时候,我的内心十分紧张生怕自己的“头”被削。到最后,

这个小女孩还是选择了我,她把我带回了家,用铅笔削,把我的头削的尖尖的,真是个帅气的发型,而且在削的时候还不疼,像在给我的头部按摩似的,十分舒服。

当她第一次使用我的时候,就是在那令周围气氛十分紧张的考试时刻,在她用我写字的时候,我的头渐渐变圆了,而且这样子的感觉,真令人头疼。

当她试卷发下来时,似乎欣喜欲狂,一下子抓住了我的身体,好像要对我更加珍惜似的。

就这样,我一次次的被这样使用,最终,我变成了一大堆的粉末。

五年级组

陈俊翰

我是一支铅笔,从我诞生那天起,我就被运到了一个文具店里。有一天,一个小女孩邹进了文具店,把我带回了家。有一次,因为她考试考不好,所以她就怪我,一气之下把我扔出了窗外。

不知过了多少时间,有人把我捡了

起来,我迷迷糊糊的睁开了眼睛,开始打量起这个人来,这是一个三十出头的女人,衣服虽然破旧,却非常整洁,她用一双明亮的眼睛看着我,眼里充满了喜悦之情。这个阿姨把我带回她的家里,一个女孩飞快地跑出来迎接我们。突然,她从她妈妈手里发现了我,惊喜地问道:“这是给我的吗?”她的母亲点了点头,小女孩拿起我高兴的跑到自己的房间,把我塞进铅笔削的肚子里,绞啊绞。过了一会儿,我的头就变的尖尖的,变得美丽了。

从此,这种折磨频频出现吗,每次我的身体都变短一些。终于有一天,我仅剩一段身躯也变成了碎屑。虽然我从这个世界消失,但是我给我的的主人带来了快乐,我还是很高兴。

六年级组

楼人杰

我是一支铅笔,在铅笔厂里诞生,从我诞生的那天起,我就开始了去远方寻找我的理想。