九年级科学学科科辅导资料 11月4日

1 科学辅导资料 11月4日

1.在高速公路工程中，需要移动一株千年古樟。施工人员先将古樟的枝叶作了修剪，再在其四周深挖，使古樟。连根带土，宛如一个长方体的大“花盆”被挖起(如图)。已知大“花盆”总重力为1．5 × 107N，然后施工人员在其下面铺上平行轨道，4个推力都为1．5×106牛的千斤顶将古樟沿直线轨道缓慢滑动了35米。铺设轨道的地面能承受的最大压强为7．5×105帕。

（1）平移前，施工人员对古樟进行修剪是为了 。

（2）为防止移动过程中轨道下陷，轨道对地面压力的作用面积至少是多大?

（3）在整体平移过程中，4个千斤顶对“花盆’’共做了多少功?

2．人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩提供动力，如图所示．

（1）请在图上画出动力的示意图。

（2）若某人的重力为500N，MO=2NO，则双脚同时踮起时，每只脚的腓肠作用力是 N．

3．如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是( )

A.三个杠杆都是省力杠杆； B.三个杠杆都是费力杠杆；

C.ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；

D.ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆

指出以上三个杠杆的支点

。

4．某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是 的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆 （选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾斜”）。

5．厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（ ）

A、F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长

B、F甲

C、F甲>F乙，因为乙方法时阻力臂短

D、F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍

6．某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，问：

（1）a图中肩受到的压力_______b图中受到的压力；

（2）a图中手施加的动力________b图中手施加的动力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

7．园艺师使用右图所示的剪刀修剪树枝时，为了更省力，应尽量（ ）

A．让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的中间 B．让树枝远离刀轴O，手握在刀柄的末端

C．让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的末端

D．让树枝靠近刀轴O，手握在刀柄的中间

2 8．某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端，

F方向始终竖直向上，如图所示，则在抬起过程中（ ）

A．F逐渐变大 B．F逐渐减小

C．保持不变 D．无法确定

9．如图所示，跳水从运动员从3m高的跳板腾空跳起向上运动后再向下竖直落入水中，若不计空气阻力，则从起跳到刚触水的过程中，运动员的动能将

（填动能的变化情况）。整个过程中，运动员的势能

将 （填势能的变化情况）。

10. 小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验

（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处

是 。

（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图11所示）.要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿_________方向拉弹簧测力计。在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理？ ；简述理由：

。

11．军军同学家里有一块铜片，表面附有部分铜绿。他想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑。他与亮亮同学一起进行以下探究。

Ⅰ. 探究黑色物质的成分

[查阅资料]①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜 ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑

③炭黑与稀硫酸不反应

[猜想]该黑色物质可能是CuO，也可能是CuO和____________的混合物。

[设计与实验]

实验步骤 实验现象 结论和化学方程式

军军剪下一片变黑的铜

片，放人盛有足量稀硫

的试管中，微热 ①铜片表面黑色固体消失，露出红色的铜，溶液变蓝色。

②试管内没有黑色固体剩余 此黑色固体是__________.

该反应的化学方程式为

_________________________

Ⅱ.设计实验除去氧化铜

(1)军军说，我设计的上述实验方案，也可用于除去CuO。

(2)亮亮说，我用右图装置进行实验除去CuO，该反应的

化学方程式为__________________________________。

(3)你认为______________(填”军军”或“亮亮”)方案更好，

写出其中的一点理由______________________________。

12.小明在复习时注意到H2和CO在性质上有许多相似之处，他总结如下：

(1)上述总结中有一处错误，请在错误之处下面划“﹏﹏”；

(2)请帮助小明归纳出1条H2和C0共同的用途________________。

(3)小明又注意到H2和CO还原氧化铜时,操作上也有许多相似之处,请你说出2点:

共同性质 化学反应方程式

H2和CO 均能与Cu0发生置换反应 CuO+H2 △ Cu+H2O； CuO+C0 △ Cu+C02

均能在空气(氧气)中燃烧 2H2+O2 点燃 2H2O 2CO+O2 点燃 2CO2

3 13．右图为一氧化碳还原氧化铜的装置图：

(1)图中A、B两处的实验现象是:

A处 ；

B处

(2)一氧化碳与氧化铜反应的方程式是

(3)该装置中存在的主要问题是 。

14．某工厂废液中含有AgNO3 和Cu(NO3)2，工厂设计生产方案如下图所示：

（1）加入的X、Y物质分别是 。

（2）写出①③两步反应的化学方程式：

第①步： ；

第③步： 。

（3）你认为此方案的生产目的是 。

15．向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若下面图像中横坐标表

示镁粉的质量，则纵坐标应表示 ( )

A. 溶液的质量 B. 稀盐酸的质量

C. 氯化镁的质量 D. 生成气体的质量

16．某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：

（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加 （填化学式）．

（2）小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．

I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成 ．

II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为： ．

III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是 ．

a．Na2CO3 b．HCl c．FeCl3 d．Ba（NO）2

（3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出主要操作步骤和化学方程式：

实验主要操作步骤： ，化学方程式： ．

17．在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，如图所示．

他对白色粉末的成分作出了一些猜测． AgNO3

Cu(NO3)2 Ag

Cu(NO3)2 加入足量Y过滤②

加入适量X

过滤① Cu、Fe

Fe(NO3)2 Cu FeSO4

加足量稀硫酸 过滤③

4 猜测一：可能是氧氧化钠 猜测二：可能是碳酸钠 猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠

为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如下实验：

（1）根据实验现象推测，无色气体是 ．

（2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是

（3）由实验现象可知，猜测 是正确的．

18．有一固体粉末，可能含有氯化铁，氯化铜、碳酸钙、氯化钠、碳酸钾、硫酸钠和硝酸钙，进行如图实验，由图可知，固体粉末中一定含 ，一定不含 。

19．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种)；

(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________；

(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________；

(4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

20．过碳酸钠(Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2

Na2CO4 +4HCl== 4NaCl+2CO2↑ ＋O2 ↑+2H2O。工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠，为了测定工业用的过碳酸钠的纯度，可以选择利用下列仪器（包括仪器中的药品）及石蕊试液进行实验，请回答下列问题：