精选幼儿园实习报告3000字5篇

【 导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业实习，可以充分发挥和展⽰你的

才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。以下是⽆忧考为⼤家整理的精选幼⼉园实习报

告3000字5篇，供⼤家参考学习。

【篇⼀】精选幼⼉园实习报告3000字

时间过得真快，转眼之间，幼⼉园的实习即将结束。回顾这些⽇⼦，我学到了许多幼⼉园的实际操作经验，这为我以后的

⼯作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间⾥，我尝试了许多⼈⽣的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋

⽃，理解和珍惜。这是我在学校⾥学不到的。这⼀个⽉的实习⽣活，是苦中有甜，累中有乐，回味⽆穷。

刚刚进⼊幼⼉园的时候，才真切地发现在学校⾥学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运⽤。经过⼀段时间的锻

炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙⽆从下⼿的新⼿了，为了吸引孩⼦们的注意⼒，我和其他代课⽼师利⽤

课余时间想动作，想尽⼀切办法吸引他们的注意⼒，事实证明这个⽅法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现

孩⼦们都不是特别愿意学，尤其我代的是⼩班⼩朋友，这个年龄阶段的孩⼦的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给

泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼⼉喜欢玩的游戏中。

每个教师都能为幼⼉提出问题，幼⼉紧跟着⽼师的思路，回答的很完整。有些幼⼉思路不是很集中，但会⼀直跟着⽼师的

思路，这时，我会问⾃⼰原因到底是在哪⾥？在实习这些天，听了很多的教师给幼⼉上课的过程，每个教师都有⼀颗亮点。教

师在组织活动的过程中，能够充分激发幼⼉，让幼⼉从提问教师随即让幼⼉猜测答疑，幼⼉从这三点就会被激发出来兴趣和⽐

较⾼的积极性。在实习中，我出现了很多教学⽅⾯的错误，是⽼师及时改掉我⼀些⽑病和我在以后讲课打下了良好的基础。

长期以来，教师以幼⼉发展的阶段性为依据，根据幼⼉的年龄段特点制订教育⽬标和相应的教育⽅案，教师的⽬光总是盯

在孩⼦应该是怎么样的，⽽忽略了孩⼦实际上是怎么样的，往往缺乏⿎励幼⼉探索的意识，仰制了幼⼉的发展。教师⽬标预设

的重点仍在知识与技能上，在对幼⼉实施教育的过程中，如何发现幼⼉的兴趣和需要所在，是教师⽐较难以把握的，也是教师

需要加强的⼀点。

⼀、实习⽬的

1、培养独⽴从事幼⼉园教育⼯作的能⼒，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献⾝于幼教事业的专业思想；

2、了解幼⼉园⼀⽇⽣活常规，熟悉适应幼⼉园⼯作；

3、了解幼⼉园教育⼯作的⼀般特点，实习幼⼉园教师⼯作，培养初步的幼教实际⼯作能⼒；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运⽤于教育和教学实践中。

⼆、实习内容

1、第⼀周为见习期观察幼⼉园环境，班级环境；了解师幼、*、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼⼉⼀⽇活动安排；观

察教师组织教育活动，学习经验；

2、第⼆三四周实施教育活动，组织幼⼉游戏与运动。整个过程不断与带班⽼师交流以学习经验，完善效果；在活动中观

察揣摩幼⼉⼼理、⾏为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及⾳乐、语⾔、社会、⾃然、健康五⼤领域；

3、每周进⾏实习总结，填写专业实习周志；

4、另外还协助⽼师⽇常⼯作，初步组织幼⼉的⽇常活动。

三、实习总结

在幼⼉园实习⼀个⽉，对幼⼉园⼯作的⽅⽅⾯⾯有所认识。时间不长，但对我实践能⼒的提⾼，理论知识的充实，以及个

⼈对幼教事业的认识都有很⼤促进作⽤。

通过实习，我更直接地接触幼⼉园⽇常⼯作，更直接地与幼⼉接触，这对于我幼教学习者来说，⽆论是实践还是理论⽅⾯

的学习都有很⼤的充实作⽤，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲⾃带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我

体会到作为⼀名幼教⼯作者该有多⼤的教育机智。这也是指导我今后学习的⽅向标。

通过实习，我感觉各⽅⾯的能⼒有很⼤提⾼，这也有赖于指导⽼师与幼⼉园带班⽼师的批评指导，提出很多受⽤的宝贵意

见。例如，在组织活动⽅⾯，在与幼⼉交流⽅⾯，在独⽴实施教育活动⽅⾯，在处理幼⼉⼩⽭盾⽅⾯，等等。这些都是很具

体、很细致的进步。虽然实习让我体会了⼯作的艰⾟，但也有乐趣，还能锻炼⾃⼰的能⼒，提⾼⾃⼰，所以⼼理很踏实。

在实习期间，欣喜⾃⼰取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理⼀些新的⼩问题，但每⼀天，我都在提⾼，就

像⽼师说的那样每组织⼀次活动都是你的成绩，因为你⼜多了⼏⼗分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，

不像开始时那样盲⽬。 ⼀个⽉的实习，与幼⼉园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇⾼，也使⾃⼰⼀些停留在表⾯的认识变的具体、深刻。

每个孩⼦都是⼀朵含苞待放的花蕾，要做好⼀名优秀的园丁，得付出多⼤的努⼒啊，我还要继续努⼒。

幼⼉教师的爱是⼀种崇⾼的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同时⼜蕴含着丰富的公正，平等。这种爱产

⽣于强然的历史使命感与责任感，需要在实践中经历⼀个⾃我修养的历程，需要树⽴乐于奉献，不重名利的意识，安⼼于幼⼉

教育这平凡⽽有意义的⼯作岗位。

只有这样，才能把真诚的爱献给每⼀个孩⼦。⼀切为了孩⼦，为了孩⼦的⼀切，⽆论他们来⾃怎么样的家庭社区，⽆论他

们品⾏如何，幼⼉教师都要⼀视同仁，平等对待，⽤⼀颗慈爱善良之⼼来关爱孩⼦、尊重孩⼦，为孩⼦着想。要有⼀颗创新之

⼼、勤于实践，勇于探索是幼⼉教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的⾏为表现。⾯临现代社会发展的压⼒和挑战，⼈才素质和创

新能⼒将成为国⼒竞争的焦点。

提升⾃⼰的精神境界和思维的品位，真正成为教学的主⼈。这是每⼀个⼈必须思考的问题。随着教育改⾰的深⼊，教学观

念与⾏为都有了很⼤的变化，逐渐认识到，向别⼈学习固然重要，但也不可忽视⾃⾝学习，因为每天和孩⼦在⼀起，每天都在

实践着具体，丰富，⽣动的教育活动，有很多的教育感受，如果不⽤⼼去捕捉这些来⾃⼼灵的感触，他们就会稍纵即逝，如果

抓住了，并深究它，那么这些感受变成⾃⼰的东西。

在幼⼉园的⼀个⽉懂得了很多！每个孩⼦都有⾃⼰的内⼼世界，他们好⽐⼀把把锁，⽼师就是开启那把锁的主⼈。真正⾛

进孩⼦的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩⼦们在⼀起挺有意思的，还真想他们。

经过实习，我才发现，要想当⼀名真正合格的幼⼉教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩⼦们在⼀起的

喜怒哀乐，现在回想起来就象⼀串串冰糖葫芦，紧紧的串在⼀起，甜甜的。我愿⽤我的热⼼，换取孩⼦们的安⼼；我愿⽤我的

真⼼，换取孩⼦们的开⼼；我愿⽤我的实⼼，换取所有⼈的认同。初为⼈师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼⼉的教育和成

长，都掌握在幼⼉教师的⼿中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的⽼师，没有不好的孩⼦。幼教本来就是⼀门需要具

有爱⼼的专业。⾯对⼀个个天真的孩⼦，我们更应该⽤母亲般的⼼去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了⾃⼰的选择。

最后补充⼀点作为⼀个⽼师，再没有什么能⽐得上得到家长认可更值得⾼兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的

道路上我⼀定会做得更好，虽然我不能做到让所有的⼈都满意，但是我会尽我⾃⼰的努⼒去做，把每个孩⼦都当作我⾃⼰的孩

⼦。

【篇⼆】精选幼⼉园实习报告3000字

我于20xx年xx⽉xx⽇⾄xx⽉xx⽇在xx幼⼉园进⾏了⼀个学期得顶岗实习。四个⽉的实习⽣涯转瞬即逝，现在回想起四个

⽉⽣活的点点滴滴有些不舍、有些留念。

昨⽇还为在⼀个陌⽣的地⽅，⾯对着陌⽣的⼈，⾃⼰适应着陌⽣的饮⾷及⾏为习惯⽽苦恼，今天却要为离开这可爱的孩

⼦，可亲的⽼师，及可敬的家乡⽂化⽽伤感。xx这个地⽅充满了我这个顶岗实习⽣的欢乐与泪⽔，xx这所幼⼉园饱含了我这个

顶岗⽣的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。

为期xx个⽉的实习⽣活，我已经体验到了当⼀名幼⼉教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当⼀名教师所肩负的责任。作为⼀

名实习教师，我深感⾃⼰的责任重⼤。因此脚踏实地，虚⼼学习，提⾼⾃⾝素质，不断完善⾃我和超越⾃我便成为了我实习⽣

活的主旋律。我能以教师⾝份严格要求⾃⼰，为⼈师表，处处注意⾃⼰⾔⾏和仪表，爱护实习学校的学⽣，本着对学⽣负责的

态度尽全⼒做好带班⽼师及教学的每⼀项⼯作。

同时作为⼀名实习⽣，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和⽼师，虚⼼听取他们的指导意见，并且和其他

实习⽣⼀起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们xx师范⼤学学

前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象。

2020年xx⽉xx⽇我们顶着⿊胧胧的雾霾坐上xx顶岗分队的客车历经3⼩时来到xx，实习学校的领导把我们安排好之后请我

们吃了⼀顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第⼆天我们三个实习⽣便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了⼤五班刘

⽼师的班级，第⼀次看到我的指导⽼师有⼀种似曾相识的感觉。

早晨的第⼀缕阳光迎来了我实习期间的第⼀批孩⼦，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌⽣。给孩⼦们介绍完⾃⼰，从

此便有了新的称呼“xx⽼师”。孩⼦们每天来到幼⼉园都不会忘记说⼀声“xx⽼师好”“xx⽼师，再见”。这种充满幸福感的声⾳还没

有被我这个稚嫩的⽼师享受完，就被园长的⼀声通知调到了⼤七班。我在⼤五班只有四天的实习⽣活，第五天就被调到了⼤七

班，剩下的实习⽇⼦便是在⼤七班度过的。

因此，我⼜有了新的指导⽼师尹⽼师。尹⽼师⾮常的热情，在教学⽅⾯给了我很多的指导与帮助。在这⾥我要向我的指导

⽼师说⼀声“谢谢”。谢谢您帮助我将理论与实践相结合，在教学⼯作上⾃⼰有了新的提⾼和上升。

刚⾛进⼤七班⼼情是⾮常低落的，因为我已经熟悉了⼤班的学⽣和环境，再者是因为⼤xx班的环境很差。还有就是环境

差，我所在的⼤班⼀个⼤讲台、⼀块⼤⿊板、40个孩⼦，教室⾮常的⼩，座位完全是⼩学模式。这就是这个班级的⼤概布局

和设施，完全不像幼⼉园的教室。

当时⼼情⾮常的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明⽩后，⽴马改变了这种消极的态度，以积极的⼼态迎接我新的⼀批孩⼦。我接⼿了xx⽼师的班，开始⾃⼰去组织管理课堂。但是在我刚带班时，⼀个孩⼦便出了事故。因

为我的⼀些做法都是模仿这个班的⽼师做的，中午孩⼦吃完饭就让他们出去玩，⾃⼰在屋⾥收拾卫⽣。

没想到孩⼦在⾃由状态下，⼀个⼥孩摔倒了，这件事情对我的触动⾮常深。让我对幼⼉教师这个职业⼜有了新的认识，同

时，在那⼀瞬间感觉⾃⼰成长了！也要感谢杨⽼师的⼀句话：作为新教师⾃⼰带班责任⾮常重，但是你要有⼀个“闯”劲，就会

做得很成功。“闯”字让我学会了⾯对班⾥发⽣的⼀切问题，没有退缩，重新⼜开始了我的带班⽣涯。总结失败的教训和经验，

最后直到实习结束⼀切都很成功和顺利。我想这就是⼀种成长，这就是实习的⼀种收获。

在教学⽅⾯，刚开始认真听园⾥⾻⼲⽼师讲课，吸取经验。之后在3⽉下旬就开始⾃⼰备课，修改教案，确保教案教学课

件规范，内容准确。积极了解幼⼉的个性差异，针对幼⼉的年龄特点进⾏教学。课堂上积极⾯对，教学语⾔表达清晰流畅，虚

⼼听取指导⽼师的意见，弥补⾃⼰在教学⼯作的不⾜。有错必改，⾃我进步。

给幼⼉上好⼀节课，导⼊⾮常重要，为了吸取幼⼉的注意⼒，我经常采⽤的⽅法有，视频、头饰、图画等。导⼊成功这节

课便成功了⼀半。在教学过程中，始终体现以幼⼉为主体的教学模式，尊重幼⼉的个性发展，培养幼⼉的创造⼒和想象⼒。教

育⽆处不在，对幼⼉的教育更贯穿的⽇常⽣活中。观察幼⼉的⾏为习惯使幼⼉养成良好的常规。幼⼉园⼯作虽然繁琐但是在教

学与⽇常管理中严格要求⾃⼰，同时也要求幼⼉做⼀名懂礼貌、爱学习的好孩⼦。真正履⾏做⼀名实习教师的职责。

在团队⼯作⽅⾯，我们三个实习⽣都是来⾃同⼀个班级，因此⽐较认识和了解。在⽣活和⼯作⽅⾯都相互理解、相互帮

助。⽽我作为实习⼩组长负责通知他们学校⾥分配的各项任务，组织⼤家积极完成⼯作。听从驻县⽼师的安排，积极配合，完

成任务。注重团队合作，相互学习，不管是⽣活上还是⼯作上都不能出现分歧，即使有意见应该提出来，⼤家⼀起分析解决问

题，保证团队了的和谐和⾼质量完成任务。这更是⼀种成长⼀种收获。

为期四个⽉的实习⽣活快要结束了，最后我要对⾃⼰说⼀声谢谢。谢谢⾃⼰的努⼒，谢谢⾃⼰的勇敢，使我最后满载⽽

归。相信这四个⽉的挑战⽣活对⾃⼰未来⼯作和⽣活都将会影响⾄深。“路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索”在幼⼉教师这条道

路上我还有很多路要⾛，但不管怎样，我都将虚⼼求教，勇敢的尝试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来！”

【篇三】精选幼⼉园实习报告3000字

⼀、实习时间

20xx年x⽉x⽇----20xx年x⽉x⽇

⼆、实习地点

xx区实验幼⼉园

三、实习内容

此次实习的主要内容包括两⼤⽅⾯：

⼀是保育实习。来园活动，如厕与盥洗，进餐，午睡以及离园活动。

⼆是教育教学实习。包括集体教学的组织（教学⽬的、教学时间、教学准备、教学环节、教师与幼⼉的互动、教学效果

等）；室内游戏的组织（游戏时间、游戏内容、游戏材料、游戏的组织、教师的观察与指导等）；户外体育活动的组织（活动

时间、活动内容、活动材料、活动组织、教师的观察与指导等）。

三是班级环境和区⾓创设。包括班级墙⾯装饰，区域活动设计，各个房间的功能及设施配备、环境布置。

四、实习⽬的

1、增强对学前教育的感性认识，提⾼专业意识。

2、了解幼⼉园的⼀⽇活动安排、常规要求和组织⽅式⽅法，并且能够逐渐独⽴完成⼀⽇活动安排。

3、能将课堂中所学的理论知识与幼⼉园教育教学实践有机联系，在班级教师指导下按照计划，进⾏各种类型的教学活

动。

五、实习情况

俗话说：万事开头难。刚进⼊到幼⼉园实习，总觉得困难很⼤，⾃⼰⼯作毫⽆经验，⾯对性格各异的孩⼦，⾯对新⼯作，

的确⼯作很难开展。毫⽆头绪可⾔，到底该从哪⾥下⼿呢，看着⽼师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着⼀个⼜⼀个的

游戏，看着孩⼦们⼀张张兴奋、热情⾼涨的⼩脸，我深深地被感染了，我努⼒地去学习，尝试独⽴带孩⼦，经过⼏次之后，我

的紧张⼼理才逐步退去，慢慢的融⼊这个⼩集体当中。

实习第⼀天的画⾯还历历在⽬，那是多么让⼈印象深刻。清晨，早早的起床，带着那⼀点兴奋，那⼀点紧张，那⼀点好奇

准备开始实习的第⼀天。刚进班级，我要⾯对的就是如何让这些可爱的孩⼦接纳我，并且喜欢我。⼤班的幼⼉在⾯对陌⽣⼈