中南大学毕业设计(论文)材料封面
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本科毕业设计(论文)材料
GRADUATION DESIGN(THESIS) MATERIAL
题 目_____________________
学生姓名_____________________
指导教师_____________________
学 院_____________________
专业班级_____________________
本科生院制
2015年6月
本科毕业设计(论文)材料
GRADUATION DESIGN(THESIS) MATERIAL
题 目_____________________
学生姓名_____________________
指导教师_____________________
学 院_____________________
专业班级_____________________
本科生院制
2015年6月
湖南省高等教育自学考试数学(本科)专业毕业论文考核要求一、毕业论文选题(一)选题程序:按照专业培养目标要求,学校拟定论文题录供考生选择或考生根据自己的兴趣、特长和其他有利条件,自定毕业论文(设计)题目(二)选题原则与要求1.毕业论文(设计)题目选择应满足专业培养目标要求,要有利于巩固、深化和扩大所学的知识,使考生在毕业论文(设计)考核过程中得到科学研究的基本训练。
2.题目难度要合理,份量要适当,涉及的知识范围、理论深度要符合考生所学理论知识和实践技能的实际情况。
3.论文类题目应具有一定的理论和现实意义,有一定的学术价值。
4.毕业论文(设计)题目必须一人一题。
二、毕业论文内容要求(一)要理论联系实际,运用科学的研究方法对选题进行综合分析。
(二)要综合运用本专业所学的知识,解决论文(设计)中的问题,论文的主要观点相对前人研究成果应有自己的见解。
基本达到本科毕业水平。
(三)论文(设计)立论正确、依据充分,数据资料准确,论证推理严密,推导计算正确。
(四)熟练地应用计算机解决、处理毕业论文(设计)相关问题。
(五)毕业论文(设计)一般不少于12000字。
用A4纸打印。
三、答辩与成绩评定(一)毕业论文(设计)答辩与成绩评定是毕业论文(设计)工作的一个重要环节。
学校成立答辩领导小组,按照答辩规则、程序、要求,在规定的时间、地点集中组织学生进行答辩,研究确定答辩意见和成绩。
属以下情况之一的考生不得参加答辩:1. 论文(设计)有较大错误,经指导教师指出而未修改者;2. 论文(设计)在文字部分或设计部分未达到任务书规定的最低要求者;3. 抄袭他人成果或请他人代做者。
4. 未办理网上报名和学校报考手续的。
(二)指导老师将对考生毕业论文(设计)全过程进行全面考核,包括任务完成情况、知识应用能力、独立工作能力、创新能力、文本质量和工作态度等,实事求是地填写评语和建议成绩。
(三)评阅人要根据学生和指导老师所提供的材料,着重审查文本质量,包括理论观点、知识应用能力、创新能力以及文本的规范性等,客观给出评语和建议成绩。
某客运专线八公分特大桥跨谷孔毕业设计1 前言毕业设计是教学计划中最后一个重要环节,也是对学生进行工程师基本训练的最重要的一个环节。
每个学生都必须以严肃认真的态度,充分发挥创意性,独立地进行毕业设计。
一、毕业设计的目的1.巩固学生几年来所学的主要基础理论的专业知识;2.培养学生综合运用所学知识,解决工程实际问题的能力;3.树立学生正确的设计思想、政策观点,发挥理论联系实际的工作作风,增强工作责任感;4.培养学生阅读和使用工具书、参考书的能力;5.初步熟悉有关的设计和施工技术规范;6.充分运算、绘图及文字表达能力。
二、毕业设计注意事项1.首先要明确设计任务,在熟悉原始资料、已有条件和具体要求之后,拟出详细的设计进度计划;2.根据我国现行的《铁路桥涵设计规范》和下发的《客运专线铁路桥梁设计资料》进行设计,应注意其设计说明,了解其设计原则及意图,以便正确选用;3.按照任务书给定的条件,考虑设计中的技术问题,并提出技术措施。
4.设计文件应采用一般惯用的形式和规格;5.提交的毕业设计应符合《中南大学毕业论文(设计)工作手册》要求;6.设计时,在参照其它文件和资料时,应采用分析吸取的态度,不要盲目1抄袭;7.应抓紧时间,按时、按质、独立完成。
三、毕业设计步骤和方法学生在进行毕业设计之前,必须认真地研究任务书及指标书,明确自己所做设计的内容、要求和步骤;1.阅读有关文献和参考资料,了解目前武广客运专线的主要结构型式、主要的技术经济特征、使用条件和设计计算理论,为设计做好准备;2.根据已有的资料和要求,拟定桥式方案,并附主要的图、文说明之;进行台和基础结构的设计和计算,并附主要的图、文说明之;3.文整、绘图;4.交流提高;5.准备答辩提纲和评、阅卷;6.答辩。
2 拟定桥式方案一、桥位和桥式方案的拟定内容包括:1.确定桥位(里程);2.确定桥长(起止里程)和高度(标高),并分跨;除了注意满足水文计算要求以外,还应考虑地形地貌和施工条件、将来河道的通航以及与两岸公路交通的立体交叉要求等。
课程设计的有关规定1.实践报告的正文长度为3~4页,大标题宋体二号字,小标题宋体四号加粗,粗,正文字号为小四号,正文字号为小四号,正文字号为小四号,行距行距1.5倍行距。
倍行距。
不得使用与实践或课程设计内容无关不得使用与实践或课程设计内容无关的装饰性图案,语言类课程设计的实践报告不附源代码。
2.实践报告的装订要求 学生个人装订要求:u 封面:使用统一格式的封面,包括:学号、姓名、指导教师名称、课程设计名称、院系班级名称,参见附件1; 3.实践报告的内容:(1)任务内容:描述学生所选题目(或主题)的内容;(2)设计的步骤:对所选题目进行分析,确定要制作几个方面(如网页有几个页面等),如何连接,哪些地方使用动画等。
(3)采取的方法与手段:如使用Frontpage 制作网页,使用Powerpoint 制作幻灯片,使用Flash 制作动画,如何加入声音等等。
(4)遇到的问题与解决的办法。
(5)总结:300个字以内,可以包含心得体会。
9.对于实践报告抄袭的情况处理。
若发现完全抄袭的实践报告,指导教师可以要求学生重写实践报告,也可以批示出来按0分计。
“计算机实践”作品评分方法1. 网页:3页以上 15分2. 幻灯片:5页以上15分 3. Flash 动画片:1项以上 10分 4. 图形、图像、艺术字、字幕等3项以上 10分 5. 各页面与幻灯片的超级链接及返回10分 6. 所有文件存放在一个文件夹中,所有文件存放在一个文件夹中,且在任何环境下都可正确显且在任何环境下都可正确显示或运行10分 7. 网页、幻灯片的艺术设计技巧与效果(如声音等)30分以上各项内容应与学生所选主题相关,否则不给分。
计算中心计算中心 09年12月2日附件1 学生个人装订的封面学生个人装订的封面中南大学本科生课程设计(实践)任务书、设计报告(大学计算机基础)目题 目学生姓名指导教师院学 院专业班级学生学号计算机基础教学实验中心年月日。
名师答辩稿(共5篇)第一篇:名师答辩稿答辩稿尊敬的各位领导、各位专家:大家好!很高兴今天能有机会得到在座的各位领导和专家们的亲临指导!我是斯红英,来自昭苏镇吐格勒勤学校的一名普通教师,汉族,1981年7月出生,本科学历,2012年7月加入了中国共产党,在我的教学生涯中担任过教研组组长、班主任和德育主任工作,任教过语文,数学等教育教学工作。
在工作中爱岗敬业,教书育人,为人师表,责任心和爱心受到家长的好评。
教育教学工作成绩一直名列前茅,受到了社会、学校、师生的高度认可,一直是学校的骨干教师,是学校师生学习的楷模。
我凭着对党的教育事业的忠诚,凭着对学生无私的爱,功夫不负有心人,通过各种努力在近三年来取得了如下成绩:获得国家级论文比赛奖项共四项:2014年10月论文《浅谈如何做一名快乐的农村数学教师》荣获中国科育委员会一等奖;2014年12月论文《浅谈小学语文教育教学》荣获中国科育委员会一等奖;2015年3月在“2014年全国中小学优质课与教学论文大赛”活动中论文《浅谈小学数学作业中错题出现的重要性》获二等奖;获国家级课件二等奖,获国家级教学设计二等奖,获国家级说课稿比赛二等奖,并在国家级刊物上发表数篇论文;2015年7月论文《浅谈如何加强求小学生民族团结教育》在自治区中小学第三届德育优秀论文评选中荣获二等奖;获得州级论文比赛二等奖六项。
多次被评为优秀教师和优秀党员。
要当一名党和人民满意的合格的人民教师,必须具备良好的综合素质,特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。
因此,不断给自己“充电”,自觉加强专业知识及理论知识的学习,提高教学水平和管理水平。
在2011年10月到伊犁州教育局为期十天的课件学习,作为数学教师,积极进行课堂教学改革,探索新的教学模式,实施分层教学,教学效果显著。
在2013年9月也参加国家国培计划新疆农村骨干教师小学数学培训三个月,通过三个月的学习,让我对自己的教育事业有了一个全新的认识,让我更深刻的认识到要作一名合格的人民教师,除了具有广博扎实的专业知识,还必须具备高尚的师德。