2018届高考语文复习知识专题突破专题十一 图文转换 含解析

专题十一 图文转换
图文转换题体现了语文教学与社会生活的密切联系，体现了语文学科与其他学
科的交叉重叠，也体现了高考对社会生产、人文现象、科技发展等的关注与对考生
的语言综合表达能力的考查，因此颇受命题者青睐。这类题目要求考生根据图表中
的有关内容分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评
价。

绝招三十一 言简意赅，寻找规律——图表题
授解题绝技
[增分妙招]
图表题3步走
第一步：明确类型，把握构成。分析图表，首先，要明确图表的类别。图表一
般有条形图、柱状图、饼状图、曲线图等类型。分析柱状图、饼状图时，要抓住图
中要素的比例分配及变化情况；分析曲线图时，要抓住曲线升降变化的规律。其次，
要注意表头和表脚的文字，弄清图表说明的对象和比较的角度。
第二步：二维分析，找出规律。在明确了图表中比较对象和比较角度的基础上，
仔细分析图表中各个项目的数据及其变化特点，要从纵向、横向两个维度比较分析
数据的增减变化情况，然后在综合纵向、横向两个维度数据变化的共性基础上总结
出规律。
第三步：依类作答，准确规范。考生除了要运用图表中给出的专业术语外，还
要根据图表数据的变化规律来选用准确的词语。
[典例剖析]
(2015·浙江省卷)阅读下面的图表，根据要求完成题目。
(1)给图表拟一个标题。(不超过25个字)
___________________________________________________________________
_____________________________________________________
(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40个字)
___________________________________________________________________
_____________________________________________________
[解析] 第一步：明确类型，把握构成。仔细读图，重点关注表头、表脚文字，
由此可知，这是2013～2014年浙江省的阅读率与全国的阅读率相比较的柱状图。
通过概括柱状图说明的对象及比较角度等相关内容，便可准确拟出标题。
第二步：二维分析，找出规律。从纵向、横向两个维度比较分析数据的增减变
化情况，即图书阅读率、报纸阅读率、期刊阅读率和综合阅读率的增减变化情况，
根据这一情况总结出相关结论——浙江的报纸、期刊及综合阅读率均高于全国水
平，而图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。
第三步：组织答案。按照要求，分条作答。
[答案] (1)(示例)2013～2014年浙江省与全国的图书报刊及综合阅读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③
浙江人要重视图书阅读。
[对点演练]
(2016·四川省资阳市三模)下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以
及“我国大学生最想工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表，然后回
答问题。
表一：我国大学生最想从事的五项工作
理想工作 企业管 理者 公务员 医生 自己 创业 法律
工作者

比例 20% 8.3% 8.4% 52.8% 10.5%
表二：我国大学生最想工作的地方

理想工 作地 所在地 区的镇 所在地区的 中心城市 国内大 城市 所在地 区的县 所在地
区的村

比例 10.6% 30.4% 34.2% 15.8% 9%
(1)请综合表一、表二的信息，简要概括上述两个调查表反映的现象。
___________________________________________________________________
_____________________________________________________
(2)针对上述两个调查表反映的现象，请分析其原因。
___________________________________________________________________
_____________________________________________________
答案：(1)(示例一)我国绝大多数的大学生想要自己创业，并且大多数人想到
国内大城市和所在地区的中心城市工作。
(示例二)我国多数大学生不愿意从事医生、公务员的职业，并且不愿意到所在
地区的县、镇、村工作。
(2)(示例一)①绝大多数大学生想要自己创业，因为自己创业更具挑战性，大
学生初出校园拥有闯荡社会的勇气和充足的精力，并且自己创业不受他人约束，比
较自由。近年来中国经济发展突飞猛进，大学生们对未来中国经济发展也充满信心。
②大多数大学生选择国内大城市和所在地区的中心城市工作，是因为这些地方人口
多，经济较发达，各种资源丰富，创造经济财富的机会更大。(意思相近或言之成
理即可)
(示例二)①我国多数大学生不愿意从事医生、公务员的职业，因为医生工作压
力大，且工作时间较长，工作时间不够自由。所以选择这一职业的人不多。公务员