如何系统的学习PPT课件

来巨大挑战。
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信息安全意识培训的意义： 通过信息安全意识培训，可 以提高员工对信息安全的重 视程度，增强安全意识，掌 握安全防范技能，从而更好 地保护企业和组织的信息安
全。
常见的网络攻击手段和案例分析
社交工程攻击：通过欺骗、 诱导等手段获取用户个人信 息，如钓鱼攻击、假冒身份 等。
恶意软件攻击：通过感染、 传播恶意软件，破坏用户计 算机系统或网络，如病毒、 蠕虫、木马等。
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安全意识：提高网络用户的安全意识，预防网络安全事件的发生。
网络信息安全意识培 养
密码安全意识培养
密码安全意识的概念
密码安全意识的重要性
如何培养密码安全意识
密码安全意识培养的实践 案例
电子邮件安全意识培养
识别和防范电子邮 件中的常见安全威 胁
掌握安全电子邮件 的发送和接收技巧
学会识别和防范钓 鱼邮件和恶意附件
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信息安全重要性：随着信息 技术的快速发展，信息安全 已成为企业和组织面临的重 要问题。保护信息安全可以 避免经济损失、维护企业声 誉、防止违法犯罪活动等。
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信息安全的挑战：随着互联 网的普及和信息技术的不断 发展，信息安全面临的挑战 也越来越复杂。黑客攻击、 病毒传播、内部泄露等威胁 不断涌现，给企业和组织带
安装杀毒软件，定期更新病毒库 开启防火墙，有效阻止网络攻击 定期备份重要数据，避免数据丢失 谨慎打开未知来源的邮件和下载链接，防范恶意软件入侵
防范网络钓鱼攻击的技巧
识别可疑链接：不要点击不明来历的链接，特别是通过电子邮件、社交媒体等途径获得的链接。 谨慎处理邮件：不要打开或下载来自不可信来源的电子邮件中的附件或链接。 更新软件版本：定期更新操作系统、浏览器和安全软件，以确保系统安全。 使用复杂密码：使用复杂且独特的密码，避免使用容易猜测的密码，以减少被黑客攻击的风险。

从数学的角度来说，稀疏编码是一种多维数据描述方法，数据 经稀疏编码后仅有少数分量同时处于明显激活状态。在实际应 用中，稀疏编码有如下几个优点：稀疏编码方案存储能力大， 具有联想记忆能力，并且计算简便；使自然信号的结构更加清 晰；事实上，这一简单的自编码神经网络通常可以学习出一个 跟主成分分析（PCA）结果非常相似的输入数据的低维表示。
2016年10月，NVIDIA 发布了新版本的通用并行计算架构库：统一计算设备架构（Compute Unified Device Architecture，CUDA）8.0，以及深度学习专用GPU 加速库：cuDNN 5.0；
2016年11月，在2016全球超级计算机大会（SC16）上，AMD 宣布推出新版Radeon开放计算平台
求误差梯度
求期望和实际 的偏差E
计算隐含层 单元误差
E满足要求？
Y
N
达到最大训练次数？
N Y
结束
BP算法流程
13
主要问题
主要问题
训练过程易陷入局部极小值，从而得不到全局最优解； 计算量大，训练次数多，使得学习效率低，收敛速度慢； 对于隐含层个数和隐含层神经元节点的个数选择，至今还没有一个具体的定论，缺乏理论指导； 训练时，学习新样本有遗忘旧样本的趋势
常用改进方法
添加动量项，Dropout等规则化算法等； 采用改进的梯度下降法，使用硬件辅助计算； RNN，LSTM等改进模型和神经元。
2020/12/27
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主要内容
现状
神经网络
深度学习
介绍 常见模型
• Stacked Auto-Encoder • Convolutional Neural Network • Deep Belief Network

实现个人价值
通过学习，大学生可以发 掘自己的潜力和特长，实 现个人价值和社会价值的 统一。
大学生学习的挑战与机遇
挑战
大学生需要面对学习压力、时间管理、自律等方面的挑战，同时还需要应对快 速变化的社会环境和就业市场。
机遇
大学生拥有丰富的学习资源和各种实践机会，可以通过参与科研项目、社会实 践、创新创业等活动拓展自己的视野和能力。同时，互联网和新媒体的发展也 为大学生提供了更多的学习方式和交流平台。
保持身心健康与平衡
01
保持良好的作息习惯
保证充足的睡眠时间，避免熬夜和过度劳累。
02
均衡饮食与适度运动
保持均衡的饮食，摄入足够的营养；同时进行适度的运动，增强身体素
质。
03
培养兴趣爱好
参与自己感兴趣的活动和社团，丰富课余生活，促进身心健康发展。
06
学习成果评价与反思
学习成果评价方式
课堂表现
积极参与课堂讨论，认真听讲，及时 完成作业。
处理。
04
学习资源与工具
图书馆资源利用
图书馆藏书
01
利用图书馆丰富的藏书资源，借阅与课程相关的教材、参考书
和学术期刊。
电子资源
02
通过图书馆提供的电子资源，如电子图书、电子期刊、学术论
文数据库等，进行在线学习和研究。
学科导航
03
利用图书馆提供的学科导航服务，了解学科领域的研究动态和
前沿成果。
网络学习资源
合作式学习
采用合作式学习方式，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，提高 学习效果和团队协作能力。
学习共同体
参与学习共同体建设，与志同道合的同学共同学习和进步。
寻求帮助与支持

科学与我们有 什么关系？
科学与我们有什么关系？
因为科技，我们的服饰 越来越美丽舒适!
科学与我们有什么关系？
因为科技，我们的食物 越来越美味多样!
科学与我们有什么关系？
因为科技，我们 居住的小窝越来
越温馨安全!
科学与我们有什么关系？
因为科技，我们 的出行越来越方 便快捷!
科学与我们有什么关系？
敢一点，大声的把自己的想法说出来。
课前准备。
当你们小 组合作时
课前准备。
小指令
当老师说到123，321，快快快，这时大 家需要马上坐端正，并保持安静。
科学是什么
科学是什么？
小组讨论：什么是科学？
科学是指发现、积累并公认的普 遍真理或普遍定理的运用，已系 统化和公式化了的知识。
科学是什么？
日常生活中的科学小发现。
总而言之，科学与我们 息息相关。它影响着我 们的衣食住行。
怎样学习科学
怎样学习科学？
怎样学习科学?
养成独立思考习惯和严谨的精神。
怎样学习科学?
认真完成老师布置的预习任务。
怎样学习科学？
大胆质疑，勇敢的提出自己的想法。
Be bold in your questioning and fearless in your ideas.
科学与我们息息相关。它影响着 我们的衣食住行。
03、怎样学习科学？
① 认真完成老师布置的预习任务。 ② 养成独立思考习惯和严谨的精神。 ③ 大胆质疑界奥秘的 唯一钥匙，让我们一起 领略它的美妙。
欢迎同学们来到科学课堂 谢谢同学们的观看与聆听
科学是揭示世界奥秘的 唯一钥匙，让我们一起 领略它的美妙。
欢迎同学们来到科学课堂 科学开学第一课主题教育

培养终身学习能力：通过养成 良好学习习惯，学生不仅能在 学校期间取得好成绩，也能够 培养终身学习的习惯和能力。
4. 养成良好学习习惯的效果
影响个人发展：良好学习习惯 的养成对个人的职业发展和综 合素质的提升都有积极的影响 。
5. 养成良好 学习习惯的建
议
5. 养成良好学习习惯的建议
每天定期复习和总结：不仅仅 是在考试前才复习，每天都要 进行适量的复习和知识总结。 积极参与课堂讨论：积极发言 、思考问题，与老师和同学们 进行互动交流。
有哪些良好的学习习惯：积极主动 学习、合理规划时间、高效学习方 法、良好的注意力集中等。
Hale Waihona Puke 2. 为什么养 成良好学习习
惯重要
2. 为什么养成良好学习习惯重要
提高学习效率：良好学习习惯 可以帮助学生更好地利用时间 ，提高学习效率。
培养自律能力：良好学习习惯 培养了学生的自律能力，让他 们更具有自我管理和自我控制 的能力。
初中生良好学 习习惯的养成 教育PPT课件
目录 1. 什么是良好的学习习惯 2. 为什么养成良好学习习惯重要 3. 如何养成良好学习习惯 4. 养成良好学习习惯的效果 5. 养成良好学习习惯的建议
1. 什么是良 好的学习习惯
1. 什么是良好的学习习惯
学习习惯的定义：个人在学习过程 中所形成的一种固定的行为方式， 包括学习动机、学习计划、学习方 法等方面。
5. 养成良好学习习惯的建议
合理分配时间：合理安排学习和休 息时间，避免疲劳导致效率下降。 多样化学习方式：通过多种不同的 学习方式，如阅读、听讲、实践等 ，提高学习的效果和兴趣。
谢谢您的观赏聆听
2. 为什么养成良好学习习惯重要
提升学习动力：良好学习习惯 能够激发学生学习的兴趣和动 力，让他们更积极主动地投入 到学习中去。

8
3、复习课的种类 一般分为一个单元复习、
几个单元复习、期中复习、期 末总复习等几种。
9
4、复习课常用的教学方法
1、目录引导法。 2、整理归纳法。 3、同类比较法。 4、习题串联法。 5、一题多解法。
10
5、复习课种种误区
1、单纯地列举知识点。 2、上成了练习课。 3、给学生空间不多。 4、知识迁移不够。 5、忽视了“不同的人学不 同的数学”的基本理念。
我反思，进一步完善认知结构。
操作要领：呈现有针对性、典型性的测试题，
让学生独立解答后，进行多种形式的评价。
30
一、明察秋毫：每一组中两个图形的周长相等吗 ？面积呢？
31
二、慧眼识真：判断一下，对还是错？ 1、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ） 2、把一个长方形木框拉成平行四边形，周长和面积都不变。 （） 三、联系生活用数学。
120米
100米
180米
27
常用的练习题类型
1. 类型练习
2. 对比练习
3. 综合练习
4. 拓展练习
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第一层次
第二层次
第三层次
(类型练习） （综合练习） （拓展练习）
优等生
必做
必做
必做
中等生
必做
必做
选做
后进生
必做
必做
不做
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第四环节 自主检评，完善提高
教学目标：通过学生自我检评、自我鉴定、自
33
• 最后，我个人对期末复习还有一些建 议：要根据知识的重难点和学生的实际 情况，来调整复习的进度，在复习中要 加强变式、逆向和综合能力的训练，注 意处理好讲、练、评之间的关系。还要 特别强调两点：重视对学生复习方法的 指导和对学生的及时评价，才能更好的 达到复习的效果和学生学习能力的提高。

如何上好一堂化学课
四、重视课堂小结 (二）课堂小结的方式
1、归纳式总结
2.讨论式总结
3.分析比较式总结 4、练习式总结 5.提问式总结 6.首尾照应式总结 7.渗透式小结 8.自由式总结
如何上好一堂化学课
谢谢聆听
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来有一次，在公司的期刊上我看到了 对这姑 娘的采 访，来 公司四 年多， 这期间 做过车 间的流 水工， 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ，谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额，这位姑 娘被列 入了第 一人选 ，并且 全票通 过。 她在采访里说： 毕业第一年，许多同学都穿上了好看的 衣服， 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ，对比 光鲜亮 丽的她 们，我 却穿着 劳保服 ，每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我，说我一个姑娘，干一 份这么 不体面 又危险 的活， 丢脸死 了。 我当时有点生气，可后来当我沉浸在这 份工作 里，当 我一点 点沉淀 打磨自 己，当 我发现 自己对 工作的 热情， 其实来 源于对 工作的 投入， 而不是 周遭的 环境时 ，我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么，热爱着什 么，我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业，热 爱这份 工作， 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时，我特别佩服那些不计较金钱、 权位、 报酬专 心工作 ，认真 学习的 人，因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ，往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ，本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上，当一个人为了工作本身而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候，他 往往能 够把工 作做到 最好， 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言，她说：二毛，我好羡慕 你写了 那么多 文字， 看了那 么多书 ，你是 怎样坚 持做到 的呢？ 为什么 ，我总 是坚持 不下去 呢？ 我说，那是因为你对读书写作这件事情 不够感 兴趣， 不够热 爱。 你会不会买一本书，其实你从来不看， 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ？你会 不会制 定了一 个计划 ，其实 你从来 坚持不 下来， 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐？ 我们总是习惯了这样的开始，然后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此， 对待生 活也是 如此， 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ，生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞，要像没有人看着那样尽兴； 如果热 恋，像 从未受 伤一样 去爱； 如果唱 歌，像 无人听 着那样 投入； 如果活 着，就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事，都是当你开始认 真对待 以后， 才会发 现其中 包含的 乐趣， 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活，当 你对待 事物越 认真， 对待工 作越投 入，你 会发现 能力与 乐趣接 踵而来 。 学妹给我打电话，说她又换工作了， 这次是 销售。 电话里 ，她絮 絮叨叨 说着一 年多来 工作上 的不如 意，她 说工作 一点都 不开心 ，找不 到半点 成就感 。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来有一次，在公司的期刊上我看到了 对这姑 娘的采 访，来 公司四 年多， 这期间 做过车 间的流 水工， 也在三 班倒的 岗位上 一做就 是两年 ，谁也 不知道 一个女 孩子究 竟是怎 么扛过 来的。 后来部门有了提拔晋升的名额，这位姑 娘被列 入了第 一人选 ，并且 全票通 过。 她在采访里说： 毕业第一年，许多同学都穿上了好看的 衣服， 走在了 宽敞明 亮的写 字楼里 ，对比 光鲜亮 丽的她 们，我 却穿着 劳保服 ，每日 穿梭在 各种不 同的机 械设备 里。 记得有人笑话我，说我一个姑娘，干一 份这么 不体面 又危险 的活， 丢脸死 了。 我当时有点生气，可后来当我沉浸在这 份工作 里，当 我一点 点沉淀 打磨自 己，当 我发现 自己对 工作的 热情， 其实来 源于对 工作的 投入， 而不是 周遭的 环境时 ，我就 对别人 那点看 我的眼 光毫不 在意了 。 我越来越明确自己想要什么，热爱着什 么，我 越来越 爱现在 从事的 这个行 业，热 爱这份 工作， 更热爱 一直坚 持努力 的自己 。 年轻时，我特别佩服那些不计较金钱、 权位、 报酬专 心工作 ，认真 学习的 人，因 为不计 较钱多 钱少肯 认真工 作的人 ，往往 觉得只 要是能 从事这 份工作 ，本身 就是对 他的最 大报酬 。 事实上，当一个人为了工作本身而不是 工作后 的工资 来做事 情的时 候，他 往往能 够把工 作做到 最好， 也一定 会收到 更多的 报酬。 4 读者给我留言，她说：二毛，我好羡慕 你写了 那么多 文字， 看了那 么多书 ，你是 怎样坚 持做到 的呢？ 为什么 ，我总 是坚持 不下去 呢？ 我说，那是因为你对读书写作这件事情 不够感 兴趣， 不够热 爱。 你会不会买一本书，其实你从来不看， 但是你 觉得好 像拥有 了其中 的知识 ？你会 不会制 定了一 个计划 ，其实 你从来 坚持不 下来， 只是享 受制订 计划那 几天的 快乐？ 我们总是习惯了这样的开始，然后又寥 寥草草 的结束 。对事 如此， 对待生 活也是 如此， 当一个 人对自 己的生 命开始 用“潦 草”来 搪塞时 ，生命 也会开 始对他 潦草。 如果跳舞，要像没有人看着那样尽兴； 如果热 恋，像 从未受 伤一样 去爱； 如果唱 歌，像 无人听 着那样 投入； 如果活 着，就 把人间 当天堂 那般生 活。 这个世界上有很多事，都是当你开始认 真对待 以后， 才会发 现其中 包含的 乐趣， 你要带 着关爱 而不是 期待地 投入生 活，当 你对待 事物越 认真， 对待 在一次踏青活动中，我认识了彩虹 ，一个 皮肤很 白的小 美女。 她对自己的外形不太满意，一米六的身 高，体 重接近1 30斤。 听说我 是跑步 爱好者 ，她马 上加了 我的微 信，希 望能跟 我一起 晨跑， 锻炼出 一个好 身材。 我满口 答应， 承诺每 天电话 催她起 床，到 约定地 点同跑 。 第一天见面，彩虹让我眼前一亮：崭新 的运动 服、高 束的马 尾辫、 箍在大 臂上的 手机袋 ，浑身 上下都 透着一 股踌躇 满志的 精气神 。 我开始跟她讲路线和跑步要领，她却摆 摆手示 意我“ 等一下 ”，让 我先给 她拍照 。跑步 的时候 ，她顺 手拿着 相机自 拍，时 而嘟嘴 ，时而 眯眼， 有时也 让我停 下来帮 她拍几 张跳跃 动作。 我以为她才开始跑步，有新鲜感，拍一 次就会 静心锻 炼。殊 不知， 她竟然 每天晨 跑都要 拍照， 选不同 的角度 ，拍各 种各样 的跑步 姿势。 后来我才发现，她拍照是为了发朋友圈 。她的 朋友圈 里，每 天都有 不同的 跑步图 片，配 上激励 的文字 ：“跑 步者， 加油” “跑向 更远的 地方， 看更美 的风景 ”等等 。 我觉得，有拍照片磨蹭的时间，还不如 甩开膀 子多跑 几里路 。一边 跑，一 边拍照 修图， 走走停 停的， 我真不 知道这 样的锻 炼效果 能好到 哪里去 。果然 ，鸣锣 开道般 的跑步 运动只 坚持了 半个月 ，她就 以腿痛 为由， 再也不 肯跑了 。 她说自己真没出息。我心里暗笑：你不 是没出 息，你 只是有 点假努 力。努 力，不 需要那 么多仪 式感。 真正的 努力， 都是直 接朝着 目标前 行，并 不需要 做给任 何人看 。 2 前不久，堂嫂拿到了会计证。 堂嫂读书不多，按毕业证算来才初中学 历。她 一直很 想跟外 地打工 的堂哥 结束两 地分居 的日子 ，但苦 于自己 文化不 高，又 没特长 ，在外 地不好 找工作 ，便想 着考个 会计证 。 她拿到证书来报喜的时候，我很惊讶。 因为她 报考会 计证的 培训班 就在我 家附近 ，我居 然一点 消息都 不知道 ！我问 她为什 么不告 诉我们 ，至少 来市里 培训可 以住宿 在我家 ，学习 资料之 类的我 们也可 以支持 啊！ 堂嫂说，学习是她自己的事，没必要声 张。再 说，刚 开始的 时候也 不知道 能不能 考过， 别人太 高的期 待反而 会造成 压力。 为期三 个月的 培训， 堂嫂学 了两期 才考过 。 但睿智如堂嫂，认准了目标便一直默默 努力， 没有让 外界因 素干扰 自己。 真正的 努力， 往往都 悄无声 息。 3 太多的人，把努力当成了一种“人设” 。 想做一件事情，还没动工，就敲锣打鼓 ；想达 成一个 目标， 八字还 没一撇 ，就高 谈阔论 。好像 他们的 努力， 不是为 了追求 结果， 而是为 了把努 力的形 式公布 于众， 像完成 �

精品课件
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
精品课件
活动VS学习
作为一名中学生，除了课堂学习之外，各种各样的课外活动也丰富着我们的生活， 从中我们不仅获得了乐趣，也扩展了自己的知识面，提高了自己的认知能力。在参与 课外活动时,除了松弛我们的学业压力，还可以开拓视野，锻炼多方面的才能，见多才 能识广,日积月累可以得到丰富的知识。课外活动虽耗时耗精力,却与学业互有帮助和促 进。处理好两者关系，可把成绩提高到最顶端。 但是，是不是所有同学都能保证深外 异常丰富的课余活动不会影响我们正常的学习呢？我想每个人心中都有自己的答案。 积极参与校内的活动可以使我们学到许多课上学不到的东西、锻炼我们许多美好的品 质。但如果课余生活影响了我们正常的学习生活那又会怎么样呢？孔子曾用“六言六 弊”进行过精辟的论述。《论语》中记载孔子有一次问他的学生仲由说：“仲由，你 听说过‘六言六弊’的道理吗？”仲由回答说：“我没有听说过。”孔子说：“你坐 下来，我告诉你。内心仁慈却不好学，这种人的弊病就是愚痴；喜爱智慧却不好学， 这种人的弊病就是行为放荡；讲信用但不好学，这种人的弊病是害人害己；性情直率 但不好学，这种人的弊病就是语言刻薄；勇敢而不好学，这种人的弊病就是给人添乱 子；刚强而不好学，这种人的弊病就是狂妄。”
精品课件
八、巧制计划，安排时间
• “凡事预则立，不预则废” 临近期末考试，最好能制定一个学习计划、 长远计划和短安排相结合，最好能细致些，具体到早中晚做什么，学 什么，习什么。总原则就是：每天学习任务每天完成。
精品课件
最后祝愿各位同学，在中学生 活里，找到属于自己的一片天地。 学习进步，一帆风顺！
• 学习要讲求效率，一味用功不会休息的人是不会有可观成绩的，大脑 过度疲劳只会让人更糊涂，渐渐对学习产生烦感，最终丧失信心，导 致考试失利。我个人认为，学生每天晚上要保证七小时睡眠，白天中 午要有一个小时的睡眠。此外，每周日最好参加一些喜爱的课外活动， 让紧张的生活变得多彩而有意思。

心不在焉、心猿意马往往一无所获，一会想
着这件事，一会儿想着下课后做什么去。肯
定会影响上课的效率。
其次，要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不善于开动脑子，不去积
极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中
却不留痕迹。带着问题听课，能促使自己积
极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和
消化教学内容。
.
20
• 再次，要积极举手发言
爱学习，讲方法 主题班会
.
1
.
2
• 爱学习，既要勤学书本知识，又要多学课外知识，善
读社会的“百科全书”。“读万卷书，行万里路”，
二者不可偏废。古人很重视读万卷书与行万里路的辩
证关系，把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。
“行路”，就是在实践中学习。“读万卷书”好比人
Байду номын сангаас
们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真
书本上取真经，更要从实践中获真知，掌握真才实学，
增益其所不能
.
3
.
4
• 1、认真预习的习惯 很多同学只重视课堂 上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前 预习，有的同学根本没有做过课前预习。 其中最主要的原因不是没有时间，而是没 有认识到预习的重要性。
.
5
• 2、专心听课的习惯 如果课前没有一个 “必须当堂掌握”的决心，会直接影响听 讲的效果。如果在每节课前，学生都能自 觉地要求自己“必须当堂掌握”，那么， 上课的效率一定会大大提高。
.
12
• 10、总结归纳的习惯 每章、每节的知识是 分散的，孤立的，要想形成知识体系，课 后必须进行小结。应对所学知识进行概括， 抓住应掌握的重点和关键点，对比理解易 混淆的概念。每学习一个专题，要把分散 在各个章中的知识点连成线、结成网，使 学到的知识系统化、规律化、结构化。这 样，知识运用起来才能举一反三，融会贯 通。

04
性能监控工具
介绍常用的Linux系统性能监 控工具，如top、htop、sar
等。
性能瓶颈识别
通过分析系统资源使用情况， 识别性能瓶颈，如CPU、内
存、磁盘I/O等。
优化方法
针对不同的性能瓶颈，提供相 应的优化方法，如调整系统参
数、优化软件配置等。
实践案例
分享一些成功的系统性能优化 案例，帮助学员更好地理解和
《Linux培训》PPT课 件
汇报人： 2023-12-31
目 录
• Linux基础知识 • Linux常用命令 • Linux文件系统与磁盘管理 • Linux网络配置与服务管理 • Linux Shell编程基础 • Linux系统安全与优化
Linux基础知识
01
Linux简介
Linux的起源
Linux Shell编程基
05
础
Shell脚本概述
01
02
03
脚本定义
Shell脚本是一种命令行脚 本语言，用于自动化 Linux/Unix系统上的任务 。
脚本执行
Shell脚本可以通过Shell 解释器执行，例如Bash、 sh等。
脚本组成
Shell脚本由命令、控制结 构、变量和注释等组成。
不同的操作。
循环控制
Shell脚本支持循环控制语句，如 for、while等，用于重复执行一
段代码。
流程控制
Shell脚本还支持其他流程控制语 句，如break、continue等，用
于控制循环的执行流程。
Linux系统安全与优
06
化
防火墙配置与安全策略制定
防火墙基本概念
介绍防火墙的定义、作用及常见类型。

思维导图培训讲课 PPT演示课件
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具，通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中，思维导图可以用于单词记忆，通过分类和关联，帮助学生更高效地记住单词。此外，思维导图还 可以用于梳理语法结构，让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作，思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念， 把握概念之间的联系。同时，思维导图还可以梳理实验流程，让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删，方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力，有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
01
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03
04
学习笔记
利用思维导图整理学习笔记， 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时，思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词，作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词，确定分支主 题，并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下，确定子主题，进 一步细化内容。
添加细节和内容

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四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、 表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印 象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是 读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就 只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部 肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑 清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩 论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文 要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读 得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会， 练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲 英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要 细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔 了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
二是良好的记忆方法：记单词一定要每次都大量地背。一边看一边读每
个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就
成了，把剩下的词单独抄出来。当然记忆单词也有些好的方法，现介绍如下：
一､ 音标发音记忆法
正确地拼读､朗读英语,对记忆单词是行之有效的方法之一｡在记忆某个生词时,
首先要集中精力,注意生词的词形､词义和词的构造,并大声朗读这个生词，要按音
节把音读准,同时进行抄写以加深记忆｡这样也为“听力”训练打下良好基。例如,
congratulation这个单词虽然很长,但它符合读音规则｡只要会读,就能拼写出来｡

详细描述
目前深度学习在可解释性、过拟合、模型泛化等方面仍存在一些问题，未来将有更多研究关注这些领域，以推动 深度学习的理论发展。
更广泛的应用领域
总结词
随着深度学习技术的不断成熟，未来将有更多领域应用深度学习技术，实现智能 化升级。
详细描述
目前深度学习已经在语音识别、图像处理、自然语言处理等领域取得了显著成果 ，未来还将拓展到医疗、金融、工业等领域，为各行业带来智能化变革。
。
反向传播算法
反向传播算法是训练神经网络的关键步骤，它通过计算输出层与真实值之间的误差 来逐层反向传播误差。
在反向传播过程中，根据梯度下降算法更新每一层的权重参数，以逐渐减小误差。
反向传播算法通过不断地迭代更新权重，使得神经网络的预测结果逐渐接近真实值 。
卷积神经网络
01
卷积神经网络（CNN）是专门针对图像处理而设计 的神经网络结构。
游戏策略优化
利用深度学习技术，可以优化游戏策略，提 高游戏胜率。
角色行为模拟
通过深度学习，AI可以模拟角色的行为和决 策，使游戏更加真实和有趣。
游戏推荐系统
基于深度学习的推荐系统可以根据玩家的喜 好和行为，推荐合适的游戏。
推荐系统
个性化推荐
利用深度学习技术，可以实现对用户 进行个性化推荐，提高用户满意度和 忠诚度。
集成学习
将多个模型的预测结果组合起来，提高模型 的泛化能力。
Dropout
在训练过程中随机丢弃一部分神经元，以增 加模型的泛化能力。
计算资源问题
分布式计算
利用多台计算机或GPU进行并行计算， 加速训练过程。
硬件优化
优化GPU等硬件设备，提高计算效率 。
模型压缩
通过剪枝、量化等方式减小模型大小 ，降低计算复杂度。

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4.3 Caffe
Caffe由加州大学伯克利的PHD贾扬清开发，全称Convolutional Architecture for Fast Feature Embedding，是一个清晰而高效的开源深度 学习框架，目前由伯克利视觉学中心（Berkeley Vision and Learning Center，BVLC）进行维护。（贾扬清曾就职于MSRA、NEC、Google Brain，他也是TensorFlow的作者之一，目前任职于Facebook FAIR实验 室。）
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3.1 卷积神经网络（CNN）
20
3.1 卷积神经网络（CNN）
21
3.1 卷积神经网络（CNN）
卷积层（Convolutional layer），卷积神经网路中每层卷积层由若干卷积单 元组成，每个卷积单元的参数都是通过反向传播算法优化得到的。卷积运算 的目的是提取输入的不同特征，第一层卷积层可能只能提取一些低级的特征 如边缘、线条和角等层级，更多层的网络能从低级特征中迭代提取更复杂的 特征。
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4.2 TensorFlow
TensorFlow最初是由研究人员和Google Brain团队针对机器学习和深度神经 网络进行研究所开发的，目前开源之后可以在几乎各种领域适用。
TensorFlow灵活的架构可以部署在一个或多个CPU、GPU的台式以及服务器 中，或者使用单一的API应用在移动设备中。
28
3.1 卷积神经网络（CNN）
全连接层：连接所有的特征，将输出值送给分类器（如softmax分类器）， 最终得出识别结果。
29
3.2 常见网络模型
LeNet
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3.2 常见网络模型
AlexNet

银行保险机构 涉刑案件风险防控管理办法
——学习解读金融监管总局《银行保险机构涉刑案件风险防控管理办法》——
主讲人：XXX
时间：20XX.XX
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二
《办法》的解读问答
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学习解读2023年《银行保险机构涉刑案件风险防控管理办法》
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——学习解读《银行保险机构涉刑案件风险防控管理办法》——
董（理）事会下设专门委员会的，可以授权专门委员会具体负责案件风险防控相关工作。未设立董 PPT课件为远近模板原创作品，（LHJ+FH X）联 合出品 ，欢迎 付费下 载使用 ，未经 许可， 请勿转 让。谢 谢！
（理）事会的银行保险机构，由执行董（理）事具体负责董（理）事会案件风险防控相关工作。
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