2016-2017学年最新人教版语文四年级下册5《中彩那天》预习作业(精品)

課文原文第二次世界大戰前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮据。

母親常安慰家裏人：“一個人只要活得有骨氣，就等於有了一大筆財富。

”父親是汽車修理廠的技工，技術精湛，工作賣力，深得老闆的器重。

他夢寐以求的是能有一輛屬於自己的汽車。

一天放學回家，我看見城裏的那家百貨商店門前擠滿了人。

原來，一輛嶄新的賓士牌汽車將以抽獎的方式饋贈給中獎者。

當商店的擴音器高聲叫著我父親的名字，表明這輛車已屬於我家時，我簡直不敢相信那是真的。

不一會兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。

只是，他的神情嚴肅，絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

我幾次興奮地想上車與父親享受這幸福的時刻，都被他趕了下來。

我不明白父親為什麼中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家裏，向母親訴說剛才的情形。

母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。

”難道我們中彩得到汽車是不道德嗎？”我迷惑不解地問。

“過來，孩子。

”母親溫柔地把我叫到桌前。

只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103。

中獎的那張號碼是05102。

母親讓我仔細辨別兩張彩票有什麼不同。

我看了又看，終於看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。

母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親的同事。

”原來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，並作了記號。

過後，倆人都把這件事忘了。

可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。

“可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動地說。

話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

第二天，庫伯先生派人來，把賓士汽車開走了。

那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。

成年以後，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。

是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

知識點1課文簡說。

故事發生在二戰前一個窮苦的汽車修理工之家。

故事以汽車的得而複失和“我”的思想感情變化過程為線索展開。

當商店擴音器高聲宣佈父親幸運地成為獲獎者，而且獎品又是一輛嶄新的賓士牌汽車時，對當時正在上學的“我”來說是多麼高興。

因为 ，
所以我可以留下这辆车。
小提示：默读课文 3—8自然段，想想 课文中哪些词句写 出了父亲中彩得车 后的为难？
不一会儿，我看见父亲开着车 从拥挤得人群中缓缓驶过。只是他 神情严肃 神情严肃，看不出中彩带给他的喜 悦。
我几次兴奋地想上 车与父亲共享这幸福的 赶 时刻，都被他赶了下来。
母亲让我仔细辨别 两张彩票有什么不同。 我看了又看，终于看到 中彩得那张右上角有铅 笔写的淡淡得K字。...... 可以看出，那K字用橡 皮擦过，留有淡淡得痕 擦 迹。
情景再现：
当父亲看着两张彩票，心潮澎湃。 他 。
一个人 只要活得 诚实、有 信用，就 等于有了 一大笔财 富。
中彩那 天父亲打 电话的时 候，是我 家最富有 的时刻。
5、中彩那天
奔驰 捎信
馈赠 拮据
精湛 教诲
梦寐以求 迷惑不解 jū（拮据） 据 jù（依据）
第二次世界大战前， 我们家六口人全靠父亲 一人工作维持生计，生 活很拮据。
惑不解
小提示：默读课文 ，想想父亲留车的 理由，用“﹏﹏”画 出相关语句。
父亲留的理由：

5、《中彩那天》一、我会读拼音，写词语。

cái fùjīnɡzhàn wéi chímí huò bù jiě( ) ( ) ( ) ( ) dào déqìzhònɡhào mǎshǔyú( ) ( ) ( ) ( )二、词语意思连连看。

缺少钱，境况窘迫馈赠技术熟练、精通拮据赠送精湛睡梦中都想寻找，迫切地希望着梦寐以求三、我会给多音字组词。

jū（）zhōnɡ（）据中jù（）zhònɡ（）四、我要认真读题，并按要求做题。

1、我会帮下面的句子加上标点符号。

（1）母亲安慰我说不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题（2）过来孩子母亲温柔地把我叫到桌前（3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问2、我做医生改病句。

（1）母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。

（2）我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间，都被他赶了下来。

（3）成年以后，回忆往事，母亲对我的教诲有了深刻的体现。

五、课内阅读我最棒。

（一）第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。

母亲常（安抚安慰）家里人：“一个人_______活得诚实，有信用，_______等于有了一大笔财富。

”1用“√”画出括号中恰当的词。

2在“_______”上填上合适的关联词语。

3用“”画出母亲说的话，这句话既为下文埋下了伏笔，又起到了___________________________________的作用。

（二）成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。

是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

1短文中“富有”的意思是（）A拥有大量的财产。

本文指从中彩那天起我家的生活水平有了很大的提高。

拥有大量的财产。

本文指父亲把车还给库伯后父亲及家人精神上的喜悦2联系上下文，说说“母亲的教诲”指的是__________________________________ _。

bǎi 百
huò 货
cá i 财
fù 富
迷
惑
chē kù 车 库
hà o mǎ 号 码
shǔ 属
yú 于
பைடு நூலகம்
xià ng 橡
pí 皮
维持
拮据 整洁
捎带 消息
飞驰
增加 赠送
拮据 精湛 梦寐以求
五、按要求完成句子练习。 1．我猜测肯定那家百货商店门前挤满了人。(修改病句) “猜测”和“肯定”去掉任意一个。 2．当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字的时候，我相信这是真的。 (改为双重否定句)
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字的时候，我不能不相信这是真的。
六、佳句品读。 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 1．这是母亲对“我”的教诲，这样说是为了告诉“我” ： 要做一个诚实、守信用的人。 善良、宽容、博爱、坚强等优秀品质。 2．你认为可以作为“财富”的品质还有： 3．用加点的关联词语写一句话： 一个人只要有意志力，就能超越他所处的环境，
我终于未能等到我的那份欣喜，当我失望而归，却在家接到朋友的电话。
她说雨实在太大，所以……我想说，当初约定时为何要说风雨无阻，完全可以 说若遇大雨取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧？不过，我什么 也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，她会找出 一千条为自己开脱的理由，而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少 年。 1．短文中的 少年、 少年的朋友、 “我”是遵守诺言的人，而 “我”的朋友是 不怎么看重诺言的人。 2．文中画横线的句子的作用是( B ) 。
广告解说词： 示例：以诚为本，以信立业，让我们一起筑就一道坚固的诚信之墙。
不断地向成功迈进。