做乡村教育的守望者

深山红烛,照亮希望——乡村教育守望者张玉滚
孟向东;孙勇;刁良梓
【期刊名称】《青春期健康》
【年(卷),期】2019(0)3
【摘要】崇高,并非英雄、伟人的代名词,我们每个人都可以走进崇高、拥有崇高的精神和“位卑未敢忘忧国”的境界。

青少年是祖国的未来、民族的希望、承担着中华民族伟大复兴的历史重任,青少年的理想信念、道德意志、文化素质、创业进取精神关系到社会主义事业的兴衰成败,所以不能忽视崇高的教育价值。

2019年,《青春期健康》杂志社将继续与北京走进崇高研究院合作,围绕传播崇高理念,报道先进典型人物与事迹,促进崇高文化建设,开展丰富校园活动,旨在为青少年树立良好的世界观、价值观、人生观起到指导作用。

“青年者,国家之魂。

”青少年在学习和生活之外,要锻炼健康的体魄,培养健全的人格,更要不断塑造精神和信念的力量。

要时刻记得提醒自己:“今天你崇高了吗?”才能让我们在追寻中升华,在思考中成熟,在历练中找到生命的意义。

【总页数】4页(P56-59)
【作者】孟向东;孙勇;刁良梓
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】R192.6
【相关文献】
1.高举公平的红烛照亮飞翔的远方——教育教学管理经验介绍
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3.《凤凰琴》于困厄中照亮乡村教育的希望
4.用智慧之光照亮家校共育之路——“家庭教育红烛顾问团”工作纪实
5.张玉滚:托起大山的希望
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描写当代英雄坚持的素材案例一：例一：全国公安系统一级英雄模范-杨雪峰。

从警21年的杨雪峰，一直工作在第一线。

舍小家为大家，这些年，杨雪峰甚至没有和家人好好地吃上一顿团圆饭。

但在他担任法官的妻子心中，杨雪峰是名好丈夫。

例二：乡村教育守望者-张玉滚。

河南省镇平县黑虎庙小学的80后教师张玉滚，扎根深山十七载，默默奉献着自己的青春年华，不求回报，只做大山深处的一颗红烛，燃烧自己，照亮山区孩子们求学的道路，展现了新时代人民教师的光辉形象。

案例二：例一：港珠澳大桥总工程师-林鸣。

每天清晨五时许，林鸣总是风雨无阻地开始长跑。

从港珠澳大桥岛隧工程项目营地出发，途经淇澳大桥，最后到达伶仃洋上的淇澳岛，来回10多公里。

例二：守岛英雄-王继才，开山岛曾由海防部队驻守，1985年部队撤编后，设立开山岛民兵哨所。

这座小岛自然环境十分恶劣，“石多泥土少，台风时常扰;飞鸟不做窝，渔民不上岛”。

1986年7月，时任县人武部政委找到了26岁的基干民兵王继才。

没有二话，王继才上岛了。

一朝上岛，一生卫国……这一守就是32年。

案例三：热爱生活的科研巨匠-魏世杰，他又称自己为“倒霉老头”，之所以这么称呼，是因为在家里，他有一个有着先天性智力障碍的儿子，还有着一个患有严重精神疾病的女儿，妻子也年迈多病。

所以，他既是一名勇敢的科学家，又是一位坚强的父亲，伟大的丈夫。

化作光明烛-莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。

都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。

于是，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。

感动中国人物张玉滚的事迹及颁奖词感动中国人物张玉滚的事迹及颁奖词张玉滚：担起乡村未来的80后教师张玉滚大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。

学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。

他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。

由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。

颁奖辞扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的心。

前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。

艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。

张玉滚人物事迹在河南省南阳市镇平县的伏牛山区，有这样一个“80后”小学校长，他叫张玉滚，扎根黑虎庙小学多年，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。

当地人把他的事迹编成歌曲传唱，感动了无数人。

如今17年过去，这里的老师换了一茬又一茬，而这位乡村教育守望者一直都在。

他的17年：扎根这片土地做教育八百里伏牛山，锦峦叠嶂，美如画屏。

云雾深处，大山之巅，成片成片的连翘扎根岩土，拥抱峰峦，迎着太阳默默生长。

在脚下的这片土地上，他已经躬耕了十七年。

黑虎庙村是镇平县北部深山区的一个行政村，属于高丘镇。

从地图上看，这里距离县城70多公里。

以前，黑虎庙人要想走出大山，得沿着山脊上牛羊踩出的小道，翻越尖顶山，再穿过险峻难行的八里坡。

走到高丘镇，通常需要10个多小时。

老辈人说“上八里、下八里，还有一个尖顶山；羊肠道、悬崖多，一不小心见阎罗。

”一直以来，走出大山，改变命运，过上好日子，是山里人世世代代的梦想。

一座破旧的两层教学楼，一栋两层的宿舍，三间平房，就是黑虎庙小学的全部家当。

2001年8月，刚刚师范专业毕业的张玉滚，跟着老校长来到学校，走进自己当年上课的教室，映入眼帘的依然是“破桌子，破水泥台子，里面坐着十来个土孩子”，而当时最困难的是，没有老师教这些“土孩子”。

无私奉献的教育守望者教育是社会进步的基石，而教育守望者则是无私奉献于教育事业的人们。

他们默默地付出，为了孩子们的未来，为了社会的发展，他们默默地守望着。

教育守望者可以是一位教师，他们用自己的智慧和爱心，培育着一代又一代的学生。

他们不仅传授知识，更重要的是引导学生的成长和发展。

他们耐心地倾听学生的困惑和疑问，用心灵的温暖和理解，帮助他们解决问题，找到自己的方向。

教师们不仅是知识的传递者，更是学生们的导师和朋友。

他们用自己的言传身教，影响着学生的一生。

教育守望者也可以是一位家长，他们是孩子成长道路上最坚实的后盾。

他们默默地为孩子们付出，无论是物质上的支持还是精神上的关怀。

他们在孩子面前扮演着榜样和引路人的角色，用自己的言行教育孩子，培养他们的品德和价值观。

家长们默默地守望着孩子的成长，为他们提供无私的爱和支持。

除了教师和家长，还有许许多多的人们在默默地为教育事业做出贡献。

他们可以是社会各界的人士，通过捐款捐物、设立奖学金等方式，帮助那些有困难的学生完成学业。

他们也可以是社会志愿者，走进乡村学校，为孩子们提供支持和帮助。

这些人们用自己的力量和善举，点亮了教育的希望之光。

教育守望者的奉献精神是无私的，他们不求回报，只希望看到孩子们茁壮成长。

他们用自己的智慧和才能，为教育事业贡献自己的力量。

他们用自己的爱心和关怀，温暖着每一个学生的心灵。

他们用自己的行动和付出，改变着社会的面貌。

然而，教育守望者的付出并不总是得到足够的认可和回报。

他们常常默默无闻地工作，没有人注意到他们的辛勤和付出。

有时候，他们甚至会遭遇挫折和困难，但他们从不放弃，坚持着自己的信念。

他们相信，只要有一个孩子因为他们的帮助而改变，就足以让他们觉得一切都是值得的。

教育守望者的存在，让我们看到了希望和可能。

他们用自己的行动告诉我们，教育是每个人的事业，每个人都可以为教育事业做出贡献。

无论是教师、家长还是社会各界人士，只要我们怀揣着一颗爱心和责任感，就可以成为教育守望者，为教育事业贡献自己的力量。

时代楷模张玉滚同志先进事迹2023张玉滚先进事迹故事篇一近日，教育部公布了2023年全国教书育人楷模名单，我市镇平县山村教师张玉滚名列其中。

这也是我市教师第一次荣获此项殊荣。

消息一经发布，就受到社会各界的广泛关注，张玉滚老师的事迹也在我市教育系统引发了强烈反响。

张玉滚老师扎根深山，一个人撑起一所学校，用无私大爱铺就山村孩子的求学之路，他的坚守和付出令人感动，从他身上我们能感受到他对教育事业那份深深的热爱和执着，感受到了主动担当、至爱至诚的满满正能量。

张玉滚扎根农村，把自己的青春献给农村教育事业，体现了他对教育事业深深的挚爱。

兴国要兴教，强教要强师。

我们将认真贯彻落实市委、市政府有关精神，大力弘扬、学习张玉滚不忘初心、潜心育人、默默奉献、艰苦奋斗的精神，激发广大教师对教育事业的热爱，在全校营造学习先进、争当岗位标兵的浓厚氛围，全面落实立德树人的根本任务，办人们满意的教育，为全市教育事业发展贡献力量。

张玉滚同志的先进事迹令人敬仰，他不忘初心，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动向我们诠释了一名人民教师的优秀品质。

我们要像张玉滚那样，牢固树立不忘初心、无私奉献的价值追求，内化于心、外化于行，做到任何时候都要坚定理想信念，坚守人民教师的初心。

我们深深地敬佩着张玉滚的爱岗敬业，折服于他无私奉献的师德魅力！学校主动与黑虎庙小学结对结亲，成为友好学校，老师们有更多机会真实地触摸张玉滚播火深山、种下未来的坚韧，品味他丹心奉献、满腔真情的大爱。

老师们正能量满满，自发地将张玉滚精神融入到学校的“和爱教育”中，以“和”为基础，以‘爱’为核心，把师爱与责任践行在日常教学中，脚踏实地地爱学生、育桃李，在平凡中寻找价值，在工作中实现教育梦。

张玉滚为教育事业无私奉献的精神，是德高为师、身正为范的师表榜样。

今后要以张玉滚的精神激励自己，爱岗敬业、敢挑重担、潜心育人，为学生的未来和南阳的教育事业发展贡献力量。

张玉滚为广大教师树立了榜样，我将通过张玉滚这一师德先进典型的学习，进一步激发为人师表、潜心育人、敢挑重担、奋发向上、争做党和人民满意的“四有”好老师的热情与干劲，为南阳教育事业在新时代的发展凝聚了新的动能与力量。

202X感动中国人物张玉滚的事迹及颁奖词通过观看感到中国，我知道了张玉滚用自己的全心付出，照亮了山区农村孩子们的求学之路，也照亮了孩子们的心灵之路。

下面是我精心为您整理的“202X感动中国人物张玉滚的事迹及颁奖词”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦！202X感动中国人物张玉滚的事迹及颁奖词张玉滚：担起乡村未来的80后教师张玉滚大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。

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由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。

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张玉滚人物事迹在河南省南阳市镇平县的伏牛山区，有这样一个“80后”小学校长，他叫张玉滚，扎根黑虎庙小学多年，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。

当地人把他的事迹编成歌曲传唱，感动了无数人。

如今17年过去，这里的老师换了一茬又一茬，而这位乡村教育守望者一直都在。

他的17年：扎根这片土地做教育八百里伏牛山，锦峦叠嶂，美如画屏。

云雾深处，大山之巅，成片成片的连翘扎根岩土，拥抱峰峦，迎着太阳默默生长。

在脚下的这片土地上，他已经躬耕了十七年。

黑虎庙村是镇平县北部深山区的一个行政村，属于高丘镇。

从地图上看，这里距离县城70多公里。

以前，黑虎庙人要想走出大山，得沿着山脊上牛羊踩出的小道，翻越尖顶山，再穿过险峻难行的八里坡。

走到高丘镇，通常需要10个多小时。

老辈人说“上八里、下八里，还有一个尖顶山；羊肠道、悬崖多，一不小心见阎罗。

”一直以来，走出大山，改变命运，过上好日子，是山里人世世代代的梦想。

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张玉滚人物事迹在河南省南阳市镇平县的伏牛山区，有这样一个“80后”小学校长，他叫张玉滚，扎根黑虎庙小学多年，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。

当地人把他的事迹编成歌曲传唱，感动了无数人。

如今17年过去，这里的老师换了一茬又一茬，而这位乡村教育守望者一直都在。

他的17年：扎根这片土地做教育八百里伏牛山，锦峦叠嶂，美如画屏。

云雾深处，大山之巅，成片成片的连翘扎根岩土，拥抱峰峦，迎着太阳默默生长。

在脚下的这片土地上，他已经躬耕了十七年。

黑虎庙村是镇平县北部深山区的一个行政村，属于高丘镇。

从地图上看，这里距离县城70多公里。

以前，黑虎庙人要想走出大山，得沿着山脊上牛羊踩出的小道，翻越尖顶山，再穿过险峻难行的八里坡。

走到高丘镇，通常需要10个多小时。

老辈人说“上八里、下八里，还有一个尖顶山；羊肠道、悬崖多，一不小心见阎罗。

”一直以来，走出大山，改变命运，过上好日子，是山里人世世代代的梦想。

感动中国十大人物2024颁奖词和事迹朋友们！今天咱得好好唠唠这2024年感动中国的十大人物，那可都是些了不起的角色啊！先来说说这第一位，那是一位乡村教师，咱就叫他李老师吧。

李老师啊，在那个偏远的小山村一待就是几十年呐。

那小山村，路不好走，要想去一趟最近的镇子，得走上老半天。

村里的孩子们以前都没啥机会好好上学，好多都早早辍学回家帮忙干活了。

有一回，我去那小山村采访，就碰到了李老师。

那天啊，太阳可大了，晒得人脑袋发昏。

我沿着那坑坑洼洼的小路走啊走，老远就听见一阵朗朗的读书声。

顺着声音找过去，就看到了一间简陋的教室，那就是孩子们上课的地方。

教室的墙皮都有点脱落了，窗户上的玻璃也有几块破了，用塑料布糊着。

我走进教室，李老师正站在黑板前讲课呢。

他穿着一件洗得有点发白的衬衫，袖子挽起来，脸上带着笑容，那笑容特别有感染力。

他讲得可认真了，手不停地比划着，一会儿在黑板上写几个字，一会儿又转过身来看看孩子们有没有听懂。

孩子们也都听得津津有味，眼睛亮晶晶的，时不时还举手回答问题。

下课了，李老师没休息，而是走到一个小女孩跟前。

那小女孩低着头，好像不太开心。

李老师蹲下身子，轻声问她：“小花啊，怎么啦？是不是哪里不舒服呀？”小花小声说：“老师，我家里没钱买新本子了，我怕写不了作业。

”李老师听了，笑着摸摸小花的头说：“傻孩子，这事儿你别愁。

老师这儿有本子，先拿去用。

等以后啊，老师想想办法给你找几本新的。

”小花听了，脸上露出了笑容，甜甜地说：“谢谢老师！”我在旁边看着这一幕，心里真是挺感动的。

就问李老师：“李老师，您在这条件这么艰苦的地方待了这么多年，不觉得累吗？”李老师笑着说：“累啥呀！看着这些孩子一天天长大，学到知识，我就开心。

这村里的孩子也需要有人来教他们，我要是走了，他们咋办？”李老师的颁奖词我都想好了哈。

“扎根偏远山村，几十年如一日。

用知识的火种，点亮孩子们的希望。

不在乎条件艰苦，只愿孩子们茁壮成长。

他是乡村的教育守望者，李老师！”再说说这第二位，是一位消防员，叫小王。

教师乡村振兴工作事迹在乡村的广袤土地上，有这样一群默默奉献的教师，他们就像田野里的守望者，守望着乡村孩子的未来，用自己的力量为乡村振兴添砖加瓦。

有一位张老师，他在一个偏远的小山村任教。

那村子啊，被大山环抱，就像一个与世隔绝的小世界。

初到村子的时候，学校的条件差得让人咋舌。

教室的墙皮都脱落了，桌椅也是破破烂烂的，孩子们的眼睛里满是对知识的渴望，可教学资源的匮乏就像一道难以逾越的鸿沟横在他们面前。

张老师可没被这些困难吓倒。

他把自己的家当都搬了过来，从城里带来了好多书籍。

那些书啊，对孩子们来说就像是打开新世界大门的钥匙。

他还自己动手修缮桌椅，把教室布置得温馨又充满学习的氛围。

这哪是教室呀，简直就是他和孩子们的梦想小天地。

他的教学方法也特别有趣。

不像以前那种枯燥的灌输式教学，他把知识编成一个个小故事。

比如说教数学的时候，他会把数字比喻成一个个小战士，加法就是小战士们集合，减法就是小战士们分开。

孩子们听得津津有味，学习的热情就像被点燃的小火苗，越烧越旺。

这就好比在干涸的土地上，他种下了希望的种子，还精心地浇灌着。

除了课堂教学，张老师还特别关注孩子们的生活。

村子里很多孩子都是留守儿童，他们缺少父母的关爱。

张老师就像他们的家长一样，关心他们的冷暖温饱。

有个孩子冬天还穿着单薄的衣服，张老师二话不说就把自己的棉衣给孩子穿上了。

这孩子感动得眼泪在眼眶里直打转，就像看到了自己的亲人一样。

在这个乡村里，还有李老师。

她是一位女教师，教语文的。

她发现村子里有很多古老的传说和故事，就像一座座文化的宝藏。

她想把这些文化传承下去，于是她组织孩子们开展了一个“探寻家乡文化”的活动。

孩子们走进村子里的每一个角落，采访老人，记录故事。

这不仅让孩子们更加了解自己的家乡，也让这些快要失传的文化有了新的生命力。

这就如同把散落在角落里的珍珠一颗颗捡起来，串成了美丽的项链。

这些乡村教师的努力，对乡村振兴有着不可估量的作用。

他们教育出来的孩子，就像茁壮成长的小树苗，将来会成为乡村建设的主力军。

戴俊秀事迹《戴俊秀：大山里的教育守望者》在一个偏远的大山深处，有一位名叫戴俊秀的老师，他的事迹就像一束光照亮了山里孩子们的求学之路。

戴俊秀所在的山村小学，条件特别艰苦。

那是很多年前了，学校就在大山的褶皱里，交通非常不便，物资极度匮乏。

戴老师刚到那儿的时候，看到的是破旧的校舍，只有几本残缺不全的教科书，孩子们的眼神里充满了对知识的渴望，可学习的资源却少得可怜。

但是戴老师没有被这些困难吓倒。

他想着办法改善教学条件，为了给孩子们弄来更多的书本，他每次去镇上开会或者办事，都要背着一个大大的布袋子。

他挨家挨户地去书店求老板，看能不能便宜点把那些积压的旧书卖给他。

有时候人家根本不愿意搭理他，觉得他是个穷酸的乡村教师，可他还是陪着笑脸，一次又一次地解释这些书对山里孩子有多重要。

就这么一点一点地，他背回了一摞摞的书，让孩子们有了更多的阅读材料。

在教学上，戴老师更是费尽心思。

山里的孩子基础参差不齐，有些孩子因为家里农活多，上学总是断断续续的。

戴老师就利用课余时间，给这些孩子单独补课。

他家访的时候，常常要走好几里的山路，有时候还会遇到下雨天，山路泥泞难行，一不小心就会滑倒。

可他心里就想着那些孩子不能落下课，咬着牙也要走到孩子家里去。

他耐心地跟家长解释读书的重要性，让家长尽量支持孩子上学。

而且，戴老师为了让孩子们开阔眼界，他自己学着做各种教具。

没有钱买材料，他就去山里找一些树枝、石头，经过他的巧手加工，就变成了能帮助孩子们理解数学概念的小工具。

他还会把外面的世界讲给孩子们听，他的声音充满激情，就像他自己亲眼见过那些繁华一样，孩子们都听得入迷。

慢慢地，这所山村小学有了变化。

孩子们的成绩越来越好，他们的眼睛里不再只有大山，而是充满了对未来的憧憬。

以前很多孩子读到小学毕业就想回家务农，现在他们都想着要继续读书，走出大山去看看外面的世界。

因为戴俊秀老师的坚守和付出，这个大山里的小学充满了生机与希望，他就像一颗大树，守护着这些山里的幼苗茁壮成长。