《烛之武退秦师》人物分析

五、作业
1.思考：佚之狐知道烛之武很有 才能，为什么以前不推荐给郑君 ，而在国难当头才想起烛之武呢 ? 2.完成小《聚焦》上本课的题目。
本周周记主题：我的老师。
秦
函陵
郑 氾南
语
示弱 消除戒心
言
描
对秦
写
无利，有小害
：
分
析
对秦 无害，有小利
利 弊
，
对秦
层
将有大害
层
站在秦国立场，处处为秦考虑。 深
②深明大义，顾全大局 ③以国为重，机智勇敢 ④能言善辩，足智多谋
秦伯 郑伯 晋侯
善于决策，善谋利益 善于纳谏、勇于自责 头脑冷静、随机应变
课堂小练：说话的艺术
假如你在公园看到一位老人正在往地 上扔垃圾，你将怎样去劝说他？
烛之武退秦师
——《左传》
一、知 识 点 检 测
1.本文选自《 左传 》。它是我国 第一部叙事详细的 编年 体史书，相传
是春秋末年鲁国史官左丘明所作，与
《公羊传 》、《 谷梁传 》合称为“春
秋三传”。
2.对下列句中划线词语解释，不正
确的一项是（ A ）
A.晋军函陵（军：军队） B.贰于楚也（贰：从属二主） C.是寡人之过也（是：这） D.亡郑以陪邻（陪：增加）
——冯梦龙《东周列国演义》
பைடு நூலகம்曰：“臣之状也，犹不如人，今老矣，无能为也已。”公曰：“……然郑亡， 子亦有不利焉。”许之。
语言描写：虽历尽沧桑，牢骚满腹，却仍能临危受命，为国纾难。
秦晋围郑 夜缒而出 环境烘托：大军压境，不顾年迈，半夜行动，直入敌营。
烛之武的劝说辞：
1.秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以 烦执事?（示弱，消除戒心） 2.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚， 君之薄也。（亡郑只对晋有利，于秦有小害） 3.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无 所害。 （舍郑于秦无害有小利） 4.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦， 将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。（亡郑于秦将有大害）

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烛之武的人物形象分析人物形象分析烛之武1.志士：深明大义，长期未被重用，却仍然愿意舍身救国，以国家利益为重。

2.勇士：义无返顾出使秦师，两军交战，这一去有可能生死未卜，他仍坚定的去了。

3.辩士：机智善辩，身处秦营，面对强敌，不卑不亢，侃侃而谈，善于抓住对方的性格弱点，一字未提郑国利益，却成功说退秦师。

佚之狐伯乐。

为人诚恳，无嫉妒之心，善于发现人才，以国家为重。

郑伯不善于用人，但虚心纳柬，勇于改正错误，是一个好国君。

秦伯有猜忌之心，以利益为重。

故事概述《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。

本篇所记述的，是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。

事情发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。

前此两年(公元前632年，即鲁僖公二十八年)，爆发了晋楚争霸的城濮之战，结果楚国战败，晋国称霸。

在城濮之战中，郑国曾经出兵帮助楚国，因而结怨于晋，这就是晋秦联合攻打郑国的直接原因。

这次战争，也可以说是城濮之战的余波。

郑国被晋、秦两个大国的军队所包围，国家危在旦夕，烛之武奉郑君之命，去说退秦军。

他善于利用矛盾，采取分化瓦解的办法，一番说辞，便说服了秦君，撤出围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守，最后晋军也不得已而撤退，从而解除了郑国的危机。

这篇文章，赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。

同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。

原文九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

烛之武：
（1）深明大义的爱国志士。 （2）知难而上，义无返顾的勇士。 （3）口若悬河，巧言善辩的辩士。
人物形象小结
1、郑伯：（1）善于纳谏。 （2）勇于自责。
2、秦伯：贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。 3、晋文公：贪婪，但理智，随机应变，审时度
势，雄才大略。
4、佚之狐：慧眼识才的伯乐。
文学常识填空
古人对烛之武说辞的评论——
如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠 圆密。
——魏禧《左传经世钞》
一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。
——刘勰《文心雕龙》
烛之武的形象
志士
以国家利益为重，深明大义的爱国志士
勇士
烛
之
两军交战，生死未卜；
武
出使秦师，成败难料；
勇入秦营，知难而上。
辩士
不卑不亢，机智善辩
本文选自《 左传 》。它是我国第 一部叙事详细的 编年 体史书，
相传是春秋末年鲁国史官所作，与
《 公羊传 》《 谷梁传 》
合称为“春秋三传”。
能力训练
（连词、“而”，来）
1．下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的
“以”相同的一项是：（ B ）
AC．．若以舍其郑无以利为于东晋道连 因主词 为、介 把词B、D．．焉以用乱亡易郑整以，陪不邻武
C．又欲肆其西封 D．吾其还也
翻译下列四句话，要求意准句顺。
①以其无礼于晋，且贰于楚也。 译文：因况为下郑又国与曾楚对国晋结文盟公。无礼，并且在与晋国结盟的情
②越国以鄙远，君知其难也。 译文：越那过是晋困国难把的远。方的郑国作为秦国的边境，您知道
③既东封郑，又欲肆其西封。
译文：已经在东边把郑国当作疆界，又想扩张他在西部的