4＊ 柳笛和榆钱
一、把文中的精彩句段摘抄下来，再多读几遍。
二、照样子，写句子。
例：榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
小鸟在树上
例：榆钱亮晶晶、绿盈盈，真像一串串晶莹的玉荚。
雨后，荷叶上的小水珠圆圆的，亮亮的，
三、下面这段话写了小作者是怎样做柳笛的。先读一读，注意带点的
词语，然后仿照它的样子，写写自己做一件东西的过程。
春天，我们折下．．一根小手指粗的柳枝，拿小刀．．．切割齐整，然后
．．
拧．一拧，使绿色的树皮略略松动，猛一下把它．．褪出树枝，一管柳笛就
温驯．．地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。
参考答案
一、略
二、张着嘴巴，在唱歌。
像一颗颗水晶。
三、略。
3 柳笛和榆钱一、形近字组词。
浴（）使（）呈（）浑（）俗（ ) 驶（ ) 逞( ) 挥（）奉（ ) 与（）设（）奏（）写（）没（ )二、填上恰当的词语.一( ）柳枝一（）柳笛一（）玉荚一（）榆树一（ )树叶一（）赞歌三、读拼音，写汉字。
chéng chún fèng cháng（）现嘴（）（ )献品（）参考答案一、洗浴使用呈现浑厚风俗驾驶逞能挥动奉献与其建设奏乐写字没有二、条只片棵片首三、呈唇奉尝灰雀一、通过预习课文，我知道这篇课文讲述的是、和之间的故事。
这个故事体现了列宁，男孩。
二、灰雀是多么可爱呀！找出描写灰雀的句子并抄写在下面。
三、文中新出现了一些词语,我能联系上下文理解它的意思。
婉转: 仰望：四、我当小小书法家。
婉脯渣惜低诚五、我能看拼音写词语。
sàn bù huò zhě xiōng pú kě xī( ）（ ) ( ）（）六、我会比一比，再组词.郊( ）诚（ ) 低（）或（ )校（）城( ）底( ）成( ）七、我会修改病句.1.星期天，在家里画了一幅画。
2.夕阳被湖面照得一片金黄.3.服务员热腾腾地送来两杯茶.八、我会阅读短文，并回答问题。
两个枕头1922年4月，列宁为了取出长期留在身上的一颗子弹,住进了一所医院。
列宁的病房摆设很普通：一张病床和一个床头柜。
床上铺着洁白的床单，放着一条毯子和一个枕头。
晚上，护士又拿着一个枕头走进了病房。
她对列宁说：“您睡觉时再垫上一个枕头吧。
”列宁摆摆手说：“不要，不要，谢谢.”护士接着说：“这样会舒服些，我们这里每个人都有两个枕头。
”她说完,放下枕头便走了出去。
夜里，列宁躺在床上,开始总是睡不着。
后来，他悄悄地下了床，来到走廊上，轻轻地推开了一间病房的门,病人都在睡觉.列宁仔细一看，确定每个人都有两个枕头.他回到自己的病床上，很快就睡着了。
1。
联系上下文理解词语。
普通:确定：2。
2017春三年级语文下册第一单元第3课《柳笛和榆钱》习题（无答案）冀教版
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《柳笛和榆钱》习题精选一、准确地读出下面的词语.
略微混合浸润绿莹莹
稍稍吼叫榆钱吱吱叫
二、读拼音，写汉字。
chéng chún
（ )现嘴（ )
fèng cháng
( ）献品（ )
三、形近字组词
浴（）使（）呈（ ) 浑( ）
俗（）驶（）逞( ）挥（）
奉（）与（）设（）
奏（）写( ) 没（ )
四、填上恰当的词语
一( ）柳枝一（）柳笛
一（）玉荚一（ )榆树
一( ）树叶一( )赞歌
五、朗读下面的句子,用带着横线的词仿写一句话。
清晨,露水还浸润着榆钱的时候,它们亮晶晶，绿莹莹，真像一串串晶莹的玉英。
六、说一说你从课文哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛和榆钱再说一说柳笛的制作过程好吗？。
《柳笛和榆钱》教材分析这是一篇略读课文。
作者用细腻的笔调描写了童年做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的快乐，表现了作者对故乡无比热爱和眷恋的思想情感以及对童年幸福美好生活的向往。
课文由4个自然段组成，可分为三部分。
第一部分（第1自然段），写在北方农村给作者带来了童年欢乐的美丽的榆树和柳树。
第1自然段，是全文的总起。
文中用拟人的手法写出了榆树和柳树的秀美和情致。
作者把柳枝飘逸说成“长发披散开来”，柳树自由自在、充满勃勃生机的景象说成“沐浴在春风里”；而榆树呢，则好像是顽皮、懂事的孩子，在和“我们”游戏，你看它正“把身子探出墙头”“向我们招手”呢。
从这些简洁、生动形象的描写中可以感受到作者对故乡无比真挚的感情。
第二部分（第2至3自然段），写做柳笛、吹柳笛的童年趣事。
第2自然段，写做柳笛、吹柳笛。
做柳笛既是一种技巧，也是一种乐趣。
作者把做柳笛的过程细致地描写出来：折下——切割——拧一拧——褪出，通过这几个熟练的动作，一管柳笛就做成了。
接下来就是吹柳笛了，那真是特别惬意的事情，“愿意怎么吹就怎么吹”，还可以吹出不同的音色“浑厚”的或“尖厉”的，随意发挥，自得其乐。
“我们”常常是“绿着手心和嘴唇”的一副可爱又淘气的模样，“拿十几只柳笛回家”满足又得意的神情。
第3自然段，写孩子们能找出藏起来的春天的歌。
柳笛过夜就蔫了，就无法吹响了。
春天是无处不在的，春天有优美动听的歌声，在树叶里深藏，但孩子们有巧妙的办法让人们听到美丽的歌声——做一管柳笛快乐地吹奏它，人们就能听到动人的春之歌了。
故乡的柳笛很美，故乡的孩子聪明、可爱。
第三部分（第4自然段），写吃榆钱。
第4自然段，和第2—3自然段是并列关系，主要写摘榆钱和吃榆钱的快乐。
榆树是很无私的，它给乡村的孩子奉献了鲜美的榆钱，让孩子们多了一份童年的享受和欢乐。
榆钱晶莹、翠绿，鲜嫩可口，芬芳甜美，入口欲化，细细品来可以嗅到大地的气息，令人争陶醉。
孩子们在榆树枝杈上吃着榆钱嬉戏，那是特别让人留恋回味的童年趣事。
