部编版五年级上册成语解释(5至8单元)

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部编版五年级上册成语解释

第五单元

寸草不生:形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。

连蹦带跳:精力充沛的充满活力的样子

第六单元

失魂落魄:形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。

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恍恍惚惚:指神志不清、看不清、迷惘的状态。

恋恋不舍:形容舍不得离开

各式各样:许多不同的式样或方式。

密密层层:形容很密很多。

满怀信心:心中充满自信心。

得意扬扬:形容非常满足、高兴,神气十足的样子。

一如既往:指态度或做法没有任何变化,还是像从前一样。

迫不及待:形容心情十分急切,急迫得不能再等待。

第七单元

夜幕降临:指太阳下山以后,天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。

心旷神怡:心情愉快,精神舒畅。

成群结队:众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多。

不可计数:形容数量很多。

应接不暇:原形容景物繁多,来不及观赏。后多指来人或事情多,应付不过来。

面面相觑:形容大家因惊惧或无可奈何互相望着,都不说话。

第八单元

津津有味:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

一知半解:知道得不全面,理解得也不透彻。

栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

索然无味:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

无病而呻:比喻为不值得忧伤的事情而叹息感慨。

真情实感:真挚的感情,实在的感受。

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心动神移:心里的想法会在神情上表现。

如醉如痴:形容神态失常,失去自制。

浮想联翩:很多想象或感 想接连不断地涌出。

泪落如雨:眼泪像是断了线的珠子一样滚滚而落。

囫囵吞枣:比喻读书等不经消化理解,笼统接受。

不求甚解:指只领会全文大意不在字句上过分追究。现多含贬义,形容用心不专。

悲欢离合:指人生中经常遇到的悲伤、欢乐、离别、团聚四种境遇。

牵肠挂肚:形容非常挂念,很不放心。

如饥似渴:形容要求非常迫切。

不言而喻:用不着解释就可以明白。

千篇一律:形容文章公式化。也比喻完全按老一套,没有任何变化。

别出心裁:独创一格,与众不同。

与众不同:跟大家不一样。

心安理得:自以为道理上过得去,心里很坦然。

呕心沥血:比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。

25 古人谈读书

敏而好学,不耻下问。

翻译:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

知之为知之,不知为不知,是知也。

翻译:知道就是知道。不知道就是不知道,这是聪明的。

默而识之,学而不厌,诲人不倦。

翻译:把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠。

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余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎

翻译:我曾经说过:“读书有三到,就是心到、眼到、口到。心思不在读书上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随随便便地诵读,绝对不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。思想既然已经集中了,眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢”

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。

翻译:士人读书,第一要有志向,第二要有见识,第三要有恒心。有志向则自己不甘心为下流;有见识则知道学无止境,不敢稍有心得就自满自足,像河伯观海,井蛙观天,这都是没有见识的人;有恒心则没有成不了的事情。这三件缺一不可。