直述句改转述句基本改法

“直述句” 与“转述句”互换方法

直述句（直接引语）：人物直接说的话，提示语后有冒号、引号。

例如：明明说：“明天我还要上课，我要早点睡觉。”

转述句（间接引语）：转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号。

例如：明明说，明天他还要上课，他要早点睡觉。

直述句变转述句顺口溜：

冒号引号换逗号，

“我”变“他”，

“你”变“我”,

或变名；

如果还想人干活，

那就加上一个“让”。

“直述句” 改为“转述句”的步骤：

一、冒号前边的内容（提示语）照抄下来。

二、改变标点符号。

1、直述句改为转述句,冒号要改为逗号,去掉双引号,句尾改为句号。

2、转述句改直述句,提示语后要加上冒号，说话内容加上引号,再加上句号。

三、改变人称。

1、说话内容中第一人称“ 我 ”要改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。

如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”

改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼。

2. 说话内容中“第二人称”指提示语中的谁就把谁代入句子中。（即：“你”“你们”改为“我”“我们”或“人名”）

如：小红说：“你做的很好。”

改：小红说，我做的很好。

如：小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”

改：小鸟对青蛙说，朋友，不信请青蛙跳出井口看一看。

3. 说话内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句），应加上“让、叫、要……”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。

如：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉吧。”

改：妈妈说，她今天晚上要加班，回家要迟一点，让我先睡觉。

如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”

改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。

4. 提示语没有出现说话对象，而说话内容出现说话对象的人名字时，应把这个人的名字提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。

如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。

小学语文

1 改为转述句

转述句：把一个人的话，说给另一个人听。

口诀：转述句有法宝！

冒号改逗号，引号要去掉。

话中我．改他她，话中他．改人名。

话中你．是特例，对谁说就改谁。

这改那，来改去。

语气词要去掉，祈使句前加上让。

1.顾客说：“我可不喜欢把新衣服藏在箱子里。”

2.枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”

3.老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

4.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

5.宋庆龄仰着脸回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”

6.铁罐对陶罐说：“和你在一起，我感到很羞耻。”

7.裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”

8.冬冬对老师说：“我昨天没举手就在下面说话，影响了上课，请您原谅。”

9.老公公说：“好像有什么声音在响，我去看一看。”

10.妈妈说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”

小学语文

2 11.他说：“没关系，我的马跑得快。”

12.顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。”

13.枣核说：“别看我人小，一样能做事情。”

14.县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍子给我狠狠地打！”

15.雨来摇摇头说：“我什么都没看见。”

直述句与转述句

1.最小的一粒豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远。”

2.那个小女孩对妈妈说：“妈妈，我觉得我好了一些。”

3.西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”

4.爸爸对我说：“今天晚上我有事，不回家吃饭了。”

5.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去的。”

小学语文

*欧阳光明*创编 2021.03.07

*欧阳光明*创编 2021.03.07 直述句改转述句基本改法

欧阳光明（2021.03.07）

直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。

首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型？

（一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况

1、第二个人转述（转给第三个人）

A对B说话，然后B转述给第三个人听

妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。

2、第三个人转述（转给第四个人）

A对B说话，然后C转述给第四个人听。

妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。

军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。

（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况

1、直述句提示语在前面。

妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。

2、直述句提示语在中间或者在后面。

“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。

“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。 *欧阳光明*创编 2021.03.07

*欧阳光明*创编 2021.03.07 （三）代词响应变化的分析

1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。

1 直接引语和间接引语的互换的方法

直接引语和间接引语的互换：

❖ 直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）

❖ 间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）

❖ 注意：人称代词要变换

第一人称：我、我们

第二人称：你、你们

第三人称：他、她、它、他们、它们、她们

❖ （一）标点符号的改变

❖ 引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。

❖ （二）人称的变化

❖ 1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。

❖ 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”

❖ 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 ❖

❖ 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。

❖ 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。”

❖ 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。

❖ 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

❖ （１） 、第二个人转述（转给第三个人）

❖ A对B说话，然后B转述给第三个人听

妈妈对我说：“我明天还要去开会。”

妈妈对我说，她明天还要去开会。

❖ （2）、第三个人转述（转给第四个人）

❖ A对B说话，然后C转述给第四个人听。

妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”

妈妈对爸爸说，她明天要去开会。”

军官对夜莺说:“要是路带对了，我

2 就把这东西送给你。”

官对夜莺说，要是路带对了，他就把这东西送给夜莺。

（三）代词相应变化的分析

1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。

❖ A、 妈妈对我说：“我明天要去开会。”

❖ 改为：妈妈对我说，她明天要去开会。

❖ B、 妈妈对我说：“你要好好学习。”

❖ 改为：妈妈对我说，让我好好学习。

❖

❖ 2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。