公顷和平方千米单位换算练习
1公顷等于10,000平方米，2公顷等于20,000平方米，3公顷等于30,000平方米，9公顷等于90,000平方米，10公顷等于100,000平方米，15公顷等于150,000平方米，100公顷等于1平方千米。
4,0000平方米等于0.4公顷，6,0000平方米等于0.6公顷，9,0000平方米等于0.9公顷，20,0000平方米等于2公顷，12,0000平方米等于1.2公顷，200,0000平方米等于20公顷。
1平方千米等于1,000,000平方米，3平方千米等于3,000,000平方米，9平方千米等于9,000,000平方米，30平方千米等于30,000,000平方米，21平方千米等于21,000,000平方米，420平方千米等于420,000,000平方米，812平方千米等于812,000,000平方米。
200公顷等于2平方千米，800公顷等于8平方千米，1000公顷等于10平方千米，2000公顷等于20平方千米，7100公顷等于71平方千米。
3平方千米等于3,000,000平方米或30公顷，30平方千米等于300公顷或3,000,000平方米，25平方千米等于250公顷或2,500,000平方米，450平方千米等于4,500公顷或45,000,000平方米，800公顷等于8平方千米或80,000,000平方米，900,0000平方米等于9公顷或0.09平方千米，6600公顷等于66平方千米或6,600,000,000平方米，3500,0000平方米等于350公顷或3.5平方千米。
200平方分米等于2平方米，320,000平方分米等于3200平方米，1,000米乘1,000米等于1,000,000平方米，等于0.01平方千米或100公顷。
2800米乘2500米等于7,000,000平方米，等于0.7平方千米或7,000公顷。5公顷8000平方米等于58,000平方米，5公顷800平方米等于50,800平方米，5公顷80平方米等于50,080平方米，5公顷8平方米等于50,008平方米。
《公顷和平方千米》教案
《公顷和平方千米》教案「篇一」
教学内容：
书上第84页 公顷、平方千米
教学目标：
1、让学生知道公顷、平方千米是更大的面积单位，了解1公顷、1平方千米的实际大小。
2、知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。
3、培养学生的空间观察和动手操作能力，培养学生的爱国主义情感。
教学重点：
使学生了解1公顷、1平方千米的大小。掌握土地面积单位间的进率。
教学难点：
建立1公顷及1平方千米的实际概念，能区分两个单位。
教学准备：
课件
教学过程：
一、 巩固旧知，作好铺垫。
1、 常用的面积单位有哪些？
2、 用打手势表示一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。
3、 填写正确的面积单位
指甲的面 数学书本的封面 黑板的面
二、 引入
同学们，我们一起来看看体育场的图片，你们有什么感想？ 出示：（体育场太大了）
那还能用我们前面学过的面积单位进行测量吗？
这就是我们今天要学的比平方米更大的面积单位：公顷和平方千米。（出示课题：公顷、平方千米）
三、新授
1、通常我们在测量土地面积时，要用到更大的面积单位，公顷和平方千米。
它们到底有多大呢？
这节课我们就来了解一下。
2、带领学生到操场进行实际测量，量出边长是10米的正方形土地，用标杆及绳子把这100平方米围起来，或让学生手拉手，围站在正方形土地的四周看一看。教师向学生说明，100块这样大的土地就是1公顷。
3、边长是100米的正方形的面积是10000平方米，就等于1公顷。
打个比方，我们的教室面积大约是50平方米，那200个教室的面积就是1公顷。
10000平方米＝1公顷
4、（1）前面，我们认识了公顷这个面积单位，接着我们来认识比公顷还要大的面积单位：平方千米。平方千米也叫平方公里。
先来猜一猜边长是多少的正方形，它的面积是1平方千米？
（2）1平方千米到底有多大呢？你能想象的出来吗？
（老师给同学们举个例子）
《公顷和平方千米》 讲义
一、认识公顷
在我们的日常生活中，当需要衡量较大面积的土地时，比如一个大型公园、一片农田或者一个工业园区，常用的面积单位“平方米”可能就不太方便了。这时候，“公顷”这个面积单位就派上用场啦。
那么，一公顷到底有多大呢？我们先来了解一下它的定义。一公顷等于 10000 平方米。想象一下，一个标准的足球场，面积大约是 7000
平方米。那么一公顷差不多就相当于 14 个标准足球场那么大。
为了更直观地感受一公顷的大小，我们可以假设一个正方形的土地，它的边长是 100 米，那么这个正方形土地的面积就是一公顷。
公顷这个单位在实际生活中的应用非常广泛。比如，在描述城市的公园面积、森林保护区的面积、大型农场的占地面积时，经常会用到公顷。
二、认识平方千米
当我们要衡量更大范围的面积，比如一个城市的面积、一个省份的面积甚至一个国家的面积时，公顷可能也不够用了，这时候就需要用到“平方千米”。
一平方千米等于 100 公顷，也就是 1000000 平方米。这是一个非常大的面积单位。 我们可以这样来想象平方千米的大小，一个边长为 1000 米的正方形，它的面积就是一平方千米。
平方千米通常用于描述国土面积、大型湖泊的面积、大型沙漠的面积等。比如，我国的陆地面积约为 960 万平方千米。
三、公顷与平方千米的换算
既然知道了公顷和平方千米的定义，那么它们之间的换算就很重要啦。
因为 1 平方千米 ＝ 100 公顷，所以要将平方千米换算为公顷，只需要乘以 100；要将公顷换算为平方千米，就除以 100 。
例如，如果有一个面积是 5 平方千米的区域，换算成公顷就是
5×100 ＝ 500 公顷。反过来，如果有一个 800 公顷的区域，换算成平方千米就是 800÷100 ＝ 8 平方千米。
四、实际应用中的例子
为了更好地理解公顷和平方千米在实际生活中的应用，我们来看几个例子。
假设一个城市的公园面积是 20 公顷，这意味着这个公园的面积是
四年级上册《公顷和平方千米》教案
第一章：认识公顷和平方千米
1.1 教学目标
让学生了解公顷和平方千米的含义。
能够进行公顷和平方千米之间的换算。
1.2 教学内容
公顷和平方千米的定义。
公顷和平方千米之间的换算关系。
1.3 教学步骤
1.3.1 导入
通过图片展示不同的场景，让学生猜测场景的面积单位。
1.3.2 新课导入
讲解公顷和平方千米的定义。
举例说明公顷和平方千米的使用场景。
1.3.3 换算关系讲解
讲解公顷和平方千米之间的换算关系。
举例说明换算过程。
1.3.4 练习环节
给出一些场景，让学生选择合适的面积单位并换算。
1.4 作业布置
让学生运用所学知识，估算身边的场景面积，并记录下来。
第二章：公顷和平方千米的换算 2.1 教学目标
让学生掌握公顷和平方千米之间的换算方法。
能够运用换算方法解决实际问题。
2.2 教学内容
公顷和平方千米之间的换算方法。
实际问题解决。
2.3 教学步骤
2.3.1 导入
复习上节课所学的公顷和平方千米的定义及换算关系。
2.3.2 换算方法讲解
讲解公顷和平方千米之间的换算方法。
举例说明换算过程。
2.3.3 实际问题解决
给出一些实际问题，让学生运用换算方法解决。
2.3.4 练习环节
让学生进行换算练习，巩固所学知识。
2.4 作业布置
让学生运用所学知识，解决一些实际问题，并记录下来。
第三章：公顷和平方千米的应用
3.1 教学目标
让学生能够运用公顷和平方千米解决实际问题。
培养学生的实际应用能力。 3.2 教学内容
公顷和平方千米的实际应用。
3.3 教学步骤
3.3.1 导入
让学生举例说明在日常生活中遇到的面积问题。
3.3.2 实际应用讲解
讲解公顷和平方千米在实际中的应用。
举例说明实际应用过程。
3.3.3 练习环节
给出一些实际问题，让学生运用所学知识解决。
3.4 作业布置
让学生运用所学知识，解决一些实际问题，并记录下来。
