大课间跑操的要求及检查评分细则

小学课间操、大课间管理评比制度为了使我校“两操-课”更加规范化和制度化，进-步提高我校“两操-课”的质量，有效促进学生健康成长的同时也能够更好的展现我校学子的精神风貌他，特制订“两操-课”评比制度。

-、两操-课内容：广播操、眼保健操、大课间。

二、管理监查：由分管校长领导，德育主任负责，少先队、学生会具体落实检查各班学生、班主任在两操-课中的出勤、纪律情况。

三、“两操-课”基本要求：1、所有学生必须参加。

生病同学必须持班主任签名的病例卡至指定位置排队站好。

课间操期间不得说话打闹，所有班级退场后，病假同学排队有序退场。

2、班主任在“两操-课”时必须在本班级队伍旁跟操。

在广播操进退场及大课间跑操时，班主任位置需在队伍中稍前或稍后的位置。

如果两个班级-起跑，则两位班主任-左-右两边站位。

3、广播操进退场及大课间跑操要求：①集合：各班学生下楼并到达教学楼外后，请所有同学小跑至本班级指定位置站好，并迅速排好队伍。

②踏步：踏步时，要求所有同学都要有规范的踏步动作踏步时要求脚离开地面-定高度，手臂要有摆动的动作，并且和脚的动作要切合节拍。

前后左右踏步整齐后再喊“预备跑”。

③慢跑：起跑后跟好节奏匀速慢跑，步伐适中。

要求前后左右拉开相应距离，方便跑步手臂以及脚步的运动距离。

④退场：各班队伍必须到达本班所在教学楼前，才可停止跑步，并排好队伍有序上楼。

4、广播操及眼保健操基本要求：动作规范整齐，不得说话打闹嬉戏。

四、检查方式：政教处负责统筹规划全校“两操-课”工作。

值周教师要求各班级巡视，发现问题当场解决。

值日学生巡查记录广播操及进退场情况，并将发现问题记录下来，在第二天的广播操活动中进行点评。

五、评分细则10分值：1、班主任及时到岗，未到者-10分；迟到-2分；2、未原地踏步的班级-2分；3、一人说话-1分，多人说话-5分；4、队伍散乱，根据严重程度扣2-5分；5、打闹嬉戏-5分；6、未到达指定位置停止跑步-1分；7、一人动作不规范-2分，多人动作不规范-1分；8、未做操-1分，多人未做操最多-5分；9、路队长未挂牌-1分；10、伤病员无审批材料以及材料未审批-5分，伤病员不遵守纪律-5分；11、进退场整齐，口号响亮加1-5分；12、做操整齐划一，精神状态饱满，加2-5分；13、原则上少一次出操，各班级最多-5分。

课间操评比细则模版一、指导思想为了强化学校对课间操质量的监管，继续提升课间操质量，达到高标准，严要求，打造我校大课间特色，初中部决定即日起开展对课间操检查，并对检查结果进行评比和公布，现将具体事宜通知如下：二、检查内容：1、集合速度—集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静整齐，遵守规范，遵守纪律；2、参加人数—要求全体同学必须参加。

3、校服穿着情况—要求全体学生着校服。

3、高质量完成课间操—队列整齐、动作规范；三、实施步骤：1、检查以各班级自律自查为主(班长负责)，学生会纪律部____专门人员进行抽查(每周____次)，对各班进行检查评比；2、检查结果报各年级组，作为评比依据每月评出____个优秀班级报德育处。

4、检查评比细则：课间操检查得分权重____分。

其中。

①集合速度(____分)队形保持(____分)口号(____分)②参加人数(____分；每缺____人扣____分，____分扣完为止)、服装(____分；每少穿____人扣____分，____分扣完为止)③高质量完成课间操(____分)，、队列整齐(____分)四、工作要求：1、将课间操作为学校日常重要工作抓好，检查小组成员中各班班长负责管理，纪律检查员负责检查，____部负责全面监督是否公平公正。

各司其责不得越权。

2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行监督、管理。

对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。

3、各班班主任是本班课间操的第一责任人，要随学生按时到达指定地点，全程管理课间操活动，有事提前向年级组请假，并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。

课间操活动评比结果纳入班级考核。

五、奖惩制度：1、依据检查评比结果，定期进行评比，作为评选优秀班____依据。

2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。

3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。

卫东学校课间操跑操检评标准为了保证课间操跑操质量，达到锻炼目的，特制定标准如下：
1、带队：上操时集合迅速，体育委员整队口号规范响亮，行队队列整齐。

跑步带到操场本班位置，并整好队伍，否则扣5分。

2、考勤：每班上操人数除了值勤人员外，每缺一人扣2分。

3、起跑：队伍起跑统一，无拖拉不掉队。

否则每人次扣1分。

4、间距：跑操过程中，本班队伍与前一班队伍距离为20米左右。

否则每出现一次扣2分。

5、队形：队伍步伐一致，纵列、横排应整齐划一，无超前、滞后或乱队现象，无空位。

否则每人次扣2分。

6、口号（1）：跑操过程中，体育委员不间断呼“一二一”口号，主席台前领呼口号要响亮。

否则每次扣2分。

7、口号（2）：主席台前队伍口号要响亮整齐，无拖音、杂音，无不喊口号现象。

否则每班每次酌情扣2--5分。

8、纪律（1）：跑操过程中，有随便说笑现象的，每人次扣1分。

9、纪律（2）：跑操过程中，有随便脱离队伍的，每人次扣1分。

10、带回：跑操三圈后，初一二三体育委员将队伍带到楼前整好队后解散，初四同学继续完成训练量。

体育委员不整队扣5分，队伍不整齐每人次扣1分。

注：1、以上各项每项计10分，累计扣分至扣完止。

2、检查由学生会执勤干部执行，每次检查将成绩报曹学良主任公布，并计入班级考核。

卫东学校课间操检评记录
卫东学校课间操检评记录。

课间操检查评分标准
一、检查内容包括：纪律与安全、出勤、队形、跑操质量等。

二、以加分方式进行评价，纳入班级周评量化考核。

每日满分均为10分，扣完为止。

每周再对实际出操检查的评分成绩进行求和，按各班所扣除后的总分在年段中排序（班级跑操考核总分最高为第一名可加3分；第二名，加2.5分；第三名，加2分；以此类推，第6名，加0.5分）
三、由体育教师负责检查、评分，班主任负责督促所分管年级。

四、评分细则：
1、纪律与安全：包括有无讲空话及做与跑操无关的事情、不服从老师及体育委员的管理教育、做有安全隐患的危险动作等情况。

若出现此等现象，每人次扣0.5分。

2、出勤：要求人人参与（无故缺勤一人次扣0.5分），应出勤人数以班主任提供数据为准。

9:35未到者视为迟到，个人扣0.5分；每月见习次数超过3次者，个人扣0.5分，除身体状况长期不适宜运动者并附有二级医院以上的证明之外。

3、队形：追求队形整齐，精神面貌良好。

（1）队形：集合站队要求“快、静、齐”，集合过程中发现学生讲话、吵闹、队形不齐班级扣0.5分；途中跑时，在规定跑道上前后、左右成直线，间距符合跑步需要。

若班级队形未保持直线或间距不符合要求，班级扣0.5分。

（2）精神面貌：要求着装规范（规定统一穿运动鞋）、不准披衣解扣，如不符合要求一人次扣1分。

4、质量：跑操要求态度端正、认真，跑操过程中无嬉戏打闹；如发现有不认真跑操者，每人次扣0.5分。

跑操评分表
班级
出勤情况
队形质量
纪律与
安全
总分
（10分）备注人数扣分
IG-1 IG-2 AS-1 AS-2 A2-1 A2-2。

五常市时代学校课间操评价标准为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操的活动，特制订以下要求及检查评分细则。

一、检查内容：
1、集合速度——集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静、整齐，遵守规范，遵守纪律；
2、参加人数——要求全体同学必须参加。

（除特殊情况外，由班主任填写请假条，上报政教处）；
3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范、口号洪亮、秩序井然；
4、班科任教师到岗情况。

二、检查评比细则：
1．集合、队形：学生集合的纪律（快、静、齐）（1分）
集合队伍在规定音乐内未集合完扣分1分。

2.值日班长带队跑操，口令清晰，声音洪亮，并控制好排头速度。

（1分）
3.队形整齐，无说话、打闹现象。

（2分）
有一人说话扣0.5分；出现嘻哈打闹现象一次扣2分。

4.口号声音洪亮、整齐、有气势。

（2分）
一次口号不响亮扣除1分。

5.人数符合规定。

（1分）
每缺1人（指：政教处未收到假条）扣除0.5分。

五常市时代学校政教处
二〇一四年十一月二十日。

课间操评分标准（共5篇）第一篇：课间操评分标准课间操评分标准及要求一、评分标准1、队列整齐、口号响亮、班内行距近9.5-10分2、以上三项满足两项9-9.5分3、以上三项满足一项8-8.5分4、以上三项做的一般或不好6-8分二、跑操要求1、跑操过程走起来0分评操员立刻停止该班跑操，带到路基上反思到上课2、班级人数少于2/30分评操员禁止该班当天的跑操，带到路基查人数3、出操：一班开始跑后对没整队完毕的班级扣0.2分退操：退操过程说话、打闹、队列零散及没跑到高二楼下的班级每项扣0.2分，对没过高一楼就散的班级总分为04、人数：每班有三个请假限额（体委必须把班主任签名的请假条给评操总负责人于伟平，没假条视为没请假，请假者只要没回家或能走，必须到该班站队路基处站好，等跑操后和本班一起回班）最后算分时，每班总人数减去假条数与实际人数对比，每少一人扣0.2分。

评操员及老师将不定期的抽查教室，对没上操的同学（包括请假和问题的）一律年级通报，对该班每人次扣0.2分5、服装：周一至周六全员穿学校的运动服（没有者可穿白色上衣），没穿运动服同学每人次扣0.2分。

周日可以不穿，同学们可周六晚洗洗。

6、每三周颁发上操先进班级，前三名班级进行跑操展示，对跑的很差的班级停止该班课间操三天，练好后再回到我们高二这个优秀的团体一起跑。

第二篇：课间操检查评分标准课间操检查评分标准一、检查内容包括：出勤、队形、做操质量、纪律与安全及进场、退场等五个方面。

二、以加分方式进行评价；纳入班级星级量化考核。

每日满分均为10分，扣完为止。

每月再对实际出操检查的评分成绩进行“求和”统计，按各班所扣除的总分在年段中排序（班级广播操考核分各班每月最高加4分考核分。

扣分最少的班为第一名，得4分；第二名，得3.5分；第三名，得3分；以此类推，第8名，得0.5分）三、由学管会负责检查、评分，体育教师负责督促所分管年段。

四、评分细则：1、出勤：要求人人参与（无故缺勤一人次扣0.5分），应出勤人数以课程处提供数据为准。

关于跑操的要求（临时）
为切实落实“阳光体育健身计划”，培养学生良好的意志品质和集体荣誉感，增强学生体质，营造积极自信的校园文化，进一步规范大课间跑操的活动，特制订以下跑操的要求
1、学生出勤情况
各班班主任、副班主任以及全校学生参与跑操活动，确有学生因特殊情况不能参加跑操的，经本班班主任同意后方可不参加本次跑操。

发现无故缺席者，班主任应及时进行批评教育，请假同学必须在教室内，不得在校内随便走动或离开学校
2、队伍集合情况
及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。

3、跑操整齐情况
班与班之间要保持一定的距离，由班主任配合体育组统一指挥。

所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进过程中一律跟着音乐节奏做匀速跑步。

学生跑步时双手握拳，两臂曲臂随音乐前后摆动，步幅不宜过大，频率不宜过快。

由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。

跑操过程中时刻保持队伍的整齐，做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。

4、各班口号情况
跑操时各班有自己的班级口号，要声音洪亮，能体现班级特色。

5、规定圈数：1----3年级3圈；4---6年级2圈；7—9年级4圈。

小学大课间跑操评分实施方案一、指导思想：课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体，也是学校体育文化建设的重要内容，更是展现学校校风和学生精神面貌的一个窗口。

为使我校课间跑操进一步规范化、标准化，通过跑操不断增强学生体质，培养学生集体荣誉感，逐步形成全员参与、强身健体、阳光运动的校园氛围，特制订本方案。

二、实施时间：2月22日至次年7月上旬三、跑操形式：每天的大课间为跑操时间，以班为单位，进行师生互动跑步，领导监督跑，班主任组织跑、体育老师指挥跑、科任教师参与跑，全体学生整齐跑。

全员积极参与，师生一起跑步。

四、工作目标：通过评比促进各个班级提高跑操质量，力争使各班跑操过程达到以下要求：1、上操下操快、静、齐，遵守纪律、安全有序。

2、跑姿正确、步伐一致、匀速跑进，精神饱满。

3、队伍左右一个面，前后一条线，众人一个声。

五、具体要求跑操过程中能把握好“三个度”。

首先是密度，班与班之间保持规定的距离，领操员能控制步幅。

排面要整齐、队形紧凑，不松散、不拖沓；其次是力度，在跑操过程中，要做到抬头挺胸，精神饱满，迈步铿锵有力、步调一致，能听到本班整齐的脚步声，响亮的口号声；第三是速度，上下操时的动作要迅速，班级队伍始终在规定的路线行进，跟紧节拍听准节奏，步伐整齐，全班全程要保持匀速。

六、检查内容及评分细则（一）检查内容：1、上操：班主任组织学生（1）教室内整队；（2）有序下楼；（3）按时到位候操。

2、跑操：（1）匀速行进（2）队伍整齐（3）跑姿正确（4）口号洪亮（5）控好班距。

3、下操：按规定时间、路线，保持队形有序下操带回。

（二）评分细则：1、学生出勤（5分）：每缺一人次扣0.5分。

2、队伍集合（5分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，安静有序，按规定要求有秩序地进场整队、候操。

集合不及时的酌情扣1—5分。

3、跑操情况（45分）：（1）匀速行进（10分）跑步开始时，所有班级要听学校统一口令同时起动、跟着音乐节奏匀速跑进，行进途中原则上不准停顿，不得忽快忽慢，走走跑跑。

大课间实施细则为贯彻落实学校对各班大课间跑操的要求，建立和完善我校零距离跑操评价体系，树立我校学生优良的整体形象，提高学生身体素质、提升跑操质量，打造课间曲阜第一操特色，落实对课间零距离跑操的实施细则，现将具体事宜通知如下：一、整个跑操分为4个大环节，第一个环节出操的队列集合及落位，第二个环节经典诵读，第二个环节跑操过程，第四个环节操后会（小结）及返回（一）集合及落位1.下课后学生尽快到指定区域集合（大约8分钟---9点48分,期间先解决去洗手间的问题）集合地点：七年级在前楼操场入口，由南至北7.1—7.6，八九年级在两楼之间，顺序为从南至北8.1 至9.5. 集合的方式为两路纵队（在跑操队形8路纵队的基础上站成2路纵队，8路纵队中的第1、2路纵队在前，然后第3、4路纵队依次排列，最后是第7、8路纵队，在两个教学楼之间必须站成2路纵队）集合地点都有标记，并利用体育课已经练习。

2．行进路线：已经练习，时间大约为5分钟，9点53分到位七年级走按照班级顺序两路纵队走最外道依次进入操场八年级走公告栏出进入操场的入口，按照班级顺序两路纵队走最外道依次进入操场九年级走后楼东通道两路纵队走最外道依次进入操场，顺序为9.6---9.13．最后落位：每班站在指定位置，在跑道的第二、第三、第四道次进行跑操。

端正身体姿势，动作迅速、准确、整齐，并保持纪律（二）经典诵读：大约4分钟，9点57分1.进入操场落位后听口令所有班级向左转，面向绿色场地的操场，然后以第一列横队右边的学生为基准，左右为两臂的距离、前后为一臂的距离散开2．经典诵读的内容由学校国学教师进行安排，每两周一个内容，时间大约在三分钟，经典诵读期间，声音必须洪亮。

班主任老师站在班级的前面，和学生一起进行诵读，诵读完毕后再次快速集合成零距离跑操队形经典诵读的内容可在晨读时间进行熟读与背诵（三）跑操:大约6分钟的时间，结束大约是10点3分1．到达指定场地后的落位为每班8路纵队，根据音乐的提醒，先向左看齐，向前看(保持队伍的整齐，前后对正，左右看齐)，然后原地踏步，喊“一二三四”的口令，立定后听音乐跑步走。