六年级科学下教学重点习题解答微小世界1、放大镜一、填空1、放大镜能把物体的（图像）放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
2、放大镜也叫（凸透镜），镜片的特点是（透明）、(中间较厚)、(边缘薄）。
3、人类最早使用的透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
4、（球形）的透明物体放大倍数最大。
二、简答1、什么样的器具具有放大的功能?答：放大镜的镜片特点是透明、中央厚边缘薄，凡是和放大镜具有同样特点的器物，都具有放大的功能。
2、什么样的放大镜放大倍数比较大？答：凸透镜的中间越凸，放大倍数越大。
2、镜下的昆虫世界一、填空1、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
2、昆虫的（嗅觉）很灵敏，昆虫头上的（触角）就是他们的“鼻子”。
能分辨各种气味，比人的鼻子（灵敏）得多。
蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。
3、蚜虫的天敌——（草蛉）。
4、蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小。
3、镜下的晶体一、填空1、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
2、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
晶体形状（多种多样），但都很有（规则）。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在（放大镜）或（显微镜）下才能看见。
3、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
二、制作：用蒸发法制作晶体制作材料：食盐、碱面或味精、水、滴管、玻璃片。
制作方法：制作一些浓的食盐、碱面或味精的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，玻璃片上留下的痕迹就是它们的晶体。
4、怎样放得更大一、填空1、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
《化学反应中的质量守恒》知识清单一、质量守恒定律的定义在任何化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
这个规律就叫做质量守恒定律。
质量守恒定律是自然界的基本定律之一，它是化学反应普遍遵循的规律。
无论是简单的化学反应，还是复杂的化学变化，质量守恒定律都始终成立。
二、质量守恒定律的实验验证1、红磷燃烧实验在密闭容器中进行红磷燃烧的实验。
红磷燃烧生成五氧化二磷，反应前红磷和氧气的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量。
2、铁钉与硫酸铜溶液反应实验将铁钉浸入硫酸铜溶液中，铁钉表面会有红色物质析出，溶液颜色由蓝色逐渐变为浅绿色。
反应前铁钉和硫酸铜溶液的质量总和等于反应后生成的硫酸亚铁溶液和铜的质量总和。
通过这些实验，可以直观地观察到化学反应前后物质的质量不变，从而验证了质量守恒定律。
三、质量守恒定律的微观解释从微观角度来看，化学反应的过程就是原子重新组合的过程。
在化学反应中，参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。
在这个过程中，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。
例如，氢气和氧气反应生成水，氢分子和氧分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成水分子。
反应前后，氢原子和氧原子的种类、数目、质量都没有改变。
正是由于原子在化学反应中这些不变的特征，才使得化学反应前后各物质的质量总和保持不变。
四、质量守恒定律的应用1、解释化学反应中的现象利用质量守恒定律，可以解释一些化学反应中的现象。
比如，铁在空气中生锈后质量增加，是因为铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈，增加的质量就是参加反应的氧气和水的质量。
2、确定物质的化学式通过化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，可以确定某些物质的化学式。
例如，已知某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，通过分析可知该物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素。
再根据二氧化碳和水中碳、氢元素的质量，可计算出该物质中碳、氢原子的个数比，从而确定该物质的化学式。
