当前位置：文档之家 › 教育最新K122019高考生物一轮选练习题(3)(含解析)新人教版

教育最新K122019高考生物一轮选练习题(3)(含解析)新人教版

  • 格式：doc
  • 大小：311.00 KB
  • 文档页数：6

小学+初中+高中 小学+初中+高中 2019人教高考生物一轮选练习题（3） 李仕才 一、选择题

1．有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的物

质的量如下图所示。据图中信息推断，错误的是（ ）

A．当O2浓度为a时，酵母菌没有有氧呼吸，只有无氧呼吸 B．当O2浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程有所不同 C．当O2浓度为c时，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D．a、b、c、d 4种不同氧浓度下，细胞都能产生［H］和ATP 【答案】C

2．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48 h后，贮藏在温度为1 ℃的冷库内，另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采摘后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2

释放量（mol）和O2吸收量（mol），计算二者的比值得到如图所示的曲线。下列结论正确

的是（ ） 小学+初中+高中

小学+初中+高中 A．贮藏前用CO2处理后的蓝莓无法进行无氧呼吸 B．第10 d时，细胞中的ATP完全来自线粒体 C．第20 d未处理组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 D．第40 d未处理组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 【答案】C

3、某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下列四种曲线表示： 在研究肝细胞运输物质X时，发现与曲线②和③相符，试问：物质X的运输方式是( ) A．主动运输 B．自由扩散 C．胞吞和胞吐 D．协助扩散 D [曲线②表明物质X的运输有饱和现象，即需要载体蛋白。曲线③表明物质X的运输与O2浓度无关，即不消耗能量。由此可断定物质X的运输方式是协助扩散。] 4、进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供

给CO2，能表示叶绿体中[H]含量变化的曲线是( )

B [突然停止供给CO2，暗反应受到抑制，消耗光反应产生的[H]的量减少，[H]积累增多，一段时间后处于稳定状态。] 5、(2017·湖南三十校联考)假定某高等生物体细胞内染色体数是20条，其中染色体中的DNA用3H标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为( ) A．5条 B．40条 C．20条 D．10条 C [DNA有两条链，由于是半保留复制，第一次有丝分裂后所得的DNA分子中有一条链被3H标记，另一条链中不含3H，这样的一条DNA分子在不含有标记的环境中再复制一次，将得到小学+初中+高中 小学+初中+高中 两条DNA分子，其中一个DNA分子的两条链均不被标记，而另一条DNA分子中有一条链被标记。由于有丝分裂后期的染色体数目加倍，所以在40条染色体中有20条被标记，另外20条没有被标记。] 6、下图为某种遗传病的系谱图，对该家族成员进行分析，下列各组中一定携带致病基

因的是( )

A．3号、5号、13号、15号 B．3号、5号、11号、14号 C．2号、3号、13号、14号 D．2号、5号、9号、10号 B [根据9、10无病而16有病判断该病为隐性遗传病，根据8患病而14儿子不患病，推断该病为常染色体隐性遗传病。1基因型为aa，则5一定为Aa；4为aa，则7一定为Aa；8为aa，则13、14一定为Aa；6为aa，则3、10、11一定为Aa。四种选项中全都携带致病基因的为B。] 7、在噬菌体侵染细菌的实验中，随着培养时间的延长，培养基内噬菌体与细菌的数量

变化如图所示，下列相关叙述不正确的是( )

A．噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌 B．在t0～t1时间内，噬菌体还未侵入到细菌体内 C．在t1～t2时间内，噬菌体侵入细菌体内导致细菌大量死亡 D．在t2～t3时间内，噬菌体因失去寄生场所而停止增殖 B [噬菌体侵染细菌的过程为吸附→注入→合成→组装→释放，侵入细菌时噬菌体只有DNA进入细菌体内，合成子代噬菌体需要的原料、酶、能量都由细菌提供，A项正确；在t0～t1

时间内，噬菌体和细菌的数量基本稳定，此时噬菌体可能还未侵入到细菌体内，也可能已经

侵入到细菌体内，只是细菌还未裂解释放子代噬菌体，B项错误；t1～t2时间内，细菌大量死亡是由于噬菌体的侵入，C项正确；在t2～t3时间内，细菌裂解死亡，噬菌体因失去寄生场所而停止增殖，D项正确。] 8、纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1中只有暗红眼；而反交，暗红眼♂×朱红眼♀，

F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是（ ） A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型 小学+初中+高中 小学+初中+高中 B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在细胞质中，也不在常染色体上 C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa D．若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1 【答案】D

9、如图为某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法不正确的是（ ）

A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病 B.激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加 C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同 D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症 B ［该病为自身抗体对甲状腺攻击形成，属于自身免疫病，A正确；血液中激素A（甲状腺激素）反馈作用于垂体，抑制垂体分泌B促甲状腺激素，B错误；图中所示抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺细胞相同受体，促进甲状腺激素分泌，C正确；使用免疫抑制剂能够抑制细胞甲产生该抗体，有效缓解该病患者的病症，D正确。］ 10．(2017·衡水中学模拟)某人用透明的玻璃瓶，种上几根水草，添加一定量的池塘水，

再放入适量的小鱼，定期投入食物，其中的生物可以存活很长时间。下列相关叙述错误的是( ) A．池塘水中的微生物对生态系统的物质循环具有重要的作用 B．水草所固定的太阳能仅是流经该生态系统总能量的一部分 C．小鱼用于自身生长发育繁殖的能量，有一部分通过呼吸作用散失 D．该装置要放在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射 C [微生物属于分解者，对生态系统的物质循环具有重要的作用，A正确；流经生态系统的能量包括水草所固定的太阳能和投入食物中的能量，B正确；小鱼同化的能量包括用于自身生长发育繁殖的能量和通过呼吸作用散失的能量，C错误；装置要放在光线良好，但避免阳光直射的地方，避免水温过高导致生物死亡，D正确。] 11．(2017·太原市一模)下列说法正确的是( ) A．蝉吸取树的汁液属于寄生关系，蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系 B．在种群特征中，年龄组成和性别比例均是通过出生率和死亡率影响种群数量 C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型越大 小学+初中+高中 小学+初中+高中 D．向农田施肥和向鱼塘投放饵料能提高能量的传递效率 A [蝉吸取树的汁液属于寄生关系，蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系，A正确；在种群特征中，年龄组成通过出生率和死亡率影响种群数量，而性别比例是通过影响出生率影响种群密度的，B错误；一般来讲，生态系统的食物链中营养级越高的生物，数量越少，体型越大，也有相反的，如虫的体积比树小，C错误；向农田施肥和向鱼塘投放饵料能提高能量的利用率，但不影响能量的传递效率，D错误。]

二、非选择题 在某XY型性别决定的二倍体经济作物中，控制抗病(A)与易感染(a)、高茎(D)与矮茎(d)

的基因分别位于两对常染色体上，控制阔叶(B)与窄叶(b)的基因位于X染色体上。请回答： (1)两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为3/8，则两个亲本的基因型为________________。 (2)让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的花粉有一半死亡，则F1中抗病植株的比例为________。与F1相比，F2中D基因的基因频率________(填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)用X射线照射纯种高茎个体的雄蕊后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的未授粉的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，获得大量植株，偶然出现一株矮茎个体。推测该矮茎个体出现的原因可能有：________________、________________。 (4)由于雄株的产量高于雌株，某农场拟通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株，请设计一个简单实用的杂交方案。(提供的植株有：阔叶雌株、阔叶雄株、窄叶雌株、窄叶雄株，用遗传图解表示杂交方案)。______________________________________________________________ ______________________________________________________________。 【解析】 (1)由题意知，抗病对感病是显性，高茎对矮茎是显性，因此抗病矮茎的基因型是A－dd，杂交子一代A－dd＝3/8，可写成3/4×1/2，抗病是杂合子自交的实验结果，矮茎是测交的实验结果，亲本的基因型是AaDd×Aadd。 (2)纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株的基因型分别是AADD、aadd，二者杂交子一代的基因型是AaDd，子一代产生的配子的类型及比例是AD∶Ad∶aD∶ ad＝1∶1∶1∶1，如果a基因的花粉有一半死亡，则精子的类型及比例是AD∶Ad∶ aD∶ad＝2∶2∶1∶1，只看抗病和感病基因精子的类型及比例是A∶a＝2∶1，卵细胞的类型及比例是A∶a＝1∶1，子一代自由交配子二代中感病植株的基因型及比例是aa＝1/3×1/2＝1/6，则抗病植株的比例是A－＝5/6；与F1相比，F2中D基因的基因频率不发生改变。 (3)X射线照射纯种高茎个体的雄蕊，可能发生基因突变和染色体变异，若D突变成d，产生基因型为d的精子，与基因型为d的卵细胞结合形成基因型为dd的受精卵，发育成矮

合集下载

2019高考生物一轮编选习题(2)(含解析)新人教版

2019高考生物一轮编选习题(2)(含解析)新人教版

2019高考生物一轮编选习题（2）李仕才一、选择题1、下图表示广泛分布于动植物细胞中、具有A、B两种结构类型的某种细胞器。

下列关于该细胞器的叙述，正确的是( )A．该细胞器由双层膜结构连接而成，共含有4层磷脂分子层B．该细胞器膜不仅能与核膜直接相连，也能与细胞膜相连，可提供细胞内物质运输的通道C．分泌性激素的细胞中，A丰富而发达D．分泌蛋白合成后先在A中初步加工，然后转移至B中进行再加工、分类和包装【解析】题图细胞器为内质网，其中类型A为粗面内质网，类型B为光面内质网。

内质网具有单层膜，含2层磷脂分子层，A错误；性激素等固醇类物质在光面内质网中合成，C错误；分泌蛋白在核糖体上合成后，先在粗面内质网中进行初步加工，然后转移至高尔基体进行再加工、分类和包装，D错误。

【答案】 B2、1880年美国生物学家G.Engelmann设计了一个实验研究光合作用的光谱。

他将三棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如图)，他得出光合作用在红光区和蓝紫光区最强。

这个实验的思路是( )A．细菌对不同的光反应不同，细菌聚集多的地方，水绵光合作用强B．好氧细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，则在该种光照射下植物光合作用强C．好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强，则在该种光照射下植物光合作用强D．聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物——O2，使水绵的光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用【解析】好氧型细菌需要氧气，所以会聚集在氧气浓度高的地方，也就是光合作用最强的区域，C正确。

不是因为细菌对不同的光反应不同，A错误。

好氧型细菌聚集多的地方，不是因为水绵光合产生的有机物多，B错误。

聚集的好氧型细菌会消耗氧气，但不是有利于该种光的光合作用，D错误。

【答案】 C3、关于光合作用的叙述错误的是( )A．光反应产生的产物有[H]、氧气和ATPB．暗反应包括CO2的固定及三碳化合物的还原C．暗反应的主要产物是葡萄糖、ATPD．光反应必须有光才能进行，但暗反应不需要光【解析】光反应阶段发生的物质变化有：水的光解(H2O→[H]＋O2)和ATP的合成(ADP ＋Pi→ATP)，所以产生的产物有[H]、氧气和ATP，A项正确；暗反应阶段发生的物质变化有：CO2的固定及三碳化合物的还原，B项正确；暗反应的主要产物是葡萄糖，ATP是光反应的产物之一，C项错误；光反应必须有光才能进行，但暗反应不需要光，D项正确。

[配套K12]2019高考生物一轮复习 优练题(1)(含解析)新人教版

[配套K12]2019高考生物一轮复习 优练题(1)(含解析)新人教版

2019高考生物（人教版）一轮优练题（1）李仕才一、选择题1、下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是（）A．T2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B．T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C．硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物D．T2噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同【答案】D【解析】T2噬菌体是一种DNA病毒，不具有细胞结构，不具有生命系统的任何层次，A错误；T2噬菌体是一种DNA病毒，不具有细胞结构，不能进行有氧呼吸，B错误；硝化细菌属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，而核糖体是不具有膜结构的细胞器，C错误；硝化细菌能进行化能合成而自养，水绵能进行光合作用而自养，二者在生态系统中均属于生产者，而T2噬菌体只能寄生在活细胞中才能生存，在生态系统中属于消费者，D正确。

2、据英国《皇家学会学报》上发表的一项研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵。

下列相关叙述中不正确的是（）A．台湾乳白蚁、念珠藻和青霉菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核B．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的DNA都是裸露的C．台湾乳白蚁在咀嚼木材时消耗的能量主要由线粒体提供D．台湾乳白蚁、肺炎支原体和硝化细菌都含有生产蛋白质的机器——核糖体【答案】A3、下图为夏季某绿色植物连续两昼夜内CO2吸收量和释放量的变化曲线图。

S1～S3表示曲线与x轴围成的面积。

下列对该植物的分析叙述正确的是( )A．a点时植物开始进行光合作用B．b点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线粒体和叶绿体C．c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等D．该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1＋S3C[根据图示内容分析a点表示植物吸收二氧化碳的量为0，即表示光合作用强度等于呼吸作用强度，A错误；植物根尖分生区细胞内没有叶绿体只含有线粒体，所以在b点只进行呼吸作用，消耗[H]的场所是线粒体，B错误；c点与a点的分析相同，C正确；S1＋S3表示白天积累的有机物总量，D错误。

【K12教育学习资料】[学习]2019高考生物一轮练习题(2)(含解析)新人教版

【K12教育学习资料】[学习]2019高考生物一轮练习题(2)(含解析)新人教版

人教生物2019高考一轮练习题（2）李仕才一、选择题1、[2018·福建泉州调研]对生命系统的认识正确的是( )A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物都具备的答案：A 解析：能够独立完成生命活动的系统是生命系统，由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞，其中细胞是最基本的生命系统，A正确；蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次，B错误；生态系统还包括无机环境，C错误；单细胞生物不具有系统、器官、组织层次，细胞即是个体；植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的，因此没有系统层次；病毒是生物，但不属于生命系统，D错误。

2、下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是( )A.组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B.脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多C.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中D.糖类、脂质都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的解析组成麦芽糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖分子，1分子蔗糖由1分子果糖和1分子葡萄糖组成，A错误；脂质与糖类相比，C、H比例大，O比例小，B错误；真核生物的DNA 主要分布在细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，而RNA主要分布在细胞质中，少量分布在细胞核中，C正确；糖类包括单糖、二糖和多糖，单糖和二糖都不是生物大分子，且单糖不含有单体，D错误。

答案 C3、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

下列有关细胞核的叙述，正确的是( )A.除了哺乳动物成熟的红细胞，真核细胞都有细胞核B.利用伞藻做验证细胞核功能的实验中，不需要做伞藻核移植实验C.原核细胞除拟核没有核膜外，其他结构与真核细胞没有差别D.核膜上的核孔是某些大分子物质出入的通道，具有一定的选择性解析哺乳动物成熟的红细胞、植物的筛管细胞等都没有细胞核；利用伞藻做验证细胞核功能的实验中，需要做伞藻核移植实验；原核细胞的拟核没有核膜，细胞质中只有核糖体一种细胞器。

(新高考)高考生物一轮复习 练习(19)基因的表达(含解析)新人教版高三全册生物试题

(新高考)高考生物一轮复习 练习(19)基因的表达(含解析)新人教版高三全册生物试题

第3讲基因的表达一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2019·某某某某一中高三月考)如图为真核生物细胞核中的RNA合成示意图，下列有关叙述正确的是( C )A．⑤为解旋酶，它在图中的移动方向是自左向右B．③可以转移到细胞质中，直接用于蛋白质的合成C．区域④和⑥中，嘌呤碱基和嘧啶碱基数相等D．②链是编码链，其碱基序列与③相同[解析] ⑤为RNA聚合酶，根据合成的mRNA从左侧脱落，判断它在图中的移动方向是自左向右，A错误；图中③为RNA需要加工后转移到细胞质中用于蛋白质的合成，B错误；区域④ ⑥ 中均为双链，符合碱基互补配对原则，嘌呤与嘧啶配对，嘌呤碱基和嘧啶碱基数相等，C正确；编码链是指双链DNA中，不能进行转录的那一条链，因此图中①是编码链，②是模板链，并且②和③的碱基序列不同，D错误。

故选C。

2．(2019·某某高三竞赛)一条染色体上基因 P 和Q 编码蛋白质的前 3 个氨基酸的DNA 序列如图，已知两基因翻译时的起始密码均为 AUG。

下列分析错误的是( D )A．基因 P 转录后形成的 mRNA 必须经过加工才能成为翻译的模板B．若箭头所指碱基替换为 G，对应的反密码子为 GAGC．两基因转录时的模板链不同D．由于 tRNA 具有专一性，两基因翻译时不能共用同一种 tRNA[解析] 真核生物是需要对转录后形成的mRNA加工的，因为转录后的mRNA分为外显子和内含子转录区，在翻译前，酶会切割mRNA，保留外显子转录区，外显子最后才会被翻译成蛋白质，A正确；箭头所指碱基换成G后b链为CTC，所以对应的反密码子为GAG，B正确；P基因转录时以b链为模板，Q基因转录时以a链为模板，即两基因转录时的模板链不同，C正确；两基因翻译时相同密码子决定的氨基酸可以由同一种tRNA转运，D错误。

故选D。

3．(2019·某某高三开学考试)下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，以下据图分析的推论中，错误的是( C )A．完成①过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶等，这些酶均通过核孔进入细胞核B．线粒体具有半自主复制能力C．图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的共有①②④⑥⑦D．线粒体中也有核糖体，以及RNA聚合酶等物质[解析] 完成①过程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶等，这些酶在核糖体合成，通过核孔进入细胞核，A正确；线粒体中的DNA能进行复制，表明其有一定的自主性，但其所需的蛋白质有一部分由核基因编码，说明只有半自主性，B正确；图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的共有①②④⑥⑦⑧，C错误；线粒体中也有核糖体，以及RNA聚合酶等物质，可以进行转录和翻译，D正确。