五年级暑假作业布置

Men do not show their ambitions and are born with eight feet in the air.勤学乐施积极进取（页眉可删）暑假作业安排表五年级
暑假作业安排表五年级
语文作业：
1. 读书，至少读2本。

推荐书目：《狼辙》《名人传》《再寄小读者》《林清玄散文》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《睡床垫的熊》《智豺》等。

2. 背诵古诗文，《木兰诗》《白雪歌送武判官归京》《爱莲说》《陋室铭》《小石潭记》《茅屋为秋风所破歌》。

有能力的一天一首，推荐《唐诗两千首》。

3. 语文暑假作业(大本)
4. 读书作业。

在读书笔记上完成，每人必做
①开学每人交五篇读书心得(其中一篇为读后感，需要A4打印、彩喷、竖版。

另外四篇为摘抄读书笔记)
②班级读书大王开学要汇报：可以是“好书推荐”“读后感”，也可以做PPT。

5. 每人交3-5篇书法作业，用书法纸写。

6. 旅游随笔，配照片。

每人交三篇。

A4纸彩喷打印，竖版。

附加简单文字介绍。

数学作业：
1. 认真完成暑假大本作业，巩固本学期所学的'知识。

2. 成绩95分以下的学生认真完成一套综合练习卷，提高综合能力。

3. 成绩95分以上的学生自学《举一反三》，每天完成两课的内容，提高数学思维能力，灵活解决问题的能力。

英语作业：
1. 《英语练习册》梯级训练。

2. 预习《新目标》八年级下册，听音。

3. 读一本英文读物。

4. 英语作文书法，A4纸《My summer vacation》。

2023五年级美术暑假作业布置方案概述本文档旨在提供给五年级学生的美术暑假作业布置方案，以帮助学生在暑假期间继续锻炼并提高他们的美术技能。

目标- 培养学生的艺术观察力和表现力- 提升学生的创造力和想象力- 拓宽学生的美术知识和技巧作业一：自然风景画学生将选择一幅自然风景照片，并以此为基础绘制一幅自然风景画。

作品要求具有细致入微的绘画技巧，同时要注重色彩搭配和层次感。

学生可以选择不同的绘画材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩等。

作业二：人物肖像画学生将选择一个自己喜欢的人物或家人的照片，并以此为基础绘制一幅人物肖像画。

作品要求能够准确捕捉人物的表情和特征，并表达出人物的个性和情感。

学生可以选择不同的绘画材料，如铅笔、彩色铅笔、油画等。

作业三：创意手工艺品学生将制作一件具有创意的手工艺品，可以选择的材料包括纸张、布料、家庭废物等。

作品要求体现学生的想象力和创造力，同时要注重手工制作的精细度和整体效果。

学生可以制作折纸、剪纸、布艺等不同类型的手工艺品。

作业四：色彩实验学生将进行色彩实验，通过混合不同颜色的画笔来创造新的颜色。

学生可以准备一些颜料或彩色铅笔，并记录下他们所使用的颜色和混合比例。

通过这个实验，学生可以更好地理解颜色及其相互作用，并培养对色彩的敏感性。

提交方式每位学生需要在暑假结束前，将完成的作业提交给美术老师。

作品可以通过邮寄或亲自送到学校，也可以通过电子邮件发送给老师。

评估标准每个作业将根据以下几个方面进行评估：- 技巧：作品的绘画技巧和手工制作的质量- 创意：作品表现出的想象力和创造力- 表达：作品能够准确传达出主题或人物的特征和情感- 完整性：作品的整体效果和完成度注意事项- 学生在完成作业时，要保持良好的时间管理能力，合理规划完成作品的时间。

- 学生需要自行准备绘画和手工艺制作所需的材料，可以向老师咨询有关材料选购的建议。

- 学生可以在完成作业时请家人或朋友提供帮助和意见，但要确保作品是学生独立完成的。

五年级科学学科暑假作业
班别：姓名：完成情况：
（日期：7月10日-8月31日）
◆1、科学小实验：自主设计制作一艘船；（必做）
根据所学知识，发挥想象，自己设计并制作一艘小船。

要求：控制小船的制作成本，载重量达到400克，有自己的动力系统，能把货物运送到一米以上距离。

一、设计方案
任务：设计并制作一艘船
实验材料：
设计方案（图文结合）：
二、制作：根据设计方案制作。

三、测试、评估与改进
三、给小船写一份说明书。

（包含船的大小尺寸、材料来源、制作工艺、创新亮点、存在问题、注意事项等）
◆2、阅读科普书籍或观看科普视频《美丽中国》、《蔚蓝之境》、《地球脉动》。

（选做）
1。

清凉假日快乐暑假——五年级暑假生活指导亲爱的同学们：你们好！一年一度的暑假就要到了，根据学校对暑假生活的指导和安排，2018年暑假时间为：7月6日至9月2日，9月3日正式开学。

9月2日上午8:30—11:00学生返校。

暑假是同学们开心、快乐的日子，是休闲娱乐、心情放松的日子，也是拓展知识、能力提升的有利时期。

为帮助同学们度过一个快乐、安全而有意义的假期，我们为同学们梳理了各科作业及运动、综合实践活动等，希望在丰富多彩的作业及活动中，增知识、长才干、明事理，为下一学期掀开新的篇章。

徜徉文海感悟书香一、快乐阅读：必读书目：1.《狼王梦》沈石溪著2.《绿山墙的安妮》蒙格玛丽著推荐阅读：《孔子的故事》、《水浒传》A.认真填写读书记录表并做好评价，每人上交至少2张暑假读书照片。

根据家长对孩子的读书记录与评价，评选“假期读书之星”。

B.写2篇读书笔记，读书笔记可以写摘抄（每篇摘抄不少于500字）、读后感想等（每篇不少于300字），均写在稿纸上。

二、诗文挑战：背诵六年级上册20首古诗文，同时通过绘画、手工的形式，为自己喜欢的古诗词制作一副扇面、一个书签......，将诗词和手工完美结合。

三、翰墨飘香：每天坚持练字至少2行，16开田字格练字纸，内容为六年级上册173-174页上的生字，开学后上交自己的练字作品进行评选。

四、暑期实践：读万卷书行万里路作业内容：借助暑假时机和父母外出旅游，在愉悦的旅行中学语文、用语文。

作业建议：1.旅行前，通过多种途径查询当地的气候情况、地理位置，安排出行时间，了解行车路线，制订旅游安排表，做好各种准备工作。

2.旅游中，重点关注所到地域的风俗以及景点的概况，及时留下足迹与感悟。

收集保留旅游景点的门票，了解门票上的信息；收集当地的地图、旅游景点的游览路线图，能大致辨认方向；摘记景点中的对联、介绍词、提示语、说明词等，收集相关的传说故事、导游优美有趣的解说词……让一次难忘的旅游也变为有趣的语文之旅。

五年级美术暑假作业布置
前言
亲爱的同学们，暑假是一个放松的时光，也是我们发展自己兴
趣爱好的绝佳机会。

为了让大家在美术方面有所收获，并提升自己
的艺术能力，我们特别为五年级的同学们准备了一份美术暑假作业。

作业要求
1. 创作一幅以“夏日乐趣”为主题的彩色画作，尺寸不小于A4
纸大小。

2. 在画作中表现你认为夏日的乐趣和美好，可以包括夏日活动、景色、食物等。

3. 使用颜色要丰富多彩，尽量运用到水彩、油画颜料等多种材料。

4. 注意细节表现和画面平衡，尽量做到画面有层次感。

提示与建议
1. 在开始画画之前，尽量观察夏日的各种元素，感受夏日的气息，这样能够更好地表达你的想法和感受。

2. 尝试不同的颜色组合和画笔技巧，让你的画作更加生动有趣。

3. 可以参考一些美术书籍、画册或者互联网上的夏季画作，汲取灵感和技巧。

提交方式与截止日期
1. 请将你的画作装裱好，写上学生姓名、班级和联系方式。

2. 作业需在暑假结束前的第一周提交给班主任，具体截止日期请与班主任确认。

总结
通过本次暑假的美术作业，希望同学们能够用自己的创造力和想象力展示出夏日的美丽与乐趣。

祝大家暑假快乐，期待在新学期见到你们的作品！
注意：在完成作业过程中，请遵守安全规范，保护好自己和他人的安全。

人教版五年级下册科学暑假作业导言亲爱的同学们，暑假即将到来，为了巩固和拓展你们在五年级下册科学研究中所掌握的知识，我们准备了一些科学暑假作业。

这些作业将帮助你们复重要概念，培养科学思维，以及拓宽科学知识面。

作业要求请同学们按照以下要求完成作业：1. 作业内容：根据人教版五年级下册科学教材中的知识点，选择相应的题目进行回答或解答。

你可以选择自己感兴趣的题目，也可以完成全部作业。

2. 作业长度：请至少完成800字以上。

3. 作业形式：你可以选择书面作答或者制作一份小型的科学实验报告。

如果你选择制作报告，请确保包含实验目的、实验步骤、实验结果以及结论等内容。

4. 作业提交时间：请在暑假结束后的第一天将作业交给科学老师。

作业题目示例以下是一些作业题目示例供同学们参考：1. 什么是电流？请简要解释。

2. 描述一下木头的性质和用途。

3. 如果你要设计一个简单的电路，你会使用哪些元件？请列举并简要说明其作用。

4. 科学实验：观察植物的生长过程，做一份实验报告。

5. 为什么水在沸腾的时候会变为水蒸气？请用自己的话解释。

评分标准作业将根据以下标准进行评分：- 知识掌握：作业中所涉及的知识点是否准确理解并正确表达。

- 论述清晰：回答或解答是否表达清晰，逻辑连贯。

- 创意与深度：对作业题目的深入思考和创意回答程度。

结语希望同学们在完成科学暑假作业的过程中，能够加深对科学知识的理解和灵活运用，同时也能培养科学探究的兴趣。

祝愿大家度过一个愉快和有意义的暑假！如果在作业过程中有任何问题，请及时与科学老师联系。

小学五年级暑假安排计划表小学五年级暑假安排计划表「篇一」转眼间暑假又来到了，我要利用这个宝贵的.暑假好好补习，因为我这次期末考试考得很不好，为了让这个暑假过得既充实又有意义又快乐，做到劳逸结合，我特制定了暑假生活及学习计划。

In the blink of an eye the summer vacation came, I want to use this precious summer vacation to cram school, because I am in the final exam is not very good, in order to let this summer vacation will be worthwhile and meaningful and happy, do work and rest, I developed a special summer life and study plan.除了每周一、三上午去体育馆训练羽毛球，下午作文班学习写作;其余时间就完成老师布置的暑假作业。

每天认真写两页字帖、做五页《暑假作业》、做两篇《英语阅读100篇》。

In addition, three in the morning to go to the gym every Monday afternoon training of badminton, composition class writing; complete teacher assigned homework the rest of the time. Every day to write a two page, five page copybook "homework", two "100" in English reading.每周写一篇高质量的暑假周记，每周看一本有意义的课外书籍增长见识，并做好读书笔记，积累好词好句，写好读后感。

数学：
数学暑假作业本
语文：
1.语文暑假作业本
2.每日读书，朋友圈里出示视频，标题为：汽开区第一小学五年班“读书打开
视野思考开启智慧”暑假读书第天。

推荐寒假课外阅读书目如下：
3.四篇读书笔记，见附件1
4.作文四篇
（1）实践心得
（2）“我学会了”
（3）《》读后感
（4）去一处游览，写一篇游记
英语：
五年级英语作业：1.每天要求听读磁带15分钟。

2. 每天背单词10个（5b书背完，可以背5a 课本）3.把英语练习册写完 4.5b单词写到英语练习本上（五词一汉）5。

预习下一册的单词
二、体育作业
假期每天运动最少30分钟，项目内容：立定跳远（厘米），1分钟跳小绳，20秒立卧撑（见附表2），家长要留有孩子锻炼的照片。

家长重点监督。

三、实践探究性作业
1．思考后制定假期学习生活计划及作息时间表，并按照计划实施。

2.学会一种本领
四、科技作业
制作一个科技含量较高的科技作品
最后祝各位家长和同学们度过一个健康、愉快、有意义的假期！
附表1
五学年读书笔记(四篇)
年班读者
附表2
五学年体育暑假作业
班级: 姓名:
1
20秒立卧撑
首先做一个俯卧撑，然后收小腿成半蹲姿势，再站起来。

腿的姿势还可以有所变化，如交叉式立卧撑，两腿后摆在空中交叉，左右脚换位落地。

回摆时，再恢复成并腿。

分两个阶段，一个是俯卧撑，一个是起立趴下。

家长签字：。

小学五年级语文暑假作业设计 同学们，开心愉快的一个暑假又到来了，让我们玩得高兴，学有所得。记住一句话：学就学个踏实，玩就玩个痛快。千万不要马虎对待哟。 ——教师（寄语） 暑期作业一 一、抄写词语（一个两遍） 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 亲吻

德高望重 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉

漫游 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆

二、快乐阅读。 《草原》的作者是 ，原名 ，字 ，满族人， 被称为‚ ‛。代表作有： 等。我们曾经学过他写的 。本文表达方法上的特点： 种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。 秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ 1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。 2．把文章分成三段，在段尾用‚‖‛表示，并写出段意。

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。 ① 小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（ ） ② 我飞一样地跑到窗台前。（ ） 三、看拼音写词语。 qīnɡ shuǎnɡ yín sònɡ chànɡ hè pù bù dǒu qiào tǐnɡbá shēn qū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīnɡ zhì yùn hán ào mì xiá kè jìnɡ mì zhuī suí xiǎo xiànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiào lì hōnɡ kǎo yīn yùn yǎn zòu tàn suǒ qín miǎn màn yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīn wěn dé ɡāo wànɡzhònɡ jīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì ( ) ( ) ( ) ( ) zuǒ chōnɡ yòu zhuànɡ yì wèi shēn chánɡ pánɡ rán dà wù xínɡ sècōnɡ cōn ( ) ( ) ( ) ( ) 暑期作业二 一、抄写词语（一个两遍） 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚

部编版五年级语文暑假作业设计姓名：日期：8月17日天气：心情指数：一、名句场（把下列名句补充完整）1．月出惊山鸟，。

2．空山新雨后，。

3．明月松间照，。

二、谜语馆（把字谜谜底写在右边括号内）1．雨到田间——（）2．我在山东——（）3．日落西山——（）三、纠错队（先圈出词语或句子中的错别字，然后在括号内写上正确的）1．周逾对诸葛亮心坏妒忌。

（）（）2．苟力国家生死以，岂音祸福避趋之。

（）（）3．黑中白，比白中黑更炸眼。

（）四、接龙赛（能接两个以上）心惊胆战——（）——（）——（）一针见血——（）——（）——（）五、正音厅（给带点的字选择正确的字，画上横线）枪杆．（gān gān）停泊．（bópō）薄．雾（bóbáo）寒漪．（yǐyī）水满陂．（pōbēi）玉磬．（qìng qìn）虬．枝（qiúzhá）恁．地（nèn nèng）揩．眼泪（kāi kǎi）六、句子秀（按要求改写句子）1．修改病句：运河之间的绿色的一条条低地上，花牛在低头吃草。

2．改为转述句：盲姑娘说：“哥哥，你别难过，我只不过说说罢了。

”3．反问句改陈述句：刷子李刷浆技艺难道不高超吗？七、文学咖（了解文学作品的作者、风格、内容、主题）1．杜甫的别称叫什么？（）A、诗仙B、诗佛C、诗圣2．《跳水》作者是？他是哪个国家的？（）A、费奥多罗夫、俄国B、列夫·托尔斯泰、俄国C、马克·吐温、苏联3、杜甫的代表作是下面的哪个？（）A、《乌衣巷》B、《春望》C、《枫桥夜泊》。