七年级下册第三单元单词详解

人教版英语七下第三单元人教版英语七年级下册第三单元主要围绕“How do you get to school?”这一主题展开，介绍了不同的交通方式以及相关的词汇和表达方式。

以下是该单元的一些重点内容和知识点：1.词汇：该单元涉及了许多与交通方式相关的词汇，如bus（公共汽车）、subway（地铁）、train（火车）、ride（骑行）、bike（自行车）、car（汽车）、plane（飞机）、ship（轮船）等。

此外，还有一些与交通方式相关的短语和表达方式，如take the bus/subway/train（乘坐公共汽车/地铁/火车）、ride a bike（骑自行车）、by car/plane/ship （乘坐汽车/飞机/轮船）等。

2.语法：该单元主要学习了现在进行时态和一般现在时态。

现在进行时态用于描述正在进行的动作或状态，其结构为“am/is/are + 动词-ing形式”。

一般现在时态则用于描述经常性、习惯性的动作或状态，其结构为“主语+ 动词原形（第三人称单数形式）”。

3.课文：该单元的课文主要围绕“How do you get to school?”这一主题展开，介绍了不同学生的交通方式以及他们对交通方式的看法和感受。

通过学习课文，学生可以了解不同的交通方式以及它们的优缺点，同时也可以学习到如何询问和回答交通方式的问题。

4.练习：该单元还包括了多种练习形式，如听力练习、口语练习、阅读练习和写作练习等。

这些练习旨在帮助学生巩固所学的词汇、语法和表达方式，提高他们的听、说、读、写能力。

总之，人教版英语七年级下册第三单元是一个与交通方式相关的主题单元，通过学习该单元，学生可以了解不同的交通方式以及相关的词汇和表达方式，提高他们的英语语言能力。

七年级下英语三单元知识点第一部分：语法知识点一、现在进行时态：现在进行时态表示现在正在进行或发生的动作，以及现阶段的状态。

基本结构：be动词（am/is/are）+现在分词（动词+ing）例如：I am reading a book. 我正在读书。

注意事项：1. 对于第三人称单数，动词要加上-s或-es。

2. 句中不适合使用现在进行时：①永久性状况：e.g. She is tall.②表示喜好、兴趣、信仰等态度的动词：e.g. like, love, believe, hate等。

③有些动词不适合用于现在进行时，如：know, have, see, hear, taste等。

二、情态动词：情态动词是指用来表示说话人的情感、态度等非常抽象意义的动词，如must（必须）、should（应该）、can（能）、could（能够）、may（可以）、might（或许）、will（将会）和would（会）等，一般用于与其他动词连用来表示情态的语气。

情态动词功能强大，可以表示可能性、必要性、能力、意愿等不同的概念，对英语的学习和应用至关重要。

三、冠词：冠词指的是英语单词中用来标记名词的类别的小词，英语中有三种冠词：1. 定冠词the：表示特指某个人或事物，通常是已知的或是上文已经提到的，例如：the boy，the book。

2. 不定冠词a（an）：表示泛指某一类人或事物，例如：a cat，an apple。

3. 零冠词：通常不用任何冠词，例如使用名词的一般的含义。

第二部分：词汇知识点一、动词短语：指由动词加上一个副词或介词构成的动词词组，表达的意思比单单一个动词更加准确。

常用的动词短语有：1. look after：照顾适用于人或事物，例如：look after the baby，look after the house.2. give up：放弃，例如：give up smoking.3. get on：上车，例如：get on the bus/train/plane.4. take off：脱下（衣服等）或起飞，例如：take off the coat，the plane takes off.二、介词：介词是连接词与词之间的一种词类，其作用是表示名词或代词与其他词语在空间、时间或逻辑关系上的联系。

七年级下英语unit3知识点七年级下英语 Unit3 是一个非常重要的单元，其中包含了很多重要的知识点，我们需要掌握这些知识点，才能更好的学习和使用英语。

本文将从词汇、语法、听力、口语等方面为大家介绍Unit3 的知识点，希望对大家的英语学习有所帮助。

一、词汇1. 表示时间的单词：hour, minute, second, week, month, year2. 数字单词：1-20，30，40，50，60，70，80，90，100，10003. 表示行为的动词：run, walk, play, swim, climb, jump, fly, ride4. 表示颜色的形容词：red, blue, green, yellow, black, white5. 表示形状的形容词：round, square, triangle6. 表示位置的单词：in, on, under, next to, behind, in front of二、语法1. 一般现在时的基本用法和句型主语 + 动词原形 + 其他例如：I play basketball on weekends.2. 一般疑问句的构造方法助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：Do you listen to music every day?3. 特殊疑问句的构造方法特殊疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：What do you do on weekends?4. 短语动词的常见用法和用法例如：turn off, turn on, get up, go to, have dinner三、听力1. 熟悉一般现在时的句子和短语动词，能够听懂问句和回答2. 熟悉数字和时间，能够听懂和回答有关时间的问题3. 增强听力理解能力，在听力练习中积累英语新词汇和表达方式四、口语1. 熟悉一般现在时的基本用法和句型，能够准确、流利地用英语描述自己的生活和兴趣爱好等2. 熟悉数字和时间的表达方式，能够用英语描述时间和日期3. 培养口语表达习惯，模仿英语母语者的语调、语速、语气和用词，提高口语表达能力总之，七年级下英语 Unit3 带给我们很多好的学习机会，我们要做好准备，掌握好这些知识点，才能更好的使用英语，提高自己的英语水平。

every day 每天
by /baɪ/ prep.
(表示方式)乘(交通工具)
by bike 骑自行车
辨析:every day和everyday
every day 每天
表示事情发生的频率,在句中作状语.
everyday 每天的;日常的 形容词,用在名词前作定语.
D1e.s他tiny每工作天室很出品早到校. He gets to school early _e_v_e_r_y_d_a_y__.
every /’evri/ adj. 每一;每个
每个学生都有一本书. Every student has a book.
every day 每天
by /baɪ/ prep.
(表示方式)乘(交通工具)
by bike 骑自行车
Unit 3 How do you go to school? 单词表 (P14)
ride a bike
by bike
bike /baɪk/ n. 自行车
ride a bike 骑自行车
Unit 3 How do you go to school? 单词表 (P14) sixty /’sɪksti/ num. 六十 seventy /’sevnti/ num. 七十 eighty /’eɪti/ num. 八十
Destiny工作室出品 subway /’sʌbweɪ/ n. 地铁
v. 骑
ride a horse 骑马 ride to +地点名词 骑自行车去某地
他骑自行车去工作.
He rides a bike to work.= He rides to work.
take the subway 乘地铁
n. 旅程