当前位置：文档之家 › 2015-4奉贤区化学初三试卷

2015-4奉贤区化学初三试卷

  • 格式：doc
  • 大小：340.50 KB
  • 文档页数：4

初三化学-1 2014学年奉贤区调研测试 九年级理化试卷（2015.4） （完卷时间100分钟，满分150分） 化 学 部 分 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Ca-40 Fe-56 Cu-64 六、选择题（共20分） 27.以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是 A．水力发电 B．水作冷却剂 C．水制冰块 D．电解水获得氢气 28.今年初，纪录片《穹顶之下》再次引起了社会对空气质量的热议。以下不属于空气污染 物的是 A．CO2 B．SO2 C．可吸入颗粒物 D．NO2 29.利用纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气。TiO2中Ti的化合价为 A.＋4 B. ＋2 C.＋1 D.－4 30.物质的分类正确的是 A．空气属于化合物 B．冰水共存物属于混合物 C．甲烷属于有机物 D．生石灰属于碱 31.生活中某些物质的pH近似为：苹果汁3.1、泡菜3.4、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中碱性最强的是 A．苹果汁 B．泡菜 C．西瓜汁 D．鸡蛋清 32.灼烧氯化钠时火焰的颜色呈 A.紫色 B．蓝色 C．黄色 D．绿色 33.石墨需要通过化学变化才能体现出的性质是 A．导电性 B．质地较软 C．可燃性 D．黑色固体

34.属于同素异形体的一组物质是 A．氧气和液氧 B．水和双氧水 C．金刚石和石墨 D．一氧化碳和二氧化碳 35.如图中 分别表示不同元素的原子，其中能表示由两种化合物组成的 混合物的图是

36.下列有关化学反应类型的判断，错误的是 A.Ca(HCO3)2加热CaCO3↓+ CO2↑+ H2O 分解反应 B.2Na + Cl2点燃 2NaCl 化合反应 C.2Mg + CO2点燃2MgO + C 置换反应 D.Fe2O3＋3CO高温2Fe＋3CO2 复分解反应 37．用镁与二氧化硅制硅的化学反应方程式为SiO2+2Mg高温Si+2MgO。其中还原剂是 A．Mg B．Si C．SiO2 D．MgO 38.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四位同学的如下操作，其中正确的是

A．连接仪器 B．检查气密性 C．取用石灰石 D.验满

A B C D 初三化学-2

39．物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是 A．将石块研磨成粉状，说明分子变小了 B．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 C．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动 D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大 40.下列变化过程中有白烟产生的是 A.硫在空气中燃烧 B.红磷在空气中燃烧 C.铁丝在氧气中燃烧 D.碳在氧气中燃烧 41.物质所对应用途错误的是 A.干冰用作人工降雨 B.氦气用作火箭燃料 C.熟石灰用作改良酸性土壤 D.稀硫酸用作除铁锈 42.以下物质分散在水中，经搅拌过滤后，所得溶液名称正确的是

A.氧化钙溶液 B.烧碱溶液 C.胆矾溶液 D.食盐溶液 43.下列气体发生装置中，不能起到“随时控制反应发生和停止”效果的是

44.“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是 ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 ②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 ③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 ④单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 A．① B．①③ C．①②④ D．全部 45.下列图像能正确反映对应的实验操作的是

A.在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分 B.向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 C.等质量的铝和镁，分别与足量、等溶质质量分数的稀硫酸反应 D.向一定量的氧化铜中通入一氧化碳气体并加热 46. Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g，在加热条件下用足量CO还原，得到金属混合物2.41 g，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生0.05mol白色沉淀。则a的数值为 A.3.21 B.3.59 C.4.01 D.7.41 初三化学-3

七、填空题（共20分） 47.化学是造福人类的科学，请用所学过的化学知识解答下列问题。 ①化肥的使用大幅度提高了粮食产量。如(NH4)2SO4是一种 （1） 肥（填“氮”、“磷”或“钾”），(NH4)2SO4属于 （2） （填“酸、碱、盐”）。 ②ClO2是一种新型的自来水消毒剂，工业上用Cl2 与NaClO2制取ClO2，发生反应的化学方程式为：□ Cl2 + □ NaClO2→2 NaCl + □ClO2，请在□中填入配平后的系数 （3） ，生成物中的氯元素以 （4） (填“化合态”或“游离态”)存在。 ③常见的化石燃料有煤、石油和天然气等，天然气主要成分是 （5） 。氢气是一种绿 色能源，科学家正在研究如何利用太阳能电池板发电，再将水电解，请写出电解水的化学方程式 （6） 。 ④2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物。青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为 （7） ，2mol青蒿素中含有约 （8）个氧原子。 48. KNO3与KCl的溶解度曲线如右图所示，请回答下列问题： ①t2℃时，KNO3的溶解度 （9） KCl的溶解度 （填“＞”、“＜”或“=”）。 ②t1℃时，将50g KNO3加入 （10） g水中，完全溶解后， 恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数， 可进行的操作是 （11） 。 ③KNO3溶液中含有少量KCl时，可通过 （12） 的方法提纯。 ④实验室可用化学方法来鉴别KNO3与KC溶液，请用化学方程式表示其原理 （13） 。 ⑤在一定温度下，向100克水中依次加入一定质量的KCl固体，充分溶解，所加KCl的质量与得到相应溶液的质量关系如下图所示：

Ⅰ.实验②的溶液是否为饱和溶液？ （14） （填“是”、“不是”或“无法判断”）。 Ⅱ.实验①、②、③所得溶液的溶质质量分数分别表示为a%、b%、c%，则a、b、c的大小关系是 （15） （用“＞”、“＜”或“＝”表示）。 49. 一包白色粉末，可能含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。为探究其组成，进行如下实验： ①取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有 （16） 。 ②取实验①滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有 （17） 。写出沉淀溶解的化学方程式 （18） 。 ③为进一步探究原白色粉末的组成，取实验①得到的滤液，向其中通入CO2，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有 （19） 。 八、简答题（共20分） 50. 实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答： 初三化学-4

①仪器a的名称为 （1） 。 ②既可以用来制取O2，又可以用来制取CO2的发生装置是 （2） （填字母序号）， 若用该装置制取O2，反应的化学方程式为： （3） 。 ③收集某气体采用D装置，由此推测该气体具有的性质是 （4） 。 ④碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入 （5） 装置（填字母序号）进行反应，观察到 （6） ，证明生成物之一为水。 51.某碳酸钠样品中含少量氯化钠，化学兴趣小组的同学欲通过实验来测定样品中碳酸钠的质量分数。他们取5g该样品，配制成溶液，再向其中加入足量的氯化钙溶液（呈中性），测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。请回答下列问题： ①该样品中碳酸钠的质量分数是多少？ （写出计算步骤，计算结果精确到0.1%） （7）

②如果反应开始前，向烧杯中滴加几滴无色酚酞试液， 在整个测定过程中可观察到的现象是： （8） 。

52.物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。 【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了两种方案。 方案A：

方案B： 【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路： 思路一：将杂质直接转化为所需物质； 思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。 【方法运用】 运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的 （9） 溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。 运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。

Ⅰ.操作a、b的名称是 （10） ，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 （11） 。 Ⅱ.步骤①中反应的化学方程式是 （12） ，滤液B中一定含有的溶质是 （13） ； Ⅲ.步骤②中加入的甲溶液是 （14） （填化学式）溶液。 Ⅳ.步骤③加入过量的盐酸溶液是否会影响氯化镁的纯度？理由是 （15） 。

二氧化碳 加热 混合气体

足量的氧化铜

操作a 操作b 盐酸

4 氯化钙溶液质量/g

沉淀质量/g

0

合集下载

上海奉贤区实验中学初三化学中考模拟试题(卷)与答案解析

上海奉贤区实验中学初三化学中考模拟试题(卷)与答案解析

上海奉贤区实验中学初三化学中考模拟试题(卷)与答案解析一、选择题（培优题较难）CaCl、KCl的固体混合物，可选用的一组试剂是1．分离2A．水、硝酸银、盐酸B．水、碳酸钠、盐酸C．水、碳酸钾、硫酸D．水、碳酸钾、盐酸【答案】D【解析】【分析】【详解】A、氯化银难溶于水，氯化钾、硝酸钙、盐酸易溶于水，可加水溶解，再进行过滤，分离出氯化银；但氯化钾、硝酸钙、盐酸均能溶于水，不能分离出氯化钾、硝酸钙、盐酸，引入新的杂质，错误；B、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠和水，引入新的杂质，错误；C、碳酸钾能与硫酸反应反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，引入了新的杂质硫酸钾，错误；D、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钾，碳酸钙难溶于水，氯化钾易溶于水，进行过滤，分离出碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，正确。

故选D。

2．如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是A．转化a一定是化学变化B．转化b一定是化学变化C．转化b中一定有元素的存在形态发生改变D．分离液态空气制取氧气属于转化c【答案】A【解析】【分析】【详解】转化a不一定是化学变化，可能是物理变化，比如过滤可以将固体物质和溶于水中的物质分开。

故选A．3．有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。

为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如下图所示实验。

下列结论正确的个数是①固体B中的物质为碳②蓝色溶液乙为硝酸铜溶液③原固体样品中一定含有的物质是碳、铝、铜④蓝色溶液丙中一定含有的溶质是硝酸铝、硝酸铜、硝酸A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【解析】【详解】①固体B在氧气中充分灼烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体（说明原固体有碳），可能还含有铜，故该说法不正确；②无色溶液甲与蓝色溶液乙反应生成白色固体，说明蓝色溶液乙中含有硝酸银，故该说法不正确；③向样品中加入过量稀盐酸有气体生成，根据金属活动性顺序可知，是铝与盐酸反应，生成的气体是氢气；固体A与硝酸银反应有蓝色溶液生成，说明固体A中含有铜，铜与硝酸Cu+2AgNO=2Ag+Cu(NO)；铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，反应的化学方程式为332银反应生成银；固体B在氧气中充分灼烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是二氧化碳。

上海民办奉浦学校初三化学上册期末化学试卷

上海民办奉浦学校初三化学上册期末化学试卷

上海民办奉浦学校上册期末化学试卷 一、九年级化学上册选择题 1．已知Ca(HCO3)2═CaCO3+CO2↑+H2O．一定量的Ca(HCO3)2固体在密闭容器中受热分解(此过程CaCO3不分解)．下列图象表示该过程中某些量的变化趋势，其中错误的是( )

A． B．

C． D．

2．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是（ ）

物质 a b c d 反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后的质量（g） 5.2 x 7.2 2.8

A．x＝2 B．d是催化剂，加快反应速率

C．c不是化合物

D．反应前后原子的数目不变

3．在反应X + 2Y → M + 2N中，已知M和N的摩尔质量之比为，当1.6g X与Y完全

反应后，生成4.4g M。则在此反应中Y和N的质量之比为 A． B． C． D．

4．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是（ ）

选项 实验目的 实验方法 A 检验一瓶气体是否为氧气 将带火星的木条伸入瓶中 B 鉴别空气和氧气 将燃着的木炭放入集气瓶中

C 鉴别食盐和白糖 观察颜色进行区别

D 验证浓度对反应的影响 将燃着的木条分别伸入氧气和空气中

A．A B．B C．C D．D 5．某元素M的相对原子质量为32，M的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M在此氧化物中的化合价为 A．+6 B．+4 C．+2 D．+1 6．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为

32CaCOCaO+CO点燃。现取一定量的石灰石样品进行煅烧（假设杂质不变），某变

量y随时间的变化趋势如图所示，则纵坐标表示的是（ ）

A．生成CO2的体积

B．生成CaO的质量

C．固体中杂质的质量分数

D．固体中氧元素的质量分数

7．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()

上海奉贤区实验中学初三化学初三化学上册期末模拟试题(卷)与答案解析

上海奉贤区实验中学初三化学初三化学上册期末模拟试题(卷)与答案解析

上海奉贤区实验中学初三化学上册期末模拟试题(卷)与答案解析一、九年级化学上册选择题1．下列实验操作一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A分离酒精和水过滤B吸收一氧化碳将一氧化碳通入水中C除去二氧化碳中的一氧化碳点燃D证明物质的溶解性与溶剂性质有关在等质量的碘中分别加入等体积的水或汽油A．A B．B C．C D．D2．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO3．某元素M的相对原子质量为32，M的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M在此氧化物中的化合价为A．+6 B．+4 C．+2 D．+14．下列实验能达到目的是A．探究二氧化碳与水是否发生反应B．用水吸收COC．验证氧气已收集满D．验证质量守恒定律5．铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。

称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。

测得实验前后装置B增重4.4g。

查资料可知：碱石灰由NaOH和CaO组成，其作用是吸收H2O和CO2。

下列说法正确的是（）A．装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B．若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高C．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu2OD．实验开始前应先关闭K2，打开K1，让CO通一段时间6．已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。

那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（）A．可能是H2和CH4B．可能是CO2和COC．一定含有CO2D．一定含有CO7．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D 8．学习化学的一种方法是推理，以下推理正确的是（）A．氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物。

上海奉贤区实验中学中考化学二模试卷(含答案)

上海奉贤区实验中学中考化学二模试卷(含答案)

上海奉贤区实验中学中考化学二模试卷(含答案)一、选择题1．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：①用淬火后的钢针制钓鱼钩；②向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐；③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水；⑥在化学反应中只有燃烧才能放出热量；⑦用加热的方法修补电木等热固性塑料；⑧硝酸铵溶于水，温度降低，是一种复合肥。

其中正确的个数是（）A．4 B．3 C．2 D．12．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A．向硝酸溶液中不断加水B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量3．一定质量的Mg、Al、Fe的混合物，与足量稀硫酸反应，生成0.4g的H2。

则该金属混合物的质量可能是A．2.4gB．3.6gC．4.8gD．11.2g4．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤A．A B．B C．C D．D5．下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条，观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水，观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化A．A B．B C．C D．D6．将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3．反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中．下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后，有气泡生成②加入稀硫酸后，没有气泡生成③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出．A．只有④B．②③C．③④D．①③④7．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。