计算机组装与维护
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《计算机组装与维护》课程标准目录•课程概述与目标•计算机硬件组装•计算机软件安装与配置•计算机系统维护与优化•计算机网络安全防护•实践操作与案例分析01课程概述与目标适应信息化时代需求培养实践操作能力拓展计算机知识体系课程背景与意义当前,计算机技术在各个领域得到广泛应用,掌握计算机组装与维护技能对于适应社会发展和提升个人竞争力具有重要意义。
本课程注重实践操作性,通过组装和维护计算机的过程,培养学生动手实践的能力,提高解决实际问题的能力。
通过本课程的学习,学生可以更深入地了解计算机硬件组成、工作原理及维护方法,进一步完善计算机知识体系。
掌握计算机硬件组成、工作原理及基本维护方法;了解常用计算机软件安装与配置方法。
知识目标能力目标素质目标能够独立完成计算机的组装、调试及基本维护;具备常用计算机软件安装与配置的能力。
培养学生严谨细致的工作态度和团队协作精神;提高学生的自主学习能力和创新意识。
030201教学目标与要求介绍计算机各部件的功能、性能指标及选购方法。
计算机硬件组成讲解计算机组装步骤、注意事项及调试方法。
计算机组装与调试介绍计算机日常维护、故障排查及处理方法。
计算机基本维护讲解操作系统、办公软件、杀毒软件等常用软件的安装与配置方法。
常用计算机软件安装与配置课程内容与结构02计算机硬件组装负责执行程序指令,控制计算机的操作。
计算机硬件组成中央处理器(CPU )提供插槽和接口,连接各种硬件设备。
主板用于暂时存储数据和程序,保障计算机快速运行。
内存永久存储数据和程序。
硬盘处理图形数据,将其转换为显示器可以显示的信号。
显卡为计算机提供稳定的电力供应。
电源组装步骤1. 安装CPU及散热器。
2. 安装内存条。
3.将主板固定在机箱内。
4.连接电源、硬盘、显卡等设备。
5.连接机箱前面板上的开关、指示灯等。
注意事项 1. 防止静电对硬件造成损害。
2. 确保所有设备连接正确且牢固。
3. 在组装过程中避免对硬件造成物理损伤。
实习内容:计算机组装与维护引言计算机组装与维护是一个重要的技能,对于计算机科学和信息技术领域的学生来说,熟悉计算机组装与维护是非常有益的。
在实习过程中,学生将有机会了解计算机硬件的组成和工作原理,学习如何组装和维护计算机系统,提高技术能力和解决问题的能力。
一、理论知识学习在实习开始之前,学生将会接受一些理论知识的培训,包括计算机硬件的基本组成、各个硬件组件的功能和相互连接关系等。
学生需要通过自学和课堂教学来掌握这些理论知识,为实际操作做好准备。
二、实际操作实习的主要内容是实际操作,学生将有机会亲自参与计算机的组装和维护工作。
首先,学生将学习如何选择合适的硬件组件,包括主板、处理器、内存、硬盘等。
其次,学生将学习如何正确连接这些硬件组件,确保它们能够正常工作。
在组装完成后,学生还需要进行一系列测试,以确保计算机系统的稳定性和性能。
三、故障排除与维护在实习过程中,学生还将学习如何进行计算机故障排除和维护。
学生将学习如何通过软件工具来检测和修复计算机硬件故障,如硬盘故障、内存故障等。
此外,学生还需要学习如何进行系统的优化和维护,以提高计算机系统的性能和稳定性。
四、安全意识培养在实习过程中,学生将被要求遵守一系列的安全规范和操作流程。
学生需要学习如何正确使用工具和设备,以及如何保持工作环境的整洁和安全。
此外,学生还需要学习如何处理计算机硬件的废弃物,如电池、电线等,以保护环境和自己的健康。
五、团队合作与沟通能力在实习过程中,学生将有机会与其他实习生和工作人员一起工作。
学生需要学习如何与团队成员合作,如何有效地沟通和协调工作。
通过实习,学生将培养团队合作和沟通能力,提高自己的综合素质。
结论通过实习内容的计算机组装与维护,学生将能够掌握计算机硬件组装和维护的基本技能,提高技术能力和解决问题的能力。
此外,实习还将培养学生的安全意识和团队合作能力,为学生未来的就业和发展打下良好的基础。
计算机组装与维护的心得7篇心得是我们成长过程中不可或缺的一部分,有了许多收获,写篇心得体会,能帮助我们更有条理地进行分享,下面是本店铺为您分享的计算机组装与维护的心得7篇,感谢您的参阅。
计算机组装与维护的心得篇1时间转瞬即逝,不知不觉中本学期的学习生活又接近了尾声。
回顾一学期下来的收获,倒是觉得比起上学期来说有了些许不同。
可以说,无论在理论知识方面,还是在实践能力方面,本学期我都有了较大的提升。
言归正传,在此,我浅谈一下本学期我对选修课学习的一些心得。
首先,很荣幸的是,我在极其激烈的选修竞争中终于争取到了修学计算机组装与维修这门我个人较为喜欢的课程的机会。
其次,更荣幸的是,我们的任课老师是王老师。
风趣而不失大体,经典而不钻牛角,实用而不带牵强,干练而不忘全局。
风趣的课堂,经典的讲课方式,实用的理论知识,干练的辨别技巧,着实留给我极深的印象。
然后,浅谈本学期我在选修课上学到的东西,我觉得应该从理论知识和实践技能两个方面说起。
第一、理论知识方面。
在一学期的学习过程中,我个人认为,在理论课上,着实学到了好多实用的关于计算机硬件的识别选购的技巧,同时,也学会了基本的计算机理论知识。
如今,我们已经不再以只是单纯的知道计算机的三大件为荣了,就拿最核心的部件cpu来说,我开始懂得了当前的cpu产品主要有奔腾系列,赛扬系列、凌动系列及当前主流的酷睿系列(core i(7)等几种类型。
经历了从4位到8位、16位、32位到64位的发展历程。
知道这些,或许还单单只是学习上的,但是除此之外,老师的言传身教,尤其是老师怀大才而不骄不操的作风,更是我在这门课程的学习中认为获得的最大收获。
老师渊博的知识本已让我高山仰止,但是老师对专业的执着追求,对学生的悉心指导,更是让我佩服的五体投地。
第二、实践技能方面。
在老师的精心安排下,像我一样个别非计算机专业的学生也能够亲自在实验室里,接触到计算机,而且亲手将计算机按照规定程序拆卸成基本组件,最后在安装还原至原来的样子,这不仅让我们在好奇心上得到了极大的满足,更重要的是,我们能够在亲自拆装计算机的过程中学到一些书本上学不到的知识,得到一些操作经验。
可编辑修改精选全文完整版《计算机组装与维护》课程标准一、课程性质与任务1. 课程性质本课程是计算机系统维护、计算机系统软硬件安装、计算机应用技术等专业的重要专业课。
2. 课程任务本门课程是培养学生理论联系实践的重要课程,学生的学习模式应强调理论与实践并重,任务是使学生学会计算机组装与维修的理论与实际动手的技能。
二、课程教学总体目标1. 课程教学总体目标本课程学习以微机系统的组成、微机的组装与维修为主,教师采用教学理论与实践课时比为1:1的教学方式进行教学,通过对微机硬件、组装与维修、操作系统安装、常用工具软件的使用等内容的详细讲解,以及在微机硬件实训房的实际操作,使学生学会基本的微机组装与维修的实践技能,能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接,熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试,并能理论联系实践,在掌握微机维修维护方法的基础上,判断和处理常见的故障。
2. 职业能力目标(1)知识教学目标①熟悉计算机内部的结构。
②学会基本的微机组装与维修的实践技能。
③掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接。
④掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试。
⑤判断和处理常见的故障。
(2)能力培养目标①能掌握计算机内部结构,并具有触类旁通的能力。
②能熟练对计算机的硬件进行组成调试。
③能够对各种遇到的常用软件进行安装配置。
④能够判断和解决一些常见的故障。
三、教学内容与要求1. 理论教学内容与要求2. 实验实训教学内容与要求四、教学实施1.教学时数安排建议2.教学建议(1)在教学过程中建议以实物展示、师生互动、学生实践、小组合作等形式为主。
(2)教学的关键是实训操作练习,在练习过程中应该充分体现教师的主导作用,学生是主体,突现教师的引导和指导地位。
(3)让学生主动探索和尝试,进行知识的归纳和应用,冲分调动学生的学习兴趣,让学生的动手能力得到最大发挥,最大限度的提高课堂教学的有效性。
(4)教学过程中要紧密结合职业能力考核的标准要求,注重学生动手实践能力的提高。
计算机组装与维护课程标准计算机组装与维护是计算机专业的一门重要课程,它旨在培养学生对计算机硬件组装和维护的基本能力,为学生将来从事计算机相关工作打下坚实的基础。
本课程标准旨在规范计算机组装与维护课程的教学内容和教学要求,以期达到培养学生实际操作能力和解决实际问题的能力。
一、课程目标。
本课程旨在培养学生掌握计算机硬件组装与维护的基本理论和实践技能,具备以下能力:1. 理论知识,掌握计算机硬件组成原理、各部件功能及相互关系,了解计算机硬件的发展历程和趋势。
2. 实践能力,具备计算机硬件组装和维护的基本操作技能,能够独立完成计算机的组装和维护工作。
3. 问题解决,能够分析和解决计算机硬件故障,具备较强的问题诊断和解决能力。
4. 创新意识,培养学生对新技术的敏感性,具备学习和掌握新技术的能力。
二、课程内容。
1. 计算机硬件基础知识,包括计算机的基本组成、各部件的功能和作用、硬件接口标准等。
2. 计算机组装技术,包括计算机组装的流程、注意事项、常见问题及解决方法等。
3. 计算机维护技术,包括计算机维护的基本原则、常见故障的诊断和修复、硬件升级和更换等。
4. 安全与环保知识,包括计算机使用过程中的安全注意事项、环保要求等。
5. 实践操作,通过实际操作,学生能够熟练掌握计算机组装和维护的技能。
三、教学要求。
1. 知识扎实,学生应掌握计算机硬件组装与维护的基本理论知识,了解计算机硬件的发展趋势。
2. 实践能力,学生应具备独立完成计算机组装和维护工作的实际操作能力。
3. 问题解决,学生应具备分析和解决计算机硬件故障的能力,能够熟练运用相关工具进行问题诊断和解决。
4. 创新意识,学生应具备学习和掌握新技术的能力,能够不断更新自己的知识和技能。
四、教学方法。
1. 理论教学,通过课堂讲授、多媒体教学等方式,向学生传授计算机硬件组装与维护的基本理论知识。
2. 实践操作,通过实验课、实训课等方式,向学生传授计算机组装与维护的实际操作技能。
计算机组装与维护教学总结8篇篇1一、引言计算机组装与维护是一门技术性较强的课程,旨在培养学生的计算机硬件知识和实际操作能力。
通过本课程的学习,学生能够掌握计算机组装的基本技能,以及计算机维护和故障排除的方法。
本文将对计算机组装与维护课程的教学进行总结,分析教学方法、教学资源、学生反馈等方面,并提出改进意见。
二、教学内容与方法本课程的教学内容主要包括计算机硬件组成、计算机组装流程、计算机维护与故障排除等方面。
在教学过程中,我们采用了讲解、演示、实践操作等多种教学方法,以帮助学生全面掌握计算机组装与维护的知识和技能。
首先,我们通过讲解的方式,向学生们介绍了计算机硬件的基本组成和工作原理,为后续的学习打下了基础。
其次,我们采用了演示的方法,通过实物展示和视频演示等方式,让学生们直观地了解计算机组装的过程和方法。
最后,我们安排了大量的实践操作环节,让学生们亲自动手组装计算机、维护计算机系统,从而巩固所学知识并提高实际操作能力。
三、教学资源与效果在教学过程中,我们充分利用了各种教学资源,如教材、多媒体课件、实物展示台、计算机实验室等。
这些资源为我们的教学提供了有力的支持,帮助学生们更好地掌握计算机组装与维护的知识和技能。
然而,在实际教学中,我们还存在一些不足之处。
例如,在实践操作环节中,我们提供的计算机实验设备可能还不够完善,有些学生可能无法顺利完成实验任务。
此外,我们在教学评估方面还有待加强,需要更准确地评估学生的学习效果和能力。
四、学生反馈与改进意见在教学过程中,我们积极收集了学生的反馈意见,并根据学生的需求和意见进行相应的调整和改进。
例如,有些学生反映教材内容过于理论化,缺乏实际操作指导,于是我们增加了更多的实践操作环节和案例分析,以提高学生的实际操作能力。
此外,我们还加强了与学生的互动交流,鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作,从而提高学生的学习效果和学习兴趣。
五、结论与展望总的来说,本课程的教学取得了不错的效果,学生们的计算机组装与维护能力和实际操作水平得到了显著提高。
计算机组装与维护实训报告总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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计算机组装与维护试题及答案一、填空题(30分,每空1分)1.计算机硬件系统主要指计算机系统中使用的电子线路和物理装置,是物理的实体。
主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等5大基本构件。
2.ATA硬盘的电源接口是一个__4针___的“D型”接口,SATA硬盘电源接口则采用了___15针__的扁平接口。
3.光驱的后面板主要用于接__数据线___、___电源线__和跳线等,其中跳线可以用于控制光驱是主盘还是__从盘____。
4.计算机感染了引导型病毒后,病毒会隐藏在硬盘或软盘的第一个扇区,即_主引导区___。
5.数据传输速率是光驱的重要性能指标之一。
6.按显示器的显像管分类,可以将显示器分为__ CRT显示器__和___ LCD显示器___等。
7.硬盘接口包括IDE接口、ATA接口、SISC接口和IEEE1394接口等类型。
8.按鼠标的构造划分,可将鼠标分为_机械式鼠标、光电式鼠标和轨迹球鼠标。
9.Modem的速率是指其每秒的传输速率,单位为bit/s。
10.按存储中的内容是否可变,将内存分为__只读存储器_____与__可擦写存储器____。
11.Modem可分为内置式Modem和外置式Modem,插在PCI插槽上的是__内置式Modem___。
12.BIOS是一组设置硬件的计算机程序,保存在主板上的_ ROM芯片___中,而CMOS是计算机主板中的一块可读写__ RAM芯片__,是用来保存当前系统的硬件配置情况和用户对某种参数的设定。
13.格式化操作分为____低级格式化__和高级格式化。
14.计算机病毒的种类大致可分为引导型病毒、文件型病毒、宏病毒、混合型病毒和电子邮件病毒等。
15.观察法主要分为听、看、摸和闻4种。
16.一般杀毒软件都提供了两种主要的升级方式,即在线升级和___离线升级__。
二、选择题(单选或多选题,40分,每题2分)1.下面哪些设备属于输入设备?(AB)A.扫描仪B.键盘C.打印机D.显卡2.下面哪些硬件是CPU?(AB)A.酷睿2B.Athlon64 X2C.内存B闪存盘3.声卡在录音时还可以进行播放声音的工作,表示声卡属于(B)。
计算机组装与维护试题及答案一、选择题1、分析并找出故障点按着(A)的原则进行。
A、先软后硬先外后内B、先硬后软先外后内C、先硬后软先内后外D、先软后硬先内后外2、Windows中的磁盘扫描程序可用于(D)各种类型的磁盘错误和损坏。
A、检查B诊断C修复D以上都可以3、开机后机箱内“嘀嘀”地叫个不停。
只要打开机箱,把(C)取下来重新插一下就好了。
A、CPU B显卡C内存D电源4、不小心掉入的诸如小的镙丝之类的导电特可能全卡在主析的元器件之间从而引发(C)现象。
A断路B烧毁C短路? D电路破损5、荧光屏上的每一下彩色点(即像素)是由(C)三原色组合而成。
A红绿黄B红黄蓝C红绿蓝D黄红绿6、DDR RAM中文名称为(D)A四倍速率SDRAM B三倍速率SDRAM C双倍速率RAM D双倍速率SDRAM7、UPS(Uninterruptible Power Supply)的中文名称是(A)A不间断电源B电源? C蓄电池? D适配器8、AGP的最大特点是(D)A 32位数据总线??B 66MHz时钟技术C流水线操作D直接内存执行9、Cache中文称号是(C)A、存储体B、缓存C、高速缓存D、内存10、ATX电源的上一代产品是(A)A AT电源?B Full AT电源?C Baby AT电源?D Micro ATX电源二、判断题1、主板可以安装不平,只要不与机箱接触就行。
(X)2、在彩色显示器中,通常是1个电子枪,所以是单枪显示器(X)3、不同磁头的所有相同位置的磁道构成了所谓的柱面。
(√)4、在硬盘驱动器的每一盘片上都相应地有一个读写磁头(x)5、计算机病毒是不会破坏计算机硬件的。
(x)6、完整的PC系统由硬件系统和操作系统两大部分构成,缺一不可。
(x)7、地点总线决意最大寻址规模。
(√)8、FSB用于连接CPU和RAM。
(x)9、XXX 是XXXCPU产品的专利名称。
(x)10、PROM中的内容是可以电擦除的。
计算机组装与维护实训心得体会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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计算机组装与维护实训报告范文3篇高职院校《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的特点。
本文是小编为大家整理的计算机组装与维护实训报告范文3篇,仅供参考。
计算机组装与维护实训报告范文篇一:一、对微型机系统、微型计算机体系结构的认识:(1)微型计算机系统概述:ν 1946年,世界上出现第一台数字式电子计算机ENIAC(电子数据和计算器) ν发展到以大规模集成电路为主要部件的第四代,产生了微型计算机ν1971年,Intel公司设计了世界上第一个微处理器芯片Intel4004,开创了一个全新的计算机时代(2)微型计算机的发展:第1代: 4位和低档8位微机第2代:中高档8位微机第3代: 16位微机第4代: 32位微机第5代:Pentium(奔腾)— 32位微处理器Pentium MMX(多能奔腾) — 32位第6代: (P6核心结构)Pentium Pro(高能奔腾) — 32位Pentium II(奔腾2)— 32位微处理器Pentium III(奔腾3) — 32位微处理器第6代之后:Pentium 4 — 32位微处理器(非P6第六代X86系列CPU核心结构)Itanium — 64位微处理器(3)微型计算机体系结构随着计算机技术的飞速发展及高速外设的出现,微型计算机的体系结构发生了巨大的变化。
至今,已推出了多种带有不同的微处理器技术和总线结构的微型计算机系统。
采用Pentium微处理器的微机体系结构,其基本结构发生了革命性的变化,最主要的表现是改变了主板总线结构。
为了提高微机体系结构的整体性能,规范体系结构的接口标准,根据各部件处理或传输信息的速度快慢,采用了更加明显的三级总线结构,即CPU总线(Host Bus)、局部总线(PCI总线)和体系结构总线(一般是ISA)。
三级总线之间由更高集成度的多功能桥路芯片组成的芯片组相连,形成一个统一的整体。
这种基本结构称为南北桥结构。
计算机组装与维护教学计划一、课程概述计算机组装与维护是一门实用性很强的课程,旨在让学生掌握计算机硬件的组成、组装方法、软件安装与调试以及常见故障的诊断与排除。
通过本课程的学习,学生将具备独立组装计算机、安装操作系统和应用软件、维护计算机系统稳定运行以及解决常见计算机故障的能力。
二、教学目标1、知识目标了解计算机硬件的组成结构、性能参数和工作原理。
熟悉计算机组装的流程和注意事项。
掌握操作系统和常用应用软件的安装与配置方法。
理解计算机维护的基本知识和常见故障的诊断与排除方法。
2、技能目标能够正确组装一台计算机,并进行硬件的连接和调试。
熟练安装操作系统和常用应用软件,并进行系统优化和设置。
能够对计算机进行日常维护和保养,预防常见故障的发生。
能够独立诊断和排除计算机的常见故障,如硬件故障、软件故障和网络故障等。
3、素质目标培养学生的动手能力和实践操作能力,提高学生的问题解决能力和创新思维能力。
培养学生的团队合作精神和沟通能力,增强学生的责任心和敬业精神。
培养学生的安全意识和环保意识,树立正确的职业观念和职业道德。
三、教学内容1、计算机硬件知识计算机的发展历程和分类。
中央处理器(CPU)的结构、性能参数和选购方法。
主板的结构、功能和选购方法。
内存的类型、性能参数和选购方法。
硬盘的类型、性能参数和选购方法。
显卡的类型、性能参数和选购方法。
显示器的类型、性能参数和选购方法。
机箱、电源、键盘、鼠标等外部设备的选购方法。
2、计算机组装计算机组装前的准备工作,如工具准备、静电防护等。
计算机硬件的安装步骤,包括 CPU、内存、主板、硬盘、显卡、电源等的安装。
计算机外部设备的连接,如显示器、键盘、鼠标、音箱等的连接。
计算机组装后的调试和检测,如硬件检测、BIOS 设置等。
3、操作系统安装与配置操作系统的选择和下载。
操作系统的安装方法,如 Windows 系统的安装、Linux 系统的安装等。
操作系统的驱动程序安装和更新。
计算机组装与维护第5版课件引言概述:计算机组装与维护是计算机科学与技术领域的重要内容之一,它涵盖了计算机硬件的组装和维护技术。
本文将从五个大点来详细阐述计算机组装与维护的相关内容,包括硬件选购、组装过程、操作系统安装与配置、硬件故障排除和维护技巧。
正文内容:1. 硬件选购1.1 硬件需求分析:根据用户需求,确定计算机的主要用途和性能要求。
1.2 硬件选型:根据需求分析,选择适合的CPU、内存、硬盘、显卡等硬件组件。
1.3 品牌选择:根据品牌的声誉和性价比,选择可靠的硬件品牌。
2. 组装过程2.1 准备工作:清理工作台,准备所需工具和零件。
2.2 主板安装:将主板固定在机箱上,并连接电源线、数据线等。
2.3 CPU安装:安装CPU到主板的CPU插槽上,并涂抹适量散热硅脂。
2.4 内存和硬盘安装:将内存插入内存插槽,将硬盘安装到硬盘槽上。
2.5 显卡和其他硬件安装:将显卡插入PCI-E插槽,连接其他硬件设备。
3. 操作系统安装与配置3.1 安装操作系统:根据用户需求选择合适的操作系统,并按照安装向导进行安装。
3.2 驱动程序安装:安装各硬件设备的驱动程序,以确保硬件正常工作。
3.3 系统配置:根据用户需求,进行系统设置和网络配置。
4. 硬件故障排除4.1 故障分析:通过观察和测试,确定硬件故障的具体原因。
4.2 维修与更换:根据故障原因,进行硬件维修或更换受损的硬件组件。
4.3 测试与验证:修复后,进行测试和验证,确保硬件故障已经解决。
5. 维护技巧5.1 清洁与除尘:定期清洁计算机内部和外部的灰尘,保持散热良好。
5.2 软件更新:定期更新操作系统和软件,以修复漏洞和提升性能。
5.3 数据备份:定期备份重要数据,以防止数据丢失。
总结:综上所述,计算机组装与维护是一项需要技术和经验的工作。
通过正确的硬件选购、组装过程、操作系统安装与配置、硬件故障排除和维护技巧,可以保证计算机的正常运行和稳定性。
通过学习和实践,我们可以掌握这些技术,提升自己在计算机领域的能力。
《计算机组装与维护》习题及答案2020-2021学年第一学期计算机组装与维护作业一得分:一、名词解释(每小题2分,共20分)1、计算机硬件:2、计算机软件:3、接口类型:4、操作系统:5、主机:6、主板:7、显示器:8、主频:9、外频:10、显卡:二、填空题(每小题2分,共20分)1、微型计算机的发展是以【】的发展为表征的。
2、硬件是构成计算机系统的物质基础,而【】是计算机系统的灵魂,二者相辅相成,缺一不可。
3、计算机硬件系统中最核心的部件是【】。
4、计算机的特点【】【】【】【】。
5、计算机的发展史【】【】【】【】。
6、计算机的发展趋势【】【】【】。
7、计算机的存储存储量单位【】【】【】【】。
8、主板上最主要的芯片包括【】【】【】。
9、主板功能【】。
10、打印机的检查可分为【】【】。
三、单项选择题(每小题2分,共20分)1、键盘的英文名称是【】。
A、USBB、HUBC、MouseD、Keyboard2、鼠标最早应用在【】公司生产的计算机上。
A、AppleB、SUNC、MotorolaD、DEC3、计算机硬件之间是利用【】默契合作。
A、软件B、内存C、系统D、驱动4、计算机软件是指【】。
A、为了运行、管理和维护计算机系统所编制的各种文件组的总和B、为了运行、管理和维护计算机系统所编制的各种程序的总和C、为了控制输入输出系统所编制的各种程序的总和D、为了控制输入输出系统所编制的各种文件组的总和5、计算机中所有信息都是用【】来表示。
A、八进制代码B、二进制代码C、ASCII 码D、BCD 码6、计算机的性能主要包括【】。
A、软件性能和硬件性能B、显示性能和CPU性能C、软件性能性能和CPU性能 D、硬件性能性能和CPU性能7、目前主板上连接外部设备的扩展槽常有【】两种。
A、VGA及PCIB、PCI及PCI-EC、VGA及PCID、VGA及PCI-E8、计算机的存储容量用KB来表示,这里1KB等于【】。
计算机组装与维护考试试题计算机组装与维护试卷1.以下芯片不会出现在主板上的是()。
A、BIOS芯片B、集成显卡芯片C、北桥芯片D、显存芯片(正确答案)2.()决定了计算机可以支持的内存数量、种类、引脚数目。
A、南桥芯片组B、北桥芯片组(正确答案)C、内存芯片D、内存颗粒3.在主板上标记的插槽中,哪一个是CPU风扇插槽。
()A、CHA_FANB、PWR-LEDC、CPU_FAN(正确答案)D、PWR-SW4.在一个硬盘上最多能有()个主分区。
A、3B、4(正确答案)C、5D、65.CPU的正常工作温度为()以下。
A、50℃(正确答案)B、60℃C、70℃D、80℃6.当某用户正在操作某一程序时,用鼠标和键盘都不能再进行其他的操作,解救的方法最好是()。
A、把电源拨了,再冷启动B、用热启动的方法重新启动计算机C、按主机电源开关按钮15秒后,让计算机断电再重新启动计算机D、复位启动(正确答案)7.下列哪一个选项不是现在常用的文件系统()。
A、FATB、DOS(正确答案)C、FAT34D、NTFS8.硬盘中信息记录介质被称为()。
A、磁道B、盘片(正确答案)C、扇区D、磁盘9.在Windows 10操作系统中,按()组合键可以打开“运行”对话框。
A、regeditB、【Ctrl+G】C、【Win+R】D、【Win+F6】D、【Win+F7】(正确答案)10.下列关于驱动程序的备份说法正确的是()。
A、是对原有的驱动程序的备份B、不能从操作系统中提取驱动程序C、包含驱动程序的附功能D、备份的好处是重装系统后能快速使系统恢复原有功能(正确答案)11.PCI-E插槽除了能够插显卡外,也可以插以下()。
A.固态硬盘(正确答案)B.机械硬盘C.内存D.U盘12.下列关于驱动程序的备份说法正确的是()。
A.是对原有的驱动程序的备份B.不能从操作系统中提取驱动程序C.包含驱动程序的附功能D.备份的好处是重装系统后能快速使系统恢复原有功能(正确答案)13.在常见的BIOS报警信息中,下列各项中哪一项表示硬盘没有格式化,需要对硬盘分区进行格式化。
计算机组装与维护试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个部件是计算机的中央处理器?A. 内存B. 硬盘C. CPUD. 显卡答案:C2. 计算机的内存条通常安装在主板的哪个插槽上?A. PCI插槽B. AGP插槽C. DIMM插槽D. SATA插槽答案:C3. 计算机的硬盘接口类型中,SATA接口的速度比IDE接口快。
A. 正确B. 错误答案:A4. 下列哪个选项不是计算机的输出设备?A. 显示器B. 键盘C. 打印机D. 音响答案:B5. 下列哪个选项是计算机的输入设备?A. 显示器B. 键盘C. 打印机D. 音响答案:B6. 计算机的显卡主要负责什么功能?A. 存储数据B. 处理数据C. 输出图像D. 调节温度答案:C7. 计算机的CPU风扇的主要作用是什么?A. 散热B. 供电C. 存储数据D. 调节温度答案:A8. 计算机的电源(PSU)主要提供什么?A. 数据B. 电压C. 温度D. 声音答案:B9. 下列哪个选项是计算机的操作系统?A. WindowsB. PhotoshopC. ExcelD. Word答案:A10. 计算机的BIOS设置通常用于什么?A. 系统维护B. 系统安装C. 系统启动D. 系统升级答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 计算机的CPU全称为________。
答案:中央处理器2. 计算机的RAM是指________。
答案:随机存取存储器3. 计算机的硬盘通常用于________。
答案:存储数据4. 计算机的显卡负责将________转换为显示器可以显示的信号。
答案:数字信号5. 计算机的主板是连接所有________的中心。
答案:硬件组件三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述计算机组装的基本步骤。
答案:首先安装CPU和内存条,然后安装显卡和硬盘,接着连接电源线和数据线,最后进行系统安装。
2. 计算机维护中,定期清理灰尘的重要性是什么?答案:定期清理灰尘可以防止硬件过热,延长硬件寿命,提高系统稳定性。