三年级第3周英语周末作业

深圳市枫叶学校7年级1班第六周家长信本周班级情况本周周一班级举行了第二次学生主持的班会，由吕思哲同学支持，主题为习惯养成教育。

注意事项：1、申报学位补贴的家长请把学位补贴申请表打印出来签好字带回2、有关学位补贴的回执需签字带回！数学：本周学习内容第二章：有理数及其运算2.5 有理数的减法2.6.1有理数的加减混合运算十一作业讲解本周作业内容新课标同步单元练习P28第8、9题；P29 第10题；P29有理数的加减混合运算（第三课时）1--7题；P30 第10题；语文：一、教学内容：学习《再塑生命的人》、《<论语>十二章》、写作文二、作业：语文知训练习册：第11课《<论语>十二章》写完。

一张《<论语>十二章》重点词语卷、一篇随笔：周末见闻。

4、周末读书：《朝花夕拾》L5英语：本周学习内容枫叶英语1语法名词及冠词的用法要求：1、熟练掌握所发题纸上的知识点阅读Unit1&2所有文章要求：1. 能够理解文章大意，要求逐字阅读，熟读并理解。

2. 能准确完成课后习题。

注：本周没有开始第三单元的学习，而是从最基础的语法点讲起，帮助学生学习巩固英语基础知识，下一周开始第三单元学习，需提前做好预习，另外会按照中考要求从基础讲起英语语法，希望家长督促学生无论成绩如何务必从现在开始跟住学习！！！本周作业内容一．在A本写一篇weekly journal，不少于80字。

二．完成一份作业单Class- G7&G8课程LA 语言艺术Students have begun learning the past simple tense.开始学习一般过去时1) Students have started to contrast the present tense verb forms they have learned with the past simple verb forms they will learn in this unit.学生已经开始对比他们在本单元所学的现在时动词形式和过去时动词形式。

四年级英语周末作业（第3周）班级：姓名：家长签名口语作业：1.朗读Unit 1和Unit 2所学的内容。

____2.完成“一起作业”口语测评。

____[来源:学_科_网]一、按要求写出下列英语单词或词组。

It’s time for ____________. Let’s drink some milk.It’s time for ____________. Let’s sing and dance.It’s time for ____________. Let’s jump and run.Go to the ______________. Jump and run.Go to the ______________. Read books.Go to the ______________. Hand in ho mework.二、选择正确的答案。

[来源:学+科+网]1. ( ) Let’s home. A. to go B. go to C. go3. ( ) It’s 12:00. time for lunch. A. Is B. It C It’s4. ( )It’s 9:00. It’s time PE class. A. for B. go C. to5. ( ) is the library? It’s on the first floor.A. What timeB. whereC. Where6.( ) A: Is it time for dinner? B:A: Yes, is it. B. No, is itn’t. C. No, it’s not. [来源:学&科&网Z&X&X&K]7. ( ) A: Do you have a lunch room? B:A: Yes, I am. B. Yes, we do. C. Yes, it is.8. ( ) A: What time is it? B:A: It’s fifty –four. B. It’s morning. C. It’s 9:00 o’clock.[来源:ZXXK]9. ( ) It’s time forA: have breakfast. B. Chinese class. C. go to school.10. ( ) It’s 6:45 a.m. ________is ready.[来源:学|科|网Z|X|X|K]A. BreakfastB. LunchC. Dinner三、选词填空，补充句子，在横线上填上所缺的词。

廉江市实验学校小学部2016－2017学年度第二学期三年级第 5周语文周末作业班级姓名学号一、我会拼，我会写。

yuán zé kū lonɡ pán chɑn jiān yìnɡ（）（）（）（）shè jiàn bēi cǎn yù hé dà yàn( ) （）（）（）二、看我的火眼金睛。

说（）悔（）硬（）叼（）悦（）梅（）便（）叨（）ɡēnɡ（） juàn（） zuān（）更圈钻ɡènɡ（） quān（） zuàn（）三、想一想，填一填。

1、“亡羊补牢”中“亡”的意思是；“牢”的含义是。

“亡羊补牢”的意思是。

这则寓言告诉我们（）A、羊丢了，要把羊圈修好。

B、一个人做错了事，只要肯接受别人意见认真改正，就不算晚。

2、“南辕北辙”中“辕”的意思是；“辙”的含义是；“南辕北辙”的含义是。

这则寓言的告诉我们（）A、只要把准备工作做好，即使目标与方向相反，也没关系。

B、如果行动与目的相反，是永远达不到目的的。

3、“惊弓之鸟”中“鸟”指的是。

“惊弓之鸟”比喻（）：A、胆子很小，看到什么都害怕的人。

B、自作聪明，无事生非的人。

C、受过惊吓，遇到一点情况就害怕得不得了的人。

四、我会选择合适的词语填空。

因为……所以……只要……就……如果……就……无论……都……1、（）我们现在不珍惜时间，老了（）会感到悲伤。

2、（）我们坚持做到诚实守信，（）能得到别人的信任。

3、（）河水流得多急，他（）能迅速游过去。

4、（）大雁受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，（）飞得慢。

五、按要求写句子。

1、他把羊圈修得结结实实的。

（改为“被”字句）2、更羸的判断很准确。

（改为感叹句)六、读下面的短文，完成练习。

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

英语学习反思怎么写（通用13篇）英语学习反思怎么写篇1计划执行1.学好英语贵在坚持，充分利用一切可以利用的时间学习英语。

2.要学好英语，就要多练听说读写译，以听说为主要任务。

听写是学习英语的好方法。

4.早睡早起学习英语，养成良好的生物钟。

5.学好英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行。

6.相信自己，你会学好英语的。

不要给自己偷懒找借口，要自律。

一：听力1.除周末外每天睡前听写五分钟左右的短文，重点是听完后的分析过程。

2.每天都随身带MP3，有空闲时间就反复听前晚听写的短文，直到听熟为止。

3.周末看一部英文电影，利用电影联系英语听说。

4.重视精听、反复听，复习旧内容并检查一周的学习计划执行情况。

二：口语1.朗读并努力复述听写的短文。

2.每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3.阅读时注意正确的发音。

三：阅读1.每周读一篇英语学习材料。

2.每次整理笔记。

四：写译1.把每天听写的'短文、每周看的英文电影都翻译。

英译汉，汉译英。

2.注意整理笔记。

很多英语学习者都没有一个科学的方法，只是随大流!比如在考试来临时就背背单词、买点往届考试真题做做，更有甚者，就直接裸考!其实英语学习是要有方法的，并且要适合自己!找到这个方法，就需要不断学习，并及时反思!比如：即使是不同英语水平的英语学习者，也通常会有这样的感受：当英语学习达到一定程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉。

所以，在英语学习的过程中，英语学习者要不用反思，进而更高效的学习英语。

造成英语学习者以上那种感受，也许是因为如下几方面的弊端，导致“原地踏步”的情况：1.缺乏语感语感就是对语言的一种直觉。

一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。

语感不是天生的，是在英语学习中逐步培养并加强的，如果没有一定量的阅读积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。

谈论周末的英语情景对话周末是我们放松自己的最好时间，那么你想学习一些有关谈论周末的常用英语口语，下面店铺为大家带来谈论周末的英语情景对话，欢迎大家学习!谈论周末英语对话1：A:Another weekend is coming!A:又是一个周末.B:And we're going to have summer vacation.B:而且快放署假了.A:Yes.What will you do this weekend?A:是啊,你这个周末怎么过?B:I'll plan for the vacation.B:计划假期的事.谈论周末英语对话2：A:There's a concert in Capital Theatre this Sunday.A:这个星期天首都剧院有音乐会。

B:So what?B:那又怎么样?A:Look,I have two tickets.Will you go with me?看,我这儿有两张票,和我一起去吗?B:Wow,I like concerts.B:太好了，我喜欢音乐会。

谈论周末英语对话3：A:Where do you spend the weekend?A:你周末在哪儿过?B:We've a country house.B:我们乡下有一处房子。

A:That's nice.A:这倒不错。

B:Join us,will you?B:你愿意和我们一起去吗?A:That'd be great!Thank you.A:太好了!谢谢。

谈论周末英语对话4：A:Paul,let's go and see Grandpa this afternoon.A:保罗，我们今天下午去看爷爷吧。

B:But Grandpa will be working.B:可爷爷得上班呀。

A:It's Saturday.A:今天是周六。

B:I almost forget.We have a live show of a football match this Friday night.B:我差点儿给忘了。

八年级学生成长记录班级：姓名：成为有担当的人成为有担当的人，就必须学会自主发展。

自主发展的人，就是能主动地、创造性地规划人生并有效实施而取得成就的人。

身为学生，就是能主动地、合理地安排自己的学习和生活，并坚持有效地执行，直到成功。

学习和生活中点点滴滴的做法，都关系到我们是否真正成为有担当的人。

我们要时刻谨记自我管理和自主学习。

自我管理，就是要求自己善于自我规划、自我实施、自我控制、自我反思、自我调节，在每天、每周、每月甚至是每学期，都致力于实施自我管理，不断完善自己、发展自己。

自主学习，就是要求自己养成主动学习的意识，提高自学能力，勤于观察、分析、探究甚至是创造，最终形成终身学习的习惯和能力，成为学习型的人。

我们要时刻注重自身修养。

比如就餐、就寝、卫生、纪律等，似乎与学习无关，但是却与我们的成长、与我们自身的文明素养息息相关。

通过自我管理，道德素养、行为习惯、学习能力等都能达到一定的高度时，学习成绩自然也就得到了提升。

我们要时刻牢记，学会自我管理和自主学习，真正成为有担当的人！学生自我规划表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：一自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：二自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：三自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：四一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录自我管理、自主学习上周反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：二自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：三自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：四一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录日期：月日星期：五学生“自主管理”第一次月考总结自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：二自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：三自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：四一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录日期：月日星期：五自我管理、自主学习上周反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：二自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：三自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：四一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录日期：月日星期：五自我管理、自主学习上周反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：二自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：三自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：四一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录日期：月日星期：五自我管理、自主学习上周反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：二自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：三自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：四一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录日期：月日星期：五自我管理、自主学习上周反思表自我管理、自主学习每日反思表自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：二自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：三自我管理、自主学习每日反思表日期：月日星期：四一周周清记录表日期：月日星期：五一周周末备忘记录日期：月日星期：五。

我的周末作文我的周末作文250字（通用50篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的周末作文250字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！我的周末作文篇1我因为明年就要升高中了，现在一门心思都铺在学习上，今天周末，照例也要认真学习。

首先要把作业写完，我打开书包，把有作业的书本首先都拿了出来，就开始写作业了。

我一改以前的拖拉现象，一门一门的开始做我的作业。

上午我写好了语文、数学、英语作业。

下午物理、政治、地理、也不费吹灰之力把它处理掉了。

时间还早，我又预习了两门功课，今天让我过的很是充实。

虽然没有什么特别的事情，但我没有让时光白白流逝，做了我该做的事情，让我觉得特别开心。

以后我要好好把握时间，利用好每分每秒，争取做得更好！我的周末作文篇2星期天，骄阳似火，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云，就在这么晴朗的一天里。

我和爸爸、妈妈一起去逛了苏果超市东站店。

只见超市里人山人海，货架林立。

我兴奋极了，推起小车在商场里乱转起来。

超市里的东西可多了，除了有许多日常用品、家用电器外，还有许多好吃的、好玩的，更有我喜欢看的学习用品，我真的不知该选哪一样了。

但是我还是选取了那么多东西，爸爸看了有点不高兴地说：“小孩子不要太贪心，拿这么多东西干吗？家里的东西你还没吃完呢！”我一听就生气了，说爸爸小气，可是爸爸像没听见似的，不看我也不理我。

这时，妈妈走了过来，对我说：“昊昊，我们家里还有你上次买的没吃完。

今天少买点，等家里的东西没有后我们再来买也不迟呀！学习上需要的你就买，别太浪费。

”听了妈妈的话我知道自己错了，就赶紧从小车里拿出了一些暂时不需要的东西。

爸爸和妈妈见了后笑了，我也笑了……我的周末作文篇3星期六的早上，天气晴朗，我正在跟弟弟玩“三步一回头”的游戏呢！这时，妈妈说：“董凯，你先拿出书包来完成你的作业再说玩。

作息活动英语单词1到5年级课内课外摘要：1.引言2.一年级作息活动英语单词3.二年级作息活动英语单词4.三年级作息活动英语单词5.四年级作息活动英语单词6.五年级作息活动英语单词7.总结正文：【引言】作为学习英语的一部分，掌握作息活动相关的英语单词对于低年级学生来说非常重要。

这些单词能帮助他们更好地理解和学习日常生活中的各种活动。

本文将列出从一年级到五年级的课内课外作息活动英语单词。

【一年级作息活动英语单词】1.起床：wake up2.洗漱：brush teeth, wash face3.穿衣服：put on clothes4.吃早餐：have breakfast5.上学：go to school6.上课：have class7.课间休息：have recess8.午餐：have lunch9.午休：have a nap10.下午课程：have afternoon classes11.放学：finish school12.回家：go home13.做作业：do homework14.晚餐：have dinner15.洗澡：take a bath16.睡觉：go to bed【二年级作息活动英语单词】1.早晨：in the morning2.下午：in the afternoon3.晚上：in the evening4.周末：on weekends5.假期：on holidays6.玩耍：play7.画画：draw8.跳舞：dance9.唱歌：sing10.读书：read11.运动：do sports12.学习：study13.朋友：friend14.家庭：family15.老师：teacher16.同学：classmate【三年级作息活动英语单词】1.一周：in a week2.日期：date3.天气：weather4.季节：season5.月份：month6.年度：year7.生日：birthday8.节假日：holiday9.计划：plan10.愿望：wish11.梦想：dream12.目标：goal13.习惯：habit14.爱好：hobby15.性格：personality16.情感：emotion【四年级作息活动英语单词】1.日常活动：daily activities2.周末活动：weekend activities3.学校活动：school activities4.社区活动：community activities5.节日活动：holiday activities6.环保活动：environmental activities7.志愿者活动：volunteer activities8.运动活动：sports activities9.文化活动：cultural activities10.科技活动：tech activities11.艺术活动：art activities12.音乐活动：music activities13.戏剧活动：drama activities14.公益活动：public welfare activities15.郊游活动：outdoor activities16.学习活动：learning activities 【五年级作息活动英语单词】1.早晨：in the morning2.下午：in the afternoon3.晚上：in the evening4.周末：on weekends5.假期：on holidays6.玩耍：play7.画画：draw8.跳舞：dance9.唱歌：sing10.读书：read11.运动：do sports12.学习：study13.朋友：friend14.家庭：family15.老师：teacher16.同学：classmate【总结】通过掌握这些作息活动英语单词，学生可以在日常生活和学习中更好地运用英语。

石门实验小学六年级英语第三周英语周末作业班级___________姓名________________家长签名_____________ 一、选择填空。

( ) 1. If we go to Australia, we should go there __________.A. on footB. by bikeC. by planeD. by train ( ) 2. Look at ________ pictures.A. thisB. thoseC. thatD. I ( ) 3. You can ________ the No.12 bus to go there.A. takeB. byC. inD. on ( ) 4. My home is _______. Usually I go to school on foot.A. nearB. farC. not nearD. big ( ) 5. Sarah, let’s _______ to the park this afternoon.A. to goB. goingC. goD. goes ( ) 6. How _______ we go to the park?A. doesB. doC. areD. is ( ) 7. My home is on _________ floor.A. the fiveB. fifthC. the fifthD. five( ) 8. See you _______ 2 o’clock this afternoon.A. onB. atC. inD. / ( ) 9. We should stop ______ a red light.A. inB. atC. onD. for ( ) 10. How can we get to ________ Zhongshan Park?A. theB. aC. anD. / ( ) 11. In China, drivers drive on the _______ side of the road.A. leftB. rightC. bothD. each ( ) 12. ________ means wait.A. GreenB. RedC. Yellow( ) 13. Can we walk _______ there?A. toB. forC. onD. / ( ) 14. Let’s go to a fast f ood restaurant _______ lunch.A. forB. toC. haveD. eat ( ) 15. Red means “_________”.A. StopB. WaitC. GoD. Run二、按要求答题：1. I go to school on foot .（就划线部分提问）______ _____ ______ go to school?2. You can go to the park by bus.（改一般疑问句）_____ ______ go to the park by bus?3. I go to school on foot because my home is near.（就划线部分提问）_______ ______ ______ go to school on foot?4. Remember the traffic rules!（同义句）_______ ________ the traffic rules!5. The traffic lights are the same in every country.（同义句）The traffic lights are ______ __________ in every country.6. I can go there on foot. （就划线部分提问）___________________________________________7. There are no people here.（同义句）There _______ _______ people here.8. I know the traffic rules.（改一般疑问句）______ ______ _______ the traffic rules?9. How does he often go to school?( 骑自行车)，请用两种方法回答。

英语小练习（第九周）班级________ 姓名__________学号_________一、写出下列单词的中文意思。

where______ in_____ on______ under_______Where is my car?_____________ It’s under the chair.____________ Where is my pen?___________ It’s on your desk,_____________Where is the pencil box. ____________ It’s in the bag. ____________ Put your foot under your chair. ________________________________二、在四线格中正确书写单词。

1.What’s that? It’s a （猫）2.Look at me. This is my （手）3.He’s my （爸爸）.4.I have a （包）. Me, too.5.What’s this? It’s a （钢笔）6.Look at me. This is my （腿）7.My brother is (10) years old. 8.This is a (红色的）crayon .9.I like （牛奶）. 10. You can see a （猪）.11.My bag is (大的). 12. I am (六) years old.13.I have a （狗）. 14.The fox is in the （盒子）.15.It is an (橙子). 16.The bird has a big （身体）.三、选出每组中与其它三个不同类的单词。

（）1、A、tall B、desk C、thin D、fat（）2、A、tiger B、pig C、under D、fox（）3、A、dad B、mom C、sister D、chair（）4、A、in B、under C、zoo D、on（）5、A、orange B、apple C、car D、pear四、看图，选出与图相对应的句子或对话，把序号填在( )内。