(常考题)新人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元检测(有答案解析)

（常考题）新人教版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》 单元检测（有答案解析）

一、选择题 1．三（1）班的男生占全班人数的 ，女生占全班人数的（ ）。 A. B. C. D. 2．甲、乙两人完成同样的作业，甲要用 小时，乙要用 小时，（ ）。 A. 甲先完成 B. 乙先完成 C. 同时完成

3．5个 加上2个 是（ ）。 A. B. C. 1 4．哪个图形里的涂色部分可以用 表示？（ ）

A. B. C. 5．18个苹果，拿出它的 ，平均分给3个小朋友，每人得（ ）个． A. 3 B. 6 C. 9 6．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（ ）

A. 4倍 B. C. 7．两条同样长的绳子，第一条剪去了 ，第二条剪去了 ，剩下的部分（ ）。 A. 第一条长 B. 第二条长 C. 无法确定

8．下面涂色部分能用 表示的是（ ）。

A. B. C. D. 9．比 大，比 小的分数（ ）。 A. 没有 B. 有一个 C. 有无数个

10．在下面图形中，（ ）图的阴影部分能用 表示．

A. B. C. 11．阴影部分可用 表示的是（ ）。

A. B. C. 12．如果每块月饼一样大，3块月饼的 和1块月饼的 相比，结果是（ ）。 A. 3块月饼的 大 B. 1块月饼的 大 C. 一样大 二、填空题 13．用分数表示下图的阴影部分。

________ ________ ________ ________ ________ 14．妈妈买回一盒月饼，共8块，爸爸和妈妈各吃了 ，剩下的全由丽丽吃了，丽丽吃了全部月饼的________。 15．一块月饼吃了 ，还剩下 ________，剩下的比吃了的多这块月饼的 ________。 16．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成若干份，其中的3份用分数表示为________，读作________。

17．一箱牛奶有32盒，把这箱牛奶平均分成8份。其中1份是这箱牛奶的 ________子，有________盒；其中5份是这箱牛奶的 ________，有________盒。 18．一根8米长的绳子，反复对折三次，每段绳子有________米。 19．把12根小棒平均分成3份，1份是总数的________，有________根：2份是总数的________，有________根．

20．一包饼干，小东吃了 ，小红吃了 ，一共吃了________． 三、解答题

21．学校饲养组养了20只兔子，其中 是黑兔，黑兔有多少只？ 22．学校舞路兴趣小组一共有18名同学，其中 是女同学，女同学有多少人？（先画出示意图，再列式解答．）

23．，小英吃了披萨的 ，爸爸吃了披萨的 ，妈妈吃的和小英同样多，小英一家一共吃了披萨的几分之几？

24．有36名同学参加春节晚会的演出，其中 是女生，剩下的是男生． （1）男生占参加春节晚会演出人数的几分之几？ （2）男生、女生各有多少人？ 25． （1）在横线上先画一画，再填一填。 ________

的个数是△的________倍。 （2）看分数涂色。 26．老师布置的计算题共有10道，李诗诗在课间做了 ，自修时间做了 ，还剩几分之几没有完成?

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．A 解析： A

【解析】【解答】解：1- 故答案为：A。 【分析】把全班人数平均分成5份，男生是3份，女生就是2份，也就是占全班人数的

。也可以用1减去男生占的分率求出女生占的分率。 2．B 解析： B

【解析】【解答】解：< ， 所以甲先完成。 故答案为：B。 【分析】同样的作业，用的时间越短，那么这个人就先完成。 3．C 解析： C

【解析】【解答】解：+=1，所以5个加上2个是1。 故答案为：C。

【分析】求几个是多少，是。 4．C 解析： C 【解析】【解答】A中图形不是平均分的，故不能用分数表示； B中涂色部分只有1份，表示为； C中图形平均分成4份，涂色部分占3份，故涂色部分可用表示。 故答案为：C。 【分析】首先根据分数的意义判断图形是否被平均分成4份，再看涂色部分是否是3三份即可。 5．A 解析： A 【解析】【解答】18÷2÷3 =9÷3 =3（个） 故答案为：A。

【分析】此题主要考查分数的简单应用，18个苹果，拿出它的 ， 就是把18个苹果，平均分成2份，拿出其中的1份，然后再平均分给3个小朋友，用除法求出每人分的个数，据此列式解答。 6．C 解析： C

【解析】【解答】 一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的。 故答案为：C。

【分析】一张长方形的纸对折两次后，相当于把这张纸平均分成4份，每份是它的。 7．B 解析： B

【解析】【解答】因为 ， 所以第一条剪去的长，所以第二条剩下的长。 故答案为：B。 【分析】剪去的长，剩下的就短，剪去的短，剩下的就长； 分子是1的分数比较大小，分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。 8．A 解析： A

【解析】【解答】 下面涂色部分能用表示的是。 故答案为：A。 【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 9．C 解析： C

【解析】【解答】 比 大，比 小的分数有无数个。 故答案为：C。 【分析】任意两个分数之间，都有无数个分数。 10．A 解析： A

【解析】【解答】解：表示把一个整体平均分成6份，将其中的2份涂上颜色，所以A项的图的阴影部分能用表示。 故答案为：A。 【分析】用分数表示阴影部分时，分数的分母是几，表示将这个整体平均分成几份，分子是几，表示将其中的几份涂上阴影即可。 11．C 解析： C

【解析】【解答】解：阴影部分可用表示的是C项。 故答案为：C。 【分析】用阴影部分表示分数时，分数的分母是几，表示把这个数平均分成几份，分子是几，表示将其中的几份图上颜色。 12．C 解析： C

【解析】【解答】解：3块月饼的和1块月饼的相比，它们一样大。 故答案为：C。

【分析】3块月饼的是块月饼，1块月饼的也是块月饼，所以它们一样大。 二、填空题

13．25；14；34；38；46【解析】【解答】解：第一个图形：25；第二个图形：14；第三个图形：34；第四个图形：38；第五个图形：46故答案为：25；14；34；38；46【分析】分数的意义把一个

解析： ；；；； 【解析】【解答】解：第一个图形：； 第二个图形：； 第三个图形：； 第四个图形：； 第五个图形：。 故答案为：；；；；。 【分析】分数的意义，把一个图形平均分成若干份，表示其中的一份或几份都可以用分数表示。根据平均分的份数和阴影部分的份数确定分数即可。 14．28【解析】【解答】1-（38+38）=1-68=28=14所以丽丽吃了全部月饼的14故答案为：14【分析】将整个月饼看作1用1减去爸爸妈妈总共吃的月饼的分数即可得出丽丽吃了全部月饼的多少注意最后的

解析： 【解析】【解答】1-（+） =1- = =。 所以丽丽吃了全部月饼的。 故答案为：。 【分析】将整个月饼看作1，用1减去爸爸、妈妈总共吃的月饼的分数，即可得出丽丽吃了全部月饼的多少，注意最后的分数能约分的要约分。 15．58；28【解析】【解答】1-38=5858-38=28故答案为：58；28【分析】一块月饼看做单位1单位1-吃了的几分之几=剩下的几分之几；剩下的几分之几-吃了的几分之几=剩下的比吃了的多的几分之

解析： ； 【解析】【解答】1-= ， -=. 故答案为：；. 【分析】一块月饼看做单位1，单位1-吃了的几分之几=剩下的几分之几；剩下的几分之几-吃了的几分之几=剩下的比吃了的多的几分之几。 16．34；四分之三【解析】【解答】把一张长方形纸对折再对折后打开长方形被平均分成若干份其中的3份用分数表示为34读作：四分之三故答案为：34；四分之三【分析】长方形对折一次平均分成2份再对折一次则平均分

解析： ；四分之三 【解析】【解答】 把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成若干份，其中的

3份用分数表示为 ， 读作：四分之三。 故答案为：；四分之三。 【分析】长方形对折一次平均分成2份，再对折一次则平均分成了4份，其中的3份用分

数表示为。 分数的读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子。分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母，读作几分之几。 17．18；4；58；20【解析】【解答】解：已知平均分成8份则其中1份就是这箱牛奶的18有32÷8=4盒；其中5份就是这箱牛奶的58有4×5=20盒故答案为：18；4；58；20【分析】分数的意义：把单

解析： ；4；；20 【解析】【解答】解：已知平均分成8份，则其中1份就是这箱牛奶的 ， 有32÷8=4盒；其中5份就是这箱牛奶的 ， 有4×5=20盒。 故答案为：；4；；20。 【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。 18．【解析】【解答】解：对折三次分成：2×2×2=8（段）每段绳子长：8÷8=1（米） 故答案为：1【分析】先计算出对折三次分成的段数再根据每段绳子的长度=绳子的总长度÷段数代入数据解答即可 解析：【解析】【解答】解：对折三次分成：2×2×2=8（段），每段绳子长：8÷8=1（米）。 故答案为：1。