六年级作文写景：海南之旅

海南三亚游记作文海南三亚游记作文（通用33篇）在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的海南三亚游记作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

海南三亚游记作文篇1今天太阳公公似乎心情很好，憋足了劲儿在天空放射出万丈光芒，这晴朗的天气也让我的心情开敞明亮了不少。

于是，妈妈决定趁这个大好天气带我和外婆去三亚的亚龙湾玩。

我们乘着出租车来到了机场，拿了飞机票就迫不及待地往登机口赶。

上了飞机，过了好一会儿才起飞，在飞机上，我总是问妈妈：“到了吗?还有多长时间啊?”两小时三十分钟后，我们终于到了四季如春的亚龙湾。

我们住进了酒店，站在山上俯视，哇!美极了!看着那此起彼伏的山，山顶上还有一些木房子，有些山上有一块块大小不一的石头“躺”在树林里。

第二天，我嚷嚷着要去游泳，妈妈听着有些不耐烦了，只好答应，于是带着我和外婆去了悬崖旁的游泳池。

我在池子里一边唱歌，一边看风景，一边游泳，让我玩了个痛快。

外婆在旁边唉声叹气的，我问她：“怎么了?”外婆对我说：“来三亚就是去大海里游泳的，这回怎么跑到池子里来了?” “不要急，明天就可以了。

”我安慰道。

今天我们还去走了过江龙索桥，它是在两座山中间的，全长685米，中间那一段特吓人，吓得我两腿发软，直打哆嗦，还有人敢靠在旁边，我心里暗暗的称赞他。

第三天终于到来了，我们换了一个酒店，名字叫“丽思卡尔顿”，我一到酒店就什么也不想了，我换上游泳衣就往大海里奔。

我看见几个小朋友在“冲浪”我也跟着玩了起来。

晚上，我和一些救生员叔叔一起挖螃蟹，挖了三只大的和三只小的，螃蟹晶莹剔透的真可爱!隔天一大早，妈妈就把我叫醒：“快起床，要去赶飞机啦!”唉~是时候该跟三亚说再见了，三亚，再见了，我会想你的!在三亚玩得真开心，下次一定要带着爸爸也来玩玩。

海南三亚游记作文篇2快放寒假了，爸爸说：“放寒假我们学校要组织到海南去玩！”我高兴得蹦了起来，海南三亚五日游。

海南之旅小学六年级作文海南之旅小学六年级作文海南之旅小学六年级作文1海南岛是一个南海的岛屿，那里风景优美，物产丰富，吸引了许多游客。

凡是去了海南岛的游客，就有了“海南归来不看海”的感受。

因为，海南岛那边的海很清澈，有时侯咆哮不息，有时侯风平浪静。

海南岛有个地方叫“亚洲风情园”，那里有许多少数民族的文化娱乐活动。

“华隆农场”居住的都是一些归国华侨，那里主产咖啡。

我们可以到他们开的咖啡加工厂采购咖啡，还可以免费品尝各种不同口味的咖啡，还可以参观他们的植物园，那里有近三千多种花草树木，单单椰子树就有狐尾椰、三角椰、导弹椰、酒瓶椰……我还记得有个地方专门供敢于冒险的中外游客下海潜水。

可惜，我年龄太小了，还够不到潜水的资格。

所幸的是，爸爸可以去潜水，回来后，他告诉我海南岛海底的美丽世界：海底有各种各样的珊瑚，有的像树枝，有的像鹿角。

各种奇形怪状的鱼在水里悠闲得游着……爸爸的描述，让我不禁浮想联翩，盼着早点长大，等下一次再到海南来体验潜水的滋味。

听当地的导游介绍说，“玉带滩”的海水一半的海水风平浪静，一半的海水波涛汹涌，一个大浪打过来，我们吓得急忙往海滩边跑……你喜欢海南岛吗？如果喜欢的话，那就快点和你的爸爸妈妈制订一个去海南岛旅游的计划吧！名师点评：写游记最注重的是要把自己看到的，想到的交融在一起，尤其是发自内心的独特体验，更要表达清楚。

如小作者在文中写到下海潜水一事情，既然没有这样的亲身经历，就可以不写或者略写一笔带过，把笔墨放在自己其它感兴趣的地方，这样同样能给大家留下深刻的印象。

海南之旅小学六年级作文2“太棒了！太棒了！”我大喊。

原来我这个暑假里我们一家要去海南啦，我激动不已，晚上都睡不着觉了呢。

到了去的那天，我们收拾好行李，准备出发喽！我们先乘车去上海浦东机场，再飞往我们的'目的地——海南。

在赶往飞机场的路上我们有说有笑的，途中我们看见许许多多的高楼大厦、酒店和一些商店……不一会儿就到了。

海南之旅-六年级-记叙文
海南之旅-六年级-记叙文
APEC会议假期，我跟爸爸妈妈到海南玩耍，期间印象最深、感觉最有意思的就是蜈支洲岛珊瑚礁潜水。

11月8日，我跟爸爸妈妈从三亚湾颐和酒店出发，乘车大约1小时到达蜈支洲岛码头，再乘船约15分钟到达蜈支洲岛。

岛上风景秀丽、气候宜人，有很多景点和游乐工程，我最感兴趣的'是珊瑚礁潜水。

爸爸先带我办理好潜水手续后，我们就开场了潜水前的准备。

换好潜水服，领取了呼吸器咬嘴和鱼食，听潜水教练的讲解和考前须知，由于在水下不能说话，只能通过手势进展交流，其中4个最重要手势一定要牢牢记住：第一个是OK手势，表示没问题，一切正常；第二个手势是握拳大拇指向上〔你真棒的手势〕，表示上升；第三个手势是直臂握拳，表示危险；第四个手势是手掌伸平、左右摇摆，表示不舒适。

听完讲解后我们又再次乘坐快艇前往潜水地点：珊瑚礁。

经过一段时间的等候，我们开场了正式潜水，潜水时有教练一对一保护、指导，教练先帮我背好氧气瓶、安装好呼吸咬嘴、戴好潜水镜，然后让我两臂张开仰浮在水面进展呼吸练
习，接下来教练帮助我翻身，把头沉入水下再次适应练习，经过几分钟的练习，我已经掌握了呼吸方法，教练开场带我下潜。

海底世界真的很神奇，五颜六色形态各异的珊瑚礁，有的像盛开的花朵，有的像茂密的灌木……手中的鱼食引来了好多五颜六色的小鱼在我身边游动，有马蹄鱼、小丑鱼……教练带我下潜了7米左右，约20分钟，还拍了好多照片留作纪念。

这次的潜水经历给我留下了深入的印象，既让我体会了潜水运动的乐趣，也让我感受到了海洋之美。

海南之旅_小学生六年级作文海南之旅_小学生六年级作文120xx年8月4日星期一广州天气：晴转阴8月16日，我就要去海南岛——天涯海角了。

我十分兴奋，这是我第一次去那里。

我们的路线十分有趣，8月16日，自驾车从广州5点出发，到达海口，入住海口；8月17日，从海口出发到日月湾，入住日月湾，（住帐篷）；8月20日，从日月湾出发，到三亚，入住三亚阳光大酒店（五星级）；8月23日，从三亚出发，到我妈的同学家儋洲；8月24日，从我妈同学家回到广州。

为什么说它十分有趣呢？因为它是最独特。

为什么说它最独特呢？因为这样的路线是我旅行路线的第一次。

为什么说它是第一次呢？因为以前我旅行路线一般都是：第一天到达那儿，玩几天，最后一天回到家。

这样的旅行太没意思啦！现在终于来了点新鲜的，我心里别提有多高兴了！8月16日，我就要去海南岛——天涯海角了。

我既兴奋，又期盼。

总想着：8月16日是个多么令人兴奋的一天啊！唉，8月16日，你到底什么时候才能来啊！海南之旅_小学生六年级作文2今天，我们去了蜈支洲岛，我感到那里新奇、有趣。

到了蜈支洲岛，第一个最抢眼的是沙滩。

那里的沙子金灿灿的，周围被绿树围绕，海水非常白、清，天空蓝蓝的，还有几只海鸥在绕着太阳飞，好像向太阳公公赞天的蓝呢！几阵微风吹来，吹在我的脸上，好像一只无形的手轻轻地抚摸着我的脸。

沙滩的人也来来往往，有的人抱着大号游泳圈冲进海中，然后欢呼着叫好；还有人打排球，看！他们玩的多来劲：他们分成红队和蓝队，每队选一个做前锋，两个人做中锋，一个人做后锋。

红队先发球，被蓝队的中锋接住，一拍，球飞到红队了，打中了后锋的胸脯，后锋向后退了几步，把球传给中锋，中锋又把球传给主峰，主峰用力一拍，让蓝队的人都躲闪不及，红队的队员欢呼起来，真是一次有趣的比赛。

时间过得真快，我们就要走了，蜈支洲岛的美丽，至今还深深印在我的脑海里。

海南之旅_小学生六年级作文3我们六点钟就起来了吃完早饭，我们就随着导游来到了第一个景点大东海。