(word完整版)高中物理-动量和能量的综合

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动量和能量的综合

一、大纲解读

动量、能量思想是贯穿整个物理学的基本思想,应用动量和能量的观点求解的问题,是力学三条主线中的两条主线的结合部,是中学物理中涉及面最广,灵活性最大,综合性最强,内容最丰富的部分,以两大定律与两大定理为核心构筑了力学体系,能够渗透到中学物理大部分章节与知识点中。将各章节知识不断分化,再与动量能量问题进行高层次组合,就会形成综合型考查问题,全面考查知识掌握程度与应用物理解决问题能力,是历年高考热点考查内容,而且命题方式多样,题型全,分量重,小到选择题,填空题,大到压轴题,都可能在此出题.考查内容涉及中学物理的各个版块,因此综合性强.主要综合考查动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律、动量定理和动量守恒定律的运用等.相关试题可能通过以弹簧模型、滑动类模型、碰撞模型、反冲等为构件的综合题形式出现,也有可能综合到带电粒子的运动及电磁感应之中加以考查.

二、重点剖析

1.独立理清两条线:一是力的时间积累——冲量——动量定理——动量守恒;二是力的空间移位积累——功——动能定理——机械能守恒——能的转化与守恒.把握这两条主线的结合部:系统..

。即两个或两个以上物体组成相互作用的物体系统。动量和能量的综合问题通常是以物体系统为研究对象的,这是因为动量守恒定律只对相互作用的系统才具有意义。

2.解题时要抓特征扣条件,认真分析研究对象的过程特征,若只有重力、系统内弹力

做功就看是否要应用机械能守恒定律;若涉及其他力做功,要考虑能否应用动能定理或能的转化关系建立方程;若过程满足合外力为零,或者内力远大于外力,判断是否要应用动量守恒;若合外力不为零,或冲量涉及瞬时作用状态,则应该考虑应用动量定理还是牛顿定律.

3.应注意分析过程的转折点,如运动规律中的碰撞、爆炸等相互作用,它是不同物理过程的交汇点,也是物理量的联系点,一般涉及能量变化过程,例如碰撞中动能可能不变,也可能有动能损失,而爆炸时系统动能会增加.

三、考点透视

考点1、碰撞作用

碰撞类问题应注意:⑴由于碰撞时间极短,作用力很大,因此动量守恒;⑵动能不增加,碰后系统总动能小于或等于碰前总动能,即1212k k k k E '+E 'E +E ≤;⑶速度要符合物理情景:如果碰前两物体同向运动,则后面的物体速度一定大于前面物体的速度,即v v 后前>,碰撞后,原来在前面的物体速度一定增大,且≥v v 后前;如果两物体碰前是相向运动,则碰撞后,两物体的运动方向不可能都不改变,除非两物体碰撞后速度均为零。

例1A 、B 两球在光滑水平面上沿同一直线运动,A 球动量为p A =5kg·m/s ,B 球动量为

p B =7kg·m/s ,当A 球追上B 球时发生碰撞,则碰后A 、B 两球的动量可能是:( )

A .p A =6kg·m/s 、p

B =6kg·m/s B .p A =3kg·m/s 、p B =9kg·m/s

C .p A =-2kg·m/s 、p B =14kg·m/s

D .p A =5kg·m/s 、p B =17kg·m/s

解析:动量守恒四个选项都满足,那么第二个判断依据是速度情景:A 的动量不可能原方向增大,A 错;第三个判断依据是能量关系:碰后系统总动能只能小于等于碰前总动能。

计算得BC 正确D 错。碰前总动能为 2222A B k A B

p p E =+m m ,由于5kg m/s 7kg m/s A A A B B B p =m υ=,p =m υ=⋅⋅,A 要追上B ,则有A B υυ>,即

5757A B A B >,m

39572222A B A B

++m m m m ≤,得2B A m =m ,满足57A B m

222214572222A B A B -++m m m m ≤,14721213B A A m =m =m ,同样满足57A B m

答案:BC

点拨:判断的优先顺序为:动量守恒→速度情景→动能关系,动量守恒最容易判断,其次是速度情景,动能关系要通过计算才能作结论,简捷方法是先比较质量关系,再比较动量的平方,如果两物体质量相等,则可直接比较碰撞前后动量的平方和。

考点2、爆炸和反冲

⑴爆炸时内力远大于外力,系统动量守恒;

⑵由于有其它形式的能转化为动能(机械能),系统动能增大。

例22007年10月24日18时05分,中国首枚绕月探测卫星“嫦娥一号”顺利升空,24日18时29分,搭载 “嫦娥一号”的“长征三号甲”火箭成功实施“星箭分离”。此次采用了爆炸方式分离星箭,爆炸产生的推力将置于箭首的卫星送入预定轨道运行。为了保证在爆炸时卫星不致于由于受到过大冲击力而损坏,分离前关闭火箭发动机,用“星箭分离冲击传感器”测量和控制爆炸作用力,使星箭分离后瞬间火箭仍沿原方向飞行,关于星箭分离,下列说法正确的是( )

A .由于爆炸,系统总动能增大,总动量增大

B .卫星的动量增大,火箭的动量减小,系统动量守恒

C .星箭分离后火箭速度越大,系统的总动能越大

D .若爆炸作用力持续的时间一定,则星箭分离后火箭速度越小,卫星受到的冲击力越大

解析:由于爆炸,火药的化学能转化为系统动能,因此系统总动能增大。爆炸力远大于星箭所受外力(万有引力),系统动量守恒,卫星在前,动量增大,火箭仍沿原方向运动,

动量则一定减小,A 错B 对;121/p=p +p ,又21p=(m +m )v ,分离后总动能22

121222/

//k p p E =+m m ,联立解得()()22212122122k p -m m +m -m +m E '=m ⎡⎤⎣⎦v v v ,式中v 是星箭分离前的共同速度,依题

意2>v v ,即()()1212220m +m -m +m >v v ,因此火箭速度v 2越大,分离后系统总动能越小,