15北伐战争
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第五单元 从国共合作到国共对立
第15课 国共合作与北伐战争
理 本课线索
记 必背重点
第一次国共合作的实现 标志 1924 年1月,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开
基础 把旧三民主义发展为新三民主义,在实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策
目的 推翻帝国主义和北洋军阀的统治
合作方式 党内合作, 共产党员以个人身份加入国民党
黄埔军校的建立 条件 苏联和中国共产党的帮助
时间 1924年5月 地点 广州黄埔
负责人 孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来不久后担任政治部主任
作用 培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备
北伐战争 目的 推翻北洋军阀的统治,统一全国
对象 吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀
时间 1926—1928年
经过 (1)北伐先锋:叶挺领导的第四军独立团
2)湖南、湖北战场(初期的主要战场):经过汀泗桥、贺胜桥、武昌战役,吴佩孚主力被基本消灭;
(3)江西战场:歼灭孙传芳的主力;
(4)闽浙战场:由福建进入浙江、上海 北伐战争 结果 北伐军从珠江流域打到长江流域,基本上推翻了北洋军阀的统治;随着北伐的胜利进军,各地的工农革命运动蓬勃发展
合作破裂 四一二反革命政变、七一五反革命政变后,轰轰烈烈的国民革命失败了,第一次国共合作破裂
南京国民政府 成立 1927 年 4 月,蒋介石在南京建立“国民政府”,代表大地主、大资产阶级的利益
统一 1928 年底,张作霖的儿子张学良发表通告,宣布“服从国民政府,改易旗帜”。至此,南京政府在名义上统一了全国
易误警示
1.第一次国共合作正式建立的标志是国民党一大的召开, 而不是中共三大的召开。
2.北伐战争是国民革命的一部分, 不能将二者混为一谈。
知识拓展
国民革命运动与北伐战争的关系
国民革命运动,又称“大革命”, 是1924—1927年在革命统一战线的指导下,国共两党及其他革命力量联合起来进行的反帝反封建的资产阶级民主革命。国民革命运动包括的范围非常广泛,有农民运动、工人起义和武装斗争等。北伐战争是国民革命运动的一部分,也是国民革命运动中的高潮事件。
第15课 北伐战争
【学习目标】
掌握中国国民党“一大”的主要内容,了解黄埔军校的创建,北伐战争的目的、主要对象、重要战役及国民革命运动的失败和南京国民政府的建立。探讨北伐战争胜利进军的主要原因。
识读“北伐战争进军形势图”,加强对北伐战争过程的感性认识。培养读图能力。
通过对南京国民政府成立的背景及其政策的了解,初步认识南京国民政府的本质是代表大地主大资产阶级利益的政权。
通过对北伐战争中中国共产党人的大无畏精神的描述,使学生认识到共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标;通过对北伐战争胜利原因的分析,使学生认识到,北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争,它的胜利是国共合作的重要成果。
【课程导入】
1924年1月,孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会,重新解释了三民主义,接受了中国共产党提出的反帝反封建的革命纲领,确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大革命政策,实现了第一次国共合作。由此,中国进入一个大革命的时代。
在长期革命活动中,孙中山认识到:要想取得革命的成功,必须要有一支革命的军队。为此,孙中山创建了哪所军校?这所军校的校长是谁?政治部主任又是谁?
为了推翻北洋军阀的统治,统一全国,广东革命政府决定北伐。北伐的主要对象是谁?在北伐战争中,先后进行过哪些激烈战斗?当北伐战争胜利进军时,轰轰烈烈的国民革命运动却失败了。这是为什么呢? 通过本课的学习,你一定会弄明白上述问题的。
【知识网络】
第一次国共合作 开始 时间 1924年
标志 中国国民党第一次全国代表大会通过了国民党新的党纲,同意共产党以个人身份加入国民党,通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张,标志着国民党同共产党实现了第一次合作
发展 黄埔军校的建立 时间 1924年5月,国民党在 创办黄埔军校。(中国国民党陆军军官学校
校长 蒋介石 政治部主任 周恩来
作用 培养大量军事人才,为建国民革命军奠定基础,为北伐的胜利进军创造了条件。
课题 第15课 北伐战争 授课类型 新授课 授课日期 11月13日
授课教师 王志伟
教
学
目
标 1.知识与能力:
简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因,培养学生的综合分析能力和合作探究能力。
2.过程与方法
识读《北伐战争形势示意图》,培养学生掌握获取有效历史信息,分析历史史实的方法;让学生以小组为单位,分析总结北伐战争胜利的原因,培养学生的综合分析能力和合作探究能力。
3.情感态度价值观:
感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人生情怀、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义情感;通过了解北伐战争胜利和国民革命失败的史实,使学生对中国革命的艰巨性有一个基本的理解,培养学生团结合作的精神和为理想为奋斗的坚强意志。
重点难点 重点:北伐胜利进军
难点:国共合作的原因;北伐胜利进军的原因;国民革命的失败
突破方法:运用多媒体制作北伐战争动态示意图,辅以图片资料,使学生加深印象,在充满兴趣的活动中突出重点。提供历史资料,分析概括所体现的内容,通过学生充分讨论,积极思考北伐胜利进军的原因,在学生发言的基础上教师进行全面的总结。
学情分析 初二学生已经具备了一定的历史知识,掌握了一些分析问题处理问题的能力。因此在教学中着重培养锻炼他们的阅读史料,从材料中提取信息的能力。本课涉及的战役较多,指导学生运用地图学习,培养他们读图、识图的能力,并且适当运用图片于教学中,增加教学的生动性和直观性。
教具
和教法 教具:电脑及多媒体设备、自制教学课件、有关插图
教法:情景导入法、自主学习法、问题探究法、合作讨论法、练习检测法、线索总结法。
教学过程及内容
教 师 活 动 学生活动 设计意图
【新课导入】
多媒体播放《国民革命军军歌》歌曲导入:
材料:打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!努力国民革命,努力国民革命!齐奋斗,齐奋斗!打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!国民革命成功,国民革命成功!齐欢唱,齐欢唱!
第五单元 第15课 北伐战争
知识点1 国共合作的实现
1.中国共产党第三次全国代表大会的召开
(1)时间:1923年6月。
(2)主要内容:正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
2.中国国民党第一次全国代表大会的召开
(1)背景:中国共产党决定同孙中山领导的国民党合作。孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。
(2)时间:1924年1月。
(3)地点:广州。
(4)参加大会的共产党员:李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等。
(5)主要内容:大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释,把旧三民主义发展为新三民主义,在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。
(6)意义:中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着国共两党合作的正式建立。
【相关链接】
新三民主义和中国共产党的民主革命纲领的若干原则基本一致,成为国共两党第一次合作的政治基础。
3.黄埔军校的建立
(1)背景:国民党同共产党实现了合作;在苏联和中国共产党的帮助下。
(2)创建:1924年5月,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称“黄埔军校”。
(3)军校领导人的任职情况:孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来不久后担任政治部主任。
(4)贡献:在短短几年时间里,黄埔军校招收学生一万多名,培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
【相关链接】 这是国民革命时期创办的一所著名的军校。在此军校门上,有一副引人注目的对联,上联是“升官发财请往他处”,下联是“贪生怕死勿入斯门”,横批是“革命者来”。
知识点2 北伐胜利进军
1.北伐的目的:1926年,广州国民政府决定北伐,以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国。
2.开始:1926年7月,国民革命军十万人誓师北伐。