创新反腐倡廉教育的内容和形式

2322018.11MEC 管理方略MODERNENTERPRISECULTURE近两年，随着陕煤化物资集团反腐工作的深入开展，创新反腐倡廉教育模式已成反腐“常规武器”。

深入研究分析反腐倡廉教育工作中存在的问题，不断改进和创新廉政教育的内容与形式，提升教育的针对性和实效性，是推进党风廉政建设和反腐败工作的重要前提和基本保障。

笔者结合工作实践，对新时期改进和创新廉政教育的内容与形式进行了深入思考和分析，并提出了对策建议。

一、当前反腐倡廉教育中存在的主要问题1.缺乏系统性。

没有把反腐倡廉教育作为一项长期的、战略性的系统工程来抓，工作安排依赖上级，上级要求干什么就干什么，对教育的内容、时间、方法、要求等没有系统周密的总体规划。

2.缺乏创新性。

未能采取行之有效的教育方式方法，一味地硬性灌输，缺少活力和吸引力，难以引起党员干部职工的思想共鸣；还有些单位缺少组织反腐倡廉教育活动的灵活性，未能有效地把教育寓于丰富多彩的实践活动中，教育的方式方法机械教条，缺乏创意。

3.缺乏互动性。

对反腐倡廉教育工作的要求比较低，未采取行之有效的教育方式和方法，简单地采用填压式灌输的办法，教育深度滞后于反腐败斗争形势的发展和人们精神需求的日益增长。

二、加强和改进反腐倡廉教育的对策建议（一）实现制度化，健全完善长效机制一是教育内容制度化。

陕煤物资集团采购中心在年初制定的全年党员干部教育培训计划中，将廉政教育作为全年思想政治教育的重中之重，组织集体学习各项党内法规和相关制度，用制度更加科学有效的防治腐败发生。

二是教育形式制度化。

不定期与党员干部、重点岗位人员进行廉政谈话，及时了解党员干部职工的思想动态和工作状态。

同时，采购中心将廉政培训作为工作重点，中心领导班子带头讲廉政党课，在全中心组织“不忘初心，牢记使命”为主题的廉政大讨论，并开展了模范纪检监察干部事迹宣传活动，让廉洁从业在采购中心蔚然成风。

三是工作考核制度化。

年初，制定的年度计划中把教育任务、目标进行量化、细化，中心党支部与四个部门负责人签订年度党风廉政建设目标责任书，使压力层层传导，强化“一岗双责”和“两个责任”的落实。

反腐倡廉教育工作中存在的问题及对策建议近年来，反腐倡廉教育工作在我国取得了一些成绩，但也面临着一些问题。

本文将就这些问题进行分析，并提出相应的对策建议，以期提升反腐倡廉教育工作的效果。

一、问题分析1. 缺乏系统性与全面性当前的反腐倡廉教育工作过于片面，往往只注重宣传典型案例和表扬先进事迹，而缺乏对腐败现象的深刻剖析和系统的阐述。

这种模式容易使人们对反腐倡廉教育产生审美疲劳，形成针对性不强的教育效果。

2. 教育方式单一目前，反腐倡廉教育主要通过电视广播、网络宣传和讲座等形式进行，这种方式使得教育内容无法与受众进行有效互动，导致信息传递的效果不佳，容易引起教育内容的浅尝辄止。

3. 效果检测机制不健全在反腐倡廉教育工作中，长期缺乏对指标的明确和对教育效果的评估机制，导致难以客观地判断教育工作是否取得实质性的成果。

这样一来，就无法及时纠正教育工作中的不足之处，进一步影响了教育工作的效果。

二、对策建议为了解决上述问题，以下提出几点对策建议。

1. 建立全面系统的教育体系在反腐倡廉教育工作中，应该建立起全面系统的教育体系，包括对腐败现象的深入解析、法律法规的普及、道德伦理的引导等内容。

通过系统性的教育，使人们对腐败现象有更全面的了解，增强反腐倡廉的认识。

2. 创新多样化的教育方式在教育方式上，应该创新多样化的方式，包括小组讨论、角色扮演、案例分析等，使受众能够参与到教育过程中，提高学习的主动性和积极性。

此外，还可以利用新媒体技术进行教育，例如开设反腐倡廉的网络课程，更新教育形式，提升教育效果。

3. 建立科学的效果评估机制建立科学的效果评估机制，对反腐倡廉教育工作进行定期、针对性的评估。

评估结果应该客观公正，能够准确反映教育工作的实际成效，以便及时调整教育策略和方法，改进教育内容和形式。

4. 强化基层组织建设在反腐倡廉教育工作中，应注重基层组织的作用。

通过加强党组织在教育工作中的领导，建立健全的组织机制和管理体系，落实教育任务，确保教育工作的有效开展。

中央纪委、中央组织部、中央宣传部关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见为加强领导干部反腐倡廉教育，建立健全拒腐防变教育长效机制，推动以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设深入开展，现提出如下意见。

一、充分认识加强领导干部反腐倡廉教育的重要性和紧迫性（一）加强领导干部反腐倡廉教育是一项长期而紧迫的任务。

我们党历来高度重视领导干部反腐倡廉教育工作，始终把它作为加强党的执政能力建设和先进性建设的重要任务来抓。

改革开放特别是党的十六大以来，党中央从全局和战略的高度出发，对加强领导干部反腐倡廉教育工作作出一系列决策部署。

各地区各部门按照中央要求，开展形式多样的反腐倡廉教育活动，取得了明显成效。

但同时要看到，与新形势新任务和领导干部健康成长的要求相比，领导干部反腐倡廉教育工作还存在一定差距，主要表现为：有的同志对教育的重要作用认识不到位，对教育工作重视不够；有的地方和部门对领导干部尤其是党政主要领导干部的教育比较薄弱，联系实际不够紧密，针对性不强；教育的形势单一、方法简单，实效性不强；教育制度不够健全，落实不够到位，长效机制尚未形成。

这些问题制约了领导干部反腐倡廉教育工作的深入开展，影响了教育作用的充分发挥，必须引起高度重视，认真研究解决。

?? （二）加强领导干部反腐倡廉教育是反腐倡廉建设的基础性工作。

各级领导干部是党和国家事业的骨干，其作风和廉洁自律情况如何，对党和人民事业发展有着极为重要的影响，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争发挥着重要的作用。

大量事实表明，腐败行为的发生，首先是理想信念和思想道德防线出了问题。

领导干部只有具备坚定的理想信念、坚强的党性修养和良好的道德品质，才能正确对待和行使权力。

加强领导干部反腐倡廉教育，对于促使他们不断提高思想政治素质和廉洁从政意识，增强法纪观念，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽落后思想观念的影响，切实做到秉公用权、廉洁从政，具有重要意义。

?? （三）加强领导干部反腐倡教育是应对复杂形势的现实要求。

5 0 廉政时空
本栏编辑 杨 波
创新教育方式 推进反腐倡廉建设
■陈泽刚 孙苍海
为充分构建反腐倡廉“免疫系统”，强 化党 员干部 廉洁从政 的意识 ，今 年，五师 八十三团纪委结合实际，积极创新教育方 式，全面推进反腐倡廉建设。
协助 团党委 抓好 党风廉 政建设 组织 协调 工作；制定 并落实《建 立健全 惩治和 预防 腐败体 系 2013—2017 年工作 规划的 贯彻 实施办 法》；协 调相关 部门抓 好党风 廉政建设“大宣教”工作格局；加强廉政风 险防控工作的监督力度；继续加大对特殊 行业行风评议的监督检查；协助相关部门 抓好机关绩效管理及考评制度 的落实；认 真受 理职工 群众来 信来访 。做到 有案必 查、有查 必果，确保 团党委 重大部 署落到 实 处 ；积 极 配 合 政 工部 门 抓 好“创 先 争 优”、 “基层党组织晋位升级”活 动；协助分 管领导对农副产品竞价销售、条田道路林 的 公开 拍卖 、零 星工 程 验收 以及 全 团政 治、精神文明建设验收。
该 团要 求，53 个 部门 和 基层 单位 在 精心做好必选动作不走样的同时 ，结合实 际搞好 各具特色的自 选动作,创 办一期党 风廉政宣传教育专栏，开展一系列主题鲜 明、内容丰富、形式多样、富有实效的党风 廉政 宣传教 育活动 。团纪 委将对活 动开 展情况进行通报，并把此项工作纳入年度 党风 廉政建 设责任 制考核 和纪检监 察工 作绩效考评，确保活动取得实效。
日前，为进一步树立和增强各级党员 干部廉政意识，筑牢各级党员干部拒腐防 变的 思想防线 ，打造反腐 倡廉“教育 链”， 营 造推 动科 学 发展 、跨 越发 展的 良 好环 境 ，该团 根据 上级 部 署，以“ 坚持 群 众路 线，争做清正表率”为主题，在全团各级党 组织中开展九项“必选”动作，即开展主要 领导上廉政党课活动，开展领导干部配偶 警示教育活动，开展“小手牵大手 、清风飘 万家”活动，开展新任领导岗位廉 政教育， 开展廉政文化宣传教育活动，开展重点领