学刊用刊 收获丰硕
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学,霞瓣
新《纲要》中明确指出 “家庭是幼儿园重要的合作 伙伴,应本着尊重、平等、合 作的原则.争取家长的理解 和主动参与.并积极支持、帮 助家庭提高教育能力。”由此 可见,新时期的幼儿园家长 工作是非常重要的。同时.父 母是孩子的第一任老师.家 长对孩子的成长起着直接的 影响作用。我园一直非常重 视幼儿园家长工作,并采取 多种形式的活动,如家长会、 相约课堂、家长咨询接待日、 半日活动开放等在与家长的 长期互动中.形成了一套完 整的家长工作制度。 我园还为家长订阅了 《早期教育》家教版,将其投 放在幼儿园“与您共享”的家 长借阅杂志区域.受到家长 的一致青睐.其中的“家园立 交桥”、“健康速递”和“教子 有方”等栏目,具有很强的针 j 融 用刊 收获丰硕
对性、操作性和实用性。我园 结合栏目中相关内容开展了 丰富多彩的寓教于乐的家长 活动和亲子活动,对家长科 学育儿起到了一定的帮助作 用。同时,老师和家长们在长 期的学习和阅读过程中.积 累了许多学刊用刊的经验和 体会 一、荐热点话题.组织 家教论坛 《早期教育》家教版是一 份面向幼儿和家长的教育杂 志,自从订阅以来,家长们总 是陪孩子认真阅读。在陪孩 子学习的同时,家长也获得 不少育儿方面的有益经验 从“亲子月历”中.家长们了 解了孩子的发展情况和需要 配合的内容.从“教子有方” 中家长学习到了别人好的做 法.从“健康速递”中家长了 解了防病治病的科学知识 ……家长们每次刚拿到杂 ◎赵 琴 俞小莉
志,边走边阅读的情景实在 让人感动。此外.各班还利用 家长会和家长学校授课的时 间组织大家交流、讨论学习 心得和体会.并抛出有关问 题,开展家教知识论坛和家 教知识辨析会,使我们的学 习与实际能够紧密结合。 二.、开展亲子制作,融洽 家庭亲情 在《早期教育》家教版 中,最受孩子和家长们欢迎 的莫过于亲子类的内容.尤 其是每一期的亲子游戏和小 制作,深受孩子们的喜爱。每 次拿到杂志.老师都会将本 期的游戏和小制作在全体幼 儿面前演示一遍.并将其展 示在家长园地内.供家长和 幼儿学习。孩子们回去后总 是迫不及待的和父母玩游 戏,共同制作各种形象生动 的小玩具。第二天兴致勃勃 的带到幼儿园来和大家分享
。 维普资讯 http://www.cqvip.com 他们成功的喜悦。通过这些 小制作的亲子互动,也使我 们的教学活动更加丰富、生 动 如大班幼儿在一次制作 《小老鼠钟》的活动中,老师 和家长共同配合开展了《认 识时钟》的活动、,孩子们的兴 趣可浓了.拿着自己和妈妈 亲手制作的学具.认起时间 来.别提有多认真了,收到了 事半功倍的效果。此外,我园 还在庆祝“三八”节的活动 中.组织幼儿和妈妈们玩书 中的亲子游戏友谊赛,由于 家长们都熟悉游戏规则。加 上平时经常和孩子玩。许多 家庭都捧回了胜利的奖杯。 三、设计主题活动,营 造教育氛围 ((--y-期教育》家教版形象 生动的造型.精美的彩版印 刷深得孩子们的喜欢。尤其 是中页4页连版。图象清晰, 内容新颖。在2004年“科普 画报”的基础上.2oo5年又 以“主题画报”的形式向幼儿 展现系列的动植物知识。这 些内容的角度全面.图片生 动。科学性、教育性强,用一 系列图文并茂的形式.带领 孩子们进入栩栩如生的动植 物世界。我园进行的主题教 学活动中有许多内容也涉及 到其中的内容.老师们便利 用这些有利的资源.组织孩 子们欣赏.并展开讨论。如在 进行《可爱的动物》这一主题 活动时.孩子们通过科普画 报.了解了袋鼠的跳跃本领, 了解了鸡的生活习性,还通 过主题画报了解了动物与人 的关系.人类运动和动物的 仿生学关系等。老师们还将 其中的画报放大,上墙,为孩 子们创设相应的主题情境, 丰富了幼儿前期的相关经 验。拓展了幼儿的思维空间, 让他们在此基础上再进行挖 掘和探索.使主题内容更加 深入.同时.幼儿的兴趣也更 加浓厚。 四、整合有利资源。丰富 教育内容 孩子们每次拿到((--y-期 教育》,总是迫不及待的翻开 幼儿大世界,仔细翻阅其中 的“听听讲讲”、“看看想想” 等栏目。一个个温馨感人的 童话故事.一首首朗朗上口 的儿歌……太多的期待和好 奇等着孩子们去发现。无穷 的想象插上了翅膀,飞向了 演.聆听他们稚嫩的朗诵,大 家由衷的感谢《早期教育》带 给孩子们的不只是阅读兴趣 ……各班老师还利用书中的 拼图、迷宫等智力游戏开展 系列的智力竞赛.并将其投 入到区域活动中.深受孩子 们的喜爱。 这一年多来.老师、家长 和孩子们在((--y-期教育》的陪 伴下.度过了许多快乐的时 光.每个人也从中收获了自 己的那份期待。一幅幅师生 活动、亲子游戏的画面历历 在目。看着孩子们喜悦的笑 容.家长们由衷的感叹.是 ((--y-期教育》给他们带来育儿 的理性指导:老师们由衷的 感谢,是((-y-期教育》让他们 的工作更加有的放矢:孩子 们也会因为有《早期教育》的 陪伴,度过一个更加丰富美 好的童年。 (赵琴、俞小莉.扬州市 无师子欢兴事等
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