1 [三上] 三袋麦子补充习题答案
一、看拼音，写汉字。
防止 拜访 迫不及待 食品 保存 聪明能干
二、照样子,组新字.
泊，拍，柏，怕，伯
放，防，房，芳，妨，访，仿，坊，纺
三、用“——”选择正确的读音或汉字。
(A表示选第一个,B表示选第二个)
BBAABBBAB
四、根据课文内容填空。
1.憨厚可爱 吃光 勤劳节俭 保存 聪明能干 种下地
2.我也会像小猴一样把麦子种下地。
五、阅读短文，完成练习。
1.饥肠辘辘 欣喜若狂 毫不犹豫
2.(1)怪蚯蚓可恨
怪鱼太馋、太贪婪。
(2)这是不是骗我的诱饵？
这不是诱饵，是鱼想逃命，从水桶里跳出来。
被毒死。
3.最后一句
2 [三上] 哪吒闹海补充习题答案
一、看拼音，写词语。
摇晃 随即 胡作非为
火焰 纵身 兴风作浪
二、用“——”给加点字选择正确的读音。
(A表示选第一个,B表示选第二个)
AAAAAB
三、阅读课文片段，回答问题。
1.闪，躲，随即，扔
2.机灵
四、写出下列宝物主人的名字。
哪吒 孙悟空
三圣母
马良
五、阅读短文，回答问题。
1.如果有同学上课走神，老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸
老师的手很冷，有了棉手套就暖和了。
奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。
2.C
3 [三上] 第八次补充习题答案
一、看拼音，写汉字。
侵略 打仗 受伤
信心 动员 灰心
二、选字组词。
1.招呼 召开 招手
招收 招待 号召
2. 高低 抵抗 低头
低档 低下 抵挡
三、分别用加点的词语造句
肯定全不能去掉。
1、他被刚才那个笑话逗得笑的前仰后伏,几乎快喘不过气了
2、刘翔在雅典奥运会上一路过五关,斩六将，终于闯进决赛并成功取得冠军！
四、阅读课文片段，完成练习
1、画第一自然段的2、3、4、5句。
三年级上语文说课-9三袋麦子苏教版（2014）
一、说教材
《三袋麦子》是苏教版三年级上册第三单元的第二篇课文，这是一篇童话故事，主要讲了土地爷爷送给小猪、小牛、和小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品吃；小牛把麦子保存好，慢慢享用；小猴则把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。表达了同样是一袋麦子，各人采用了不同的处理方式，结果是不一样的中心思想。“情节生动有趣，语言浅显易懂，人物个性鲜明”是本文最大的写作特色，很适合儿童阅读。
结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知、过、情”三个维度，我将本课的教学目标确定为：
1.能正确读写本课要求会读、会认的生字，掌握多音字“磨”“干”的用法，理解由生字组成的词语；
2.能分角色朗读课文，讲讲这个故事；
3.理解课文内涵，能够根据自己的体验与感受，各抒己见。培养学生用正确的思维方法，体会课文内容的价值取向，懂得只有播种，才有收获的道理。
由于本课注重描写人物的语言、动作、心理，所以我将本课的教学重点确定为：通过关键词句来理解课文内容并体会人物情感，从而能有感情地朗读课文，分角色地读课文。
因为三种小动物在得到麦子后采取了不同的做法，所以我将本课的教学难点确定为：联系上下文，引导学生多方面思考，各抒己见，并在讨论中让学生获得正确的价值取向。
二、说教法和学法 科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是谈话法，讨论法和读书指导法。引导学生体会课文的语言和情感，培养他们的想象能力和语言表达能力。
学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，具体的学法是比较法、讨论法、朗读法和圈点勾画法，让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。
三、说教学过程
为了完成教学目标，解决教学重点突破教学难点，课堂教学我准备按以下几个环节展开。
第 1 页 共 8 页 苏教版语文三年级上册第三单元第9课《三袋麦子》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础题 (共15题；共70分)
1.
（5分）
把音节补充完整。
________ì
j________ j________ k________ l________
戏 江 间 可 莲
2. （4分） 多音字组词
着zhuó________ zháo ________ 还hái ________ huán________
3. （5分） 我是拼音小能手
________ ________ ________ ________ ________
发 霉 搬 到 憨 厚 馒
头 神 秘
4. （8分） 词语对对碰。
①写近义词
理屈——________ 称赞——________
推荐——________ 抵御——________
②写反义词
削弱——________ 拒绝——________
进攻——________ 隆重——________ 第 2 页 共 8 页 5. （3分） 选词填空。
黄灿灿 各种各样 饱满
________的麦子 ________的麦粒 ________的食品
6. （4分） 形近字组词
防________ 访 ________ 扔________ 仍________
7. （5分） 读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，解释加线的词语
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
第 1 页 共 9 页 苏教版语文三年级上册第三单元第9课《三袋麦子》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础题 (共15题；共73分)
1.
（5分）小小书法家（看拼音，写汉字）
máo
zhàn
bīng tuì pào
________盾 ________场 士________ 后________ ________口
2. （4分）选择音节填入句子中。
zhòng zhǒng
①祖父种________小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种________的土窝一个一个地溜平。
dàng dāng
②当________祖父看到我把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当________做谷穗留着时，哈哈大笑起来。
3. （6分）写出下列词语的反义词。
疏远——________ 嫉妒——________
寂寞——________ 乐观——________
骄傲——________ 夸奖——________
4. （5分）解释下列词语。
①鹬蚌相争②毫不费力
5. （8分）根据课文内容填空。
个儿________的，颜色是________的，柄上有________的，是________。个儿________的，颜色是 第 2 页 共 9 页 ________的，皮上有________的是________。
6. （5分）我是拼音小能手
________ ________ ________ ________ ________
发 霉 搬 到 憨 厚 馒
头 神 秘
